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教案论文

多人体育游戏教案

  教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。  小班体育游戏教案
  活动名称:老猫睡觉醒不了
  活动目标:1、练习轻轻的走和跑。2、培养幼儿参加体育活动的兴趣活动准备:准备一个老猫头饰一个,小猫头饰若干。在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏。活动前学习游戏中的儿歌。活动过程:1、导入: 教师带领幼儿岁音乐做模仿小猫走的动作。2、展开:(1)教师讲解游戏玩法,组织幼儿进行游戏。(2)游戏中教师应指导和提醒幼儿走和跑时角邀轻轻落地,以免被老猫听见。(3)幼儿熟悉游戏后请幼儿轮流扮演老猫。3、结束:带领幼儿散步。
  《有趣的沙包》活动设计及活动反思
  《有趣的沙包》活动设计及活动反思(小班)
  作者:董芳玉(原创) 山东省威海市崮山镇中心幼儿园
  一、活动目标
  1、培养幼儿对玩沙包活动的兴趣,鼓励幼儿大胆创造出几种不同玩沙包的方法。
  2、初步了解沙包的制作过程。
  二、活动准备:
  1、沙子、留着口的半成品小沙包若干,针、线,沙包一个。
  三、活动过程
  (一)导入:
  带领幼儿进入活动场地。在音乐《健康歌》的伴奏下,组织幼儿做热身运动,活动一下身体的各个部位。
  教师出示沙包说:"小朋友认不认老师手里拿的什么东西呢?"
  幼儿:"沙包。
  (二)过程:
  老师:"沙包是怎样制作的呢?小朋友跟老师一起做好不好?"
  幼儿:"好。"
  师幼共同做沙包。
  1、请幼儿没人选择一个半成品的小沙包,想办法把沙子装进去。
  2、教师帮忙缝好口袋。
  3、组织幼儿互相交流,看看自己制作的`沙包和别人制作的有什么不同。(从大小、重量、图案等方面比较。)
  老师:"老师将沙包发给你们,但是老师有个请求,小朋友比赛,看看谁想的玩法多,等一下教教老师好吗?"(引导幼儿自由玩沙包,鼓励幼儿玩出多种花样。教师观察孩子们玩沙包的方法,及时发现孩子与众不同的玩法。)
  幼儿:"好。"
  老师:"小朋友们真聪明,能用这么多方法玩沙包。现在请小朋友轮流来当老师,我们一起来练习一下这些玩法。"
  老师总结沙包的玩法:沙包可以放在头顶上、肩膀上、手心上、背上走;拍手抛接沙包、手心手背抛接沙包;夹沙包跳、扔沙包、踢沙包、互抛互接沙包、用沙包跳房子、投掷沙包。
  四、活动结束:
  老师:"小朋友我们都想出这么多玩沙包的方法,一起到院子玩沙包喽"(带领小朋友到室外活动场地玩沙包。)
  五、活动延伸:老师儿分成2组,进行沙包比赛。
  夹沙包跳:让幼儿将沙包夹在两腿之间跳,看谁最先跳到终点,在跳动的过程中,沙包不能掉下来。
  小蚂蚁运粮:将沙包放在背上弓着背进行"小蚂蚁运粮"比赛,在指定时间内看谁运的多。
  托沙包:用球拍托着沙包进行竞走比赛。
  活动反思:整节课的气氛都很好,小朋友都很活跃的表现自己,开动自己的小脑筋,想出各种各样的玩法,太棒了。特别是在孩子们装沙子的过程中,操作很认真但不够熟练,部分幼儿需要在老师指导下进行,在使用针线的过程中由教师亲自操作,并且组织好幼儿注意安全。在今后的教学中,作为教师一定要给孩子更多的空间,让他们自己动手制作,体验制作过程中的乐趣和制作成功时的喜悦。
  体育:我爱洗澡
  设计意图: 玩水是幼儿非常感兴趣的游戏,可家长都因为怕孩子的健康,一般较少尽情让幼儿玩个够。洗澡是孩子最能玩到水的生活活动,这是孩子生活中积累了一定的感性经验.我们在开展体操兴趣小组时发现幼儿对洗澡这一动作非常的感兴趣.于是设计了这一活动,强调让幼儿在轻松、愉快、自由的游戏中将生活中的情景反映到体育活动中。 活动目标:
  1、发展幼儿的双手协调能力及肩部肌肉的柔韧性.
  2、在活动中感受体育游戏的快乐. 活动准备:1、各色毛巾2、场地的准备 活动过程:
  一)教师以哑剧的形式引起幼儿的兴趣
  1、师:小朋友,今天吴老师为小朋友表演一段哑剧。大家一起猜一猜,老师表演的是什么情节?
  2、教师表演,突出洗澡中特别明显的动作。
  3、请幼儿回答问题:你看到老师表演的是什么?
  二)学习动作搓背
  1、小朋友真棒,你们在家是自己洗澡的吗?今天我们也来洗洗澡吧,教师按洗澡顺序带领幼儿练习一次.提问:"刚才我们只洗了前面的一部分,背上怎么办呢?
  2、幼儿讨论,并用并用肢体语言进行表现,可请其他幼儿跟学。
  3、教师示范做用毛巾洗背的动作,幼儿练习
  三)游戏 我爱洗澡
  1)学的这么热了,我们大家去游泳好吗?我们先游到蓝色的游泳池去吧,来把毛巾挂在脖子上,我们出发.哇!终于游到了,我们来用毛巾洗洗背,洗洗澡吧. 幼儿练习动作一次
  2)来来看那边还有个红色的游泳池,我们游到那边去看看有什么,看有瓶沐浴液,我们赶快搓肥皂吧,记得背上也要洗啊!
  3)红色的池子里都是泡泡了,我们赶快游到绿色的游泳池去洗干净吧
  4)宝宝们都洗干净了吗,我们也把我们的毛巾洗个澡吧四)整理运动 洗毛巾听音乐洗毛巾 最后把毛巾挂在绳子上,小朋友你们现在都香香的,我们现在回去让其他的小朋友闻闻吧。

关于日往月来一词的造句日往月来,看看支持不来,还幸兄弟在京买卖得意。日往月来,穷苦过日子,只是不彀。日往月来,已是三年,适值朝廷差官恤刑。日新月异日往月来日省月试日积月累春花秋月水中捉月晓风残月委志虚无用成语欢欣鼓舞造句精选1然而,从罗姆尼的叹息中可以看出,他的竞选团队并不是都对这场收钱比赛欢欣鼓舞。2我国选手获得冠军的消息传来,全国上下都欢欣鼓舞。3尽管这次期待已久的处女航令中国爱国民众欢欣鼓舞,但七月流火造句老百姓说,七月是一年中最热的月份,的确,走进七月人们仿佛才真正到了炎热的夏季,骄阳似火,让人难熬。以下是七月流火造句,欢迎阅读。七月流火是一个汉语成语,拼音是qyulihu,出自诗只要就的造句有哪些造句的内容是非常灵活的,只要就的造句有哪些?以下是小编为您整理的相关资料,欢迎阅读!只要就造句1只要我们多一点关爱这个世界,世界就会变得更美好。2只要努力学习就能获得知识同时也能考用老马识途一词造句1王叔叔的野外生存经验丰富,而且老马识途,无论在怎样的陌生森林里都不会让自己陷入绝境。2这座捷运站出口那么多,要不是老马识途,必然迷路。3师傅跟徒弟一起工作,这对师傅来说简直如同老用屏风造句屏风拼音注音pingfeng屏风解释意思放在室内用来挡风或隔断视线的用具,一般用木头或竹子做框子,蒙上绸子或布,有的单扇,有的多扇相连可以折叠。屏风造句1起居室用一面屏风分成了两小关于羽毛衣服的小班主题教案活动目标1能愉快大胆地在画面上进行涂色。2能辨别红黄蓝绿橙等基本颜色,感受色彩变化的奇妙。3引导幼儿在涂抹过程中把画面涂满。活动准备1创意绘本,油画棒。2绘画大范例。活动过程1请幼五年级下册颤抖的羽毛的教案设计(一)教学目标1学会略读课文,通过略读了解课文大意。2理清文章的脉络,体会作者的写作思路。3品味重点词句,理解题目颤抖的羽毛的含义。4结合课文,联系实际体会自悟自省的重要性。(二)大班活动一根羽毛也不能动活动目标1观察对比角色争冠军的动态,想象其心理活动,乐意说胜负的理由。2理解鸭子放弃冠军的行为变化,感受生命比比赛更重要。活动准备1前期经验(幼儿玩过木头人游戏)2材料准备(教学课大班语言一根羽毛也不能动活动目标1理解绘本内容,感受天鹅和鸭子坚持不懈的精神以及他们之间深厚的友谊。2愿意与他人讨论问题,能够大方清楚地表达自己的想法。3懂得坚持不懈很重要,但遇到危险也要知道放弃,因为生吹羽毛教学反思只有及时的教学反思才能帮助教师提升自己的教学水平,下面就是小编为您收集整理的吹羽毛教学反思的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!篇一吹羽毛教学反思入
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