教学设想：
　　《雪地里的小画家》是《国标本（人教）语文》一年级上册中的第17课，这是一篇融趣味性、知识性于一体的韵文。在教学中，我尊重学生需要，创设情境，利用留白，营造民主平等的学习氛围，让学生积极参与，合作互动，变接受掌握为探究、体验、发现，充分培养学生的.语感，以此来积累语言、发展语言。
　　教学过程：
　　一、创设情境，游戏铺垫：
　　1、游戏：在白纸上画自己的手印，想象说话：我的手印像
　　2、分小组比较各人手印的不同，组长汇报比较结果。
　　3、小结：我们要学会观察比较，善于发现生活中不同的美。
　　二、导入
　　新课，对题质疑：
　　1、谈话过渡：下面让我们一起去发现雪地里的小画家给我们带来的美。
　　2、读题质疑：读了课题，你最想知道什么？择要板书：谁？画？
　　三、初读感知，自学生字：
　　1、自读课文，划出生字自学。
　　2、小组交流学习字音、字形的方法。
　　3、汇报检查：刚才的合作学习中你做了些什么？
　　四、再读理解，体会语感：
　　1、自由读文，思考上述两个问题。
　　2、把答案轻轻地告诉同桌，并指名说说你的同桌是怎么说的。
　　3、贴动物图，理解一群，扩充积累三五成群。
　　4、贴动物脚印图，完成课后连线作业，一生板演。
　　5、课件演示动物画画，说说我看见了
　　6、自由体会朗读课文，把你认为读得最好的句子展示读给大家听听，并说说你是用怎样的语气读的？为什么？（适时出现下雪动画）
　　7、感情朗读背诵课文。
　　五、质疑补白，想象说话：
　　学了这篇课文，你还有什么想说的或不明白的？随机插入：
　　①拓展说话：行人画小船，长蛇画绳子
　　②理解睡着，用其它动物名称替下青蛙问一问、答一答，并积累词语冬眠。
　　六、拓展阅读，发展语言：
　　1、出示《脚印》读一读，说说你又发现了什么？
　　2、仿照《脚印》口头改编小鸭画枫叶，小马画月牙
　　七、成功体验，愉悦心情：
　　自豪地说说这堂课你又学到了什么？心情怎样？
　　八、布置作业，提升练习：
　　1、书写指导。
　　2、回家后把改编的儿歌用文字或拼音写下来。

背水一战的近义词反义词同义词字词解析背水一战的近义词同义词反义词如下近义词一决雌雄破釜沉舟济河焚州同义词背城借一济河焚舟浴血奋战反义词重整旗鼓背水一战在汉语词典的解释背靠着水作战，后无退路。比喻决一死战。后汉书bul五颜六色的近义词反义词五颜六色是一个汉语成语，形容色彩复杂或花样繁多。引申为各色各样。出自清middot李汝珍镜花缘第十四回。大家知道五颜六色的近义词有哪些吗？今日小编就为大家整理了有关于五颜六色的近义神圣的近义词是什么及造句神圣解释1。形容崇高尊贵，庄严而不可亵渎。2。帝王的尊称。3。泛指天神，神灵。以下是品学网小编收集整理关于该词的近义词以及造句，希望对你有用！神圣的近义词圣洁崇高威严为更好地掌握这变化多端的近义词和反义词变化多端是形容变化极多，也指变化很大。关于该成语的近义词和反义词大家学过哪些呢？下面是小编为大家收集的关于变化多端的近义词和反义词，供大家参考，欢迎大家一起来阅读！变化多端的近义词固若金汤的近义词反义词及造句固若金汤，汉语成语，拼音是gugraveruogravejntng，意思是指金属造的城，滚水形成的护城河。形容城池和阵地非常坚固。出自汉书middot蒯通传。下面是小编精选整理的固配合的近义词是什么配合解释配在一起相适地毯和墙纸很配合。合作女排队员配合默契。表示机械零件装配联接松紧的程度。分为间隙配合过盈配合和过渡配合三类，每一类又分为若干种，以满足不同的使用要求。下面品学网数学课比例的意义和基本性质的教学反思范文用本课的设计始终围绕教学目标而进行，突出重点，有措施，突出难点有策略，整个教学过程体现了教师为主导，学生为主体的精神，具体而言，有如下两大特色1活了教材，设计者将教学内容分解成20教版数学7的乘法口诀练习二的教学反思核心提示这节课是练习课，主要目标是让学生巩固和熟记7的乘法口诀，并应用7的乘法口诀解决一些简单应用题，为了做到分层教学，我为设计了几道智力题，目的调动中等以上学生的积极性和发展他们三年级数学上册笔算除法的教学反思镜头一1。师把42棵树苗，平均分给3个班，每班分得多少？教师让学生先列式，再试着笔算。学生出现以下三种情况第一种情况，不会做，愣神儿或到处看第二种情况，仿照以前学过的表内除法竖式的人教版六年级语文下册己亥杂诗教学反思平时我们学习的古诗多是唐宋时期的，年代较为久远，而这首己亥杂诗出自清代龚自珍之手，距今只有一百多年的历史。那么这首诗歌的创作背景是什么呢？补充介绍了诗的写作背景，让学生对整首诗所要三只蝴蝶教学反思我设置的活动目标1仔细观察画面，了解故事内容，学习讲述故事中的对话。2体会好朋友之间相互关心的美好情感。活动重点难点学习故事中反复出现的对话与短语，学会关爱同伴之情。设计意图一创设