学习目标
　　1、理解课文中的重点词句，读懂课文。
　　2、学习老人是如何观察事物。思考问题的。
　　重点难点
　　弄清老人为什么能帮助商人找回骆驼；理解重点词句。
　　课时安排：l课时
　　第一课时
　　一、导入新课
　　师：这节课，我们来学习《找骆驼》这课。
　　（板书课题、齐读。）
　　师：看了题目，你们想知道什么？
　　二、自读自悟
　　出示自学提纲：（课件）
　　（1）自由读课文，读懂每段话的意思。
　　（2）利用字典，联系上下文理解新词意思。
　　（3）本文讲的是一件什么事？老人根据什么指点商人找到了骆驼？
　　（4）提出学不懂的地方。
　　三、检查自学情况
　　1、指读课文，纠正字音。
　　2、你理解了哪个新词？
　　（指名答，师生评议。）
　　3、讨论提纲3题。
　　老人的依据：脚印右深左浅左脚跛
　　左有蜜右有米驮着蜜和米
　　叶的牙齿印缺牙齿
　　四、再读课文，品评人物品质
　　你觉得那老人是一个怎样的人？
　　五、指导朗读，体会感情
　　1、自读，领悟情感。
　　2、指读，交流。（引导：丢骆驼的商人当时心情怎样？老人说话时不紧不慢应是怎样的语气？）
　　3、老师随机范读。
　　4、指名分角色朗读课文。
　　六、总结
　　1、学了课文，你懂得了什么？。
　　（认真仔细观察，遇事要动脑筋分析、判断。）
　　2、以前的生活中，你遇到过类似的事吗，你怎么做的＂？如果没做成功，你觉得应该怎么做？
　　布置作业：
　　1、熟读课文。
　　2、把这个故事讲给家里人听。
　　板书设计：
　　6找骆驼
　　脚印右深左浅左脚破
　　左有蜜右有米驮着蜜和米
　　树叶上齿印缺牙齿
　　（仔细观察分析判断）
　　附：
　　【词语解释】
　　忿忿（fènfèn）：同愤愤，很生气的样子。
　　指点（zhǐdiǎn）：指出来使人知道。
　　商人（shāngrén）：贩卖商品从中取利的人。
　　【难句解析】
　　刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。
　　这段话是老人所讲的他是如何推断骆驼的特征的。从看见知道可以看出老人不是无根据的，而是通过细致观察才得出结论的。

中班美术池塘音乐会设计意图美术活动可以培养幼儿的美术兴趣，使幼儿初步具有感受美和表现美的能力。中班的幼儿表达意愿和发泄情感的欲望增强，但是又受到语言尤其是文字符号的限制，绘画便成了他们最有效的交流方中班音乐蚂蚁搬豆活动目标1在感受旋律理解歌词的基础上学唱歌曲，乐意用动作表现蚂蚁搬豆的形象。2体验蚂蚁之间团结起来力量大。3能唱准歌曲旋律，用自然好听的声音歌唱。活动准备幼儿已有蚂蚁方面的相关知识中班音乐活动设计洋娃娃和小熊跳舞活动设计背景洋娃娃和小熊跳舞是中班主题活动好朋友中的一个课题活动，它体现小朋友之间一起说说做做，嬉戏追逐，唱歌演奏等共同活动的快乐。在幼儿对歌曲旋律较熟悉的基础上，让幼儿为歌曲创编中班音乐游戏小老鼠找朋友设计理念纲要中指出培养幼儿喜欢艺术活动，并能大胆表现自己的情感，用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。音乐游戏是幼儿游戏活动中的一种，是将音乐活动内容渗透到游戏的形式中，让幼儿在游戏中中班音乐我会变活动目标1。感受和理解歌曲内容，并用轻松愉快的情绪演唱歌曲。2。能根据想象替换歌词，并用肢体动作表现。发展幼儿的想象力和表现力。3。尝试与同伴合作创编各种动作，体验与同伴合作的乐趣中班音乐哈罗哈罗设计理念（或教材分析）中班幼儿好动活泼，爱唱爱跳，歌唱活动是他们喜欢的一种音乐形式，特别是能贴近他们生活的，具有一定情境性的歌曲。而哈罗哈罗正是这样的一首歌曲。在设计活动时，我重点中班音乐熊爸爸搬家教学目标在游戏中感受不同音乐（快乐的低沉的）的性质，有初步听赏音乐的习惯。教学准备（认知准备）知道三只熊故事。（材料准备）家具熊爸爸房子图片，胸卡糖果音乐磁带。重点难点听辨不同乐曲中班音乐游戏几肢着地提供自由表现的机会，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。是新纲要中对于艺术领域的要求。本活动通过对四肢的认识身体多姿多彩的动作的探索，给孩子们自由表现的机会幼儿园小班音乐游戏幼儿园小班艺术教案点点点豆幼儿园小班音乐游戏幼儿园小班艺术教案设计思路记得有句话说的好培养你的孩子成材，培养我的孩子成材，培养我们的孩子成材，但是培养孩子成材不是我们唯一要做的，我们首先要做的是，让我们的孩中班音乐大家一起去旅行设计意图最近电视里正在热播爸爸去哪儿，孩子都很喜欢看，也很爱和同伴谈论关于旅行的话题。于是我根据幼儿的年龄特征和兴趣点，设计了本次音乐活动大家一起去旅行。36岁儿童学习与发展指南中音乐田鼠弟弟快起床目标学唱歌曲，尝试轮唱。体验歌曲所蕴含的积极情绪。准备音乐磁带。过程田鼠弟弟没起床。1。田鼠弟弟晚上睡得晚，早上起不来，我们怎样帮助他？2。我们来学唱歌快起床，唱给田鼠弟弟听。弟弟