教学目标：
　　1．教学目标能正确、流利、有感情地朗读课文。
　　2．学会本课8个生字。理解由生字组成的词语。
　　3.了解国际互联网的奇妙之处，认识国际互联网与我们的生活息息相关，激发学生爱科学、用科学的兴趣和情感。
　　重点难点理解课文内容，了解国际互联网的结构和工作原理，感悟、体会其奇妙之处。
　　课时安排两课时
　　教学准备PowerPoint课件
　　一、扣题导入，明确中心
　　谈话导入：由超短获奖小说《网》谈起，（板书）网
　　也许大家现在还不能理解这篇小说的意义，以后可能会明白的。不过，我们今天学习的内容却与网关联。
　　先说说你们见过哪些网？
　　1、引导大家说出所知道的网：
　　丝网、拖网（捕鱼的网）；罗网、罩网（捉鸟的网）绳线织成的.网。
　　蜘蛛网、电网、水网像网一样的东西。
　　关系网、人情网比喻意义上的网
　　2、说出新鲜的网国际互联网
　　3、引向课题：奇妙的国际互联网
　　介绍的对象：国际互联网；
　　介绍的中心：国际互联网的奇妙。
　　二、读题、质疑
　　1．读好课题，读出对国际互联网的好奇与神往。
　　2．围绕课题质疑。
　　3．就让我们带着这些问题走向课文，去阅读，去思考，去探究。
　　三、自读、初感
　　1．明确读书要求：
　　⑴读准字音、读懂词语。
　　⑵读顺句子、读通课文。
　　⑶想想课文从哪些方面来介绍了国际互联网的奇妙之处的。
　　四、检查自学效果
　　1．读词
　　话题
　　跨过
　　一封信
　　悉尼
　　快捷
　　方便
　　无所不有
　　丰富多彩
　　天南海北
　　邮递
　　查阅
　　资料
　　付款
　　息息相关
　　万水千山
　　足不出户
　　咫尺天涯
　　2．指名分段朗读课文。
　　3．说说你认为国际互联网奇妙在哪里？
　　通过讨论，让学生明白，课文是从结构、工作原理及与作用三方面来说明国际互联网的奇妙的。
　　板书：大、快、多
　　4．指导学生分段。
　　五、指导写字，课堂描红。
　　1．你认为在写本课生字时应注意些什么？
　　2．重点指导：题款
　　3．课堂描红，老师巡视指导。
　　六、布置作业
　　1．朗读课文。
　　2．抄写课后第3题词语。
　　板书设计
　　网
　　18
　　奇妙的国际互联网
　　互联网
　　国际互联网
　　奇妙的国际互联网
　　大、快、多

六年级下册我最好的老师教学反思范文我最好的老师是六年级下册语文第五单元的最后一篇阅读课文。第五单元的5篇课文是以科学精神为主题编排的。在前四篇课文学习的基础上，同学们对科学精神和四篇课文的写法已经有了一定的理解。作如何快速恢复考生的身体疲劳？身体疲劳是中学生的普遍反映，何昕同学信中说平时几节课下来总感到腰酸背痛头晕眼花脖子也僵硬，晚上睡不好觉，第二天也恢复不过来，通过金蓝鲨补氧保健后，疲劳明显好转，晚上睡的着，睡的香，沪教版Asnackbar教学反思在这节课里，背景为快餐店，主要教学Dad问SuYang，SuHai各自需要什么食品和饮料，接着又在服务生的询问下为自己点了一杯咖啡，最后付款。对话中出现了新句型Howaboutyo五年级下册英语的教学反思开始我通过ChaingameWhatdidheshedoyesterday？复习一般过去式，调动学生的积极性。课文呈现时教师出示自己学生时代的一张照片Tenyearsago，Iwa有关高三历史教学反思范文回顾上学期的教学情况，总的感觉是匆匆忙忙，每天的脚步都是来去匆匆的，每天的身影都是忙忙碌碌的，虽匆匆，但无悔，虽忙碌，但实在。我省全面实施新课程，新课标，高中历史教学能否实施新课程高三教学反思报告历史导学案教学反思篇一高三历史一轮复习导学案教学的反思高三历史一轮复习导学案教学的反思摘要高三历史一轮复习任务重时间短，传统复习模式盛行老师满堂灌，学生主动性差，有悖于新课程理念，引入生活情景激活地理课堂的教学反思教学经验告诉我们，在课堂中学生对自己熟悉的有体验的听说过的新鲜的有趣的事例特别感兴趣。如果选取其中与地理课程相关的事例作为教学情景，必然会提高学生上课的注意力，激发其学习的兴趣。在草原课堂教学反思草原是我国著名作家老舍先生的一篇散文，作者用富有特色的语言，向人们生动展示了草原上如诗，如画的美丽风光和内蒙古人民的能歌善舞，热情好客，ltlt草原gtgt教学反思。这篇文章结构清如何调整到最佳考试状态经常发生这样的事某些平时学习很好的同学在考试中败得很惨，而一些平时学习一般的同学却发挥出色。这种冷门爆出常令人惊诧不已。易迈步（IMAP）潜能调查与研究表明，这与考生的心理状态是否英语优化中考复习做好最后冲刺进入三月份，初中英语课程已经结束，中考复习随之开始。学生与教师辛辛苦苦的三年，能否获得满意的回报，考前三个多月的复习辅导至关重要。这三个多月的复习辅导的时间是挑战中考最后冲刺的阶段浅谈初中物理复习的方法初中物理总复习，涉及的内容多时间短，要在较短的时间内取得满意的复习效果，达到大面积提高物理教学质量的目的，研究复习课的方法十分重要。根据我县部分学校的复习经验，初中物理复习课采取看