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发表的同义词和造句是什么

  【发表解释】:①向集体或社会表达(意见);宣布: 谈话 ㄧ 声明 ㄧ代表团成员已经确定,名单尚未正式 。 ②在刊物上登载(文章、绘画、歌曲等): 论文。下面品学网小编就给大家整理发表的同义词和造句,供大家学习参考。发表的同义词
  【公布解释】:(政府机关的法律、命令、文告,团体的通知事项)公开发布,使大家知道: 于众ㄧ 新宪法ㄧ食堂的账目每月 一次。
  【宣布解释】:1.谓公之于众。 2.宣扬,广为宣传。 3.流布;泄漏。
  【发布解释】:宣布(命令、指示、新闻等): 战报 ㄧ新闻 会。发表造句
  1、同学们围着老师七嘴八舌地发表意见,希望多开展些有趣的活动。
  2、他常常独具只眼地发表与众不同的意见。
  3、我的作文在《少年报》上发表时,一个字也没有删改。
  4、小明的作文在《少年报》上发表了,真令人羡慕。
  5、我国政府发表声明,对某国政府干涉我国内政表示强烈抗议。
  6、小王在报刊上发表文章鸣谢我给予他的帮助。
  7、在亚特兰大奥运会的闭幕式上,萨马兰奇发表了讲话。
  8、我刚才是抛砖引玉,希望大家发表自己的高见。
  9、我的一篇作文在《少年报》上发表了。
  10、许多人在报刊上发表文章,严厉谴责“xx”分子的言行。
  11、今天下午,老师发表期末考试成绩。
  12、今天,报纸上发表一篇评论,说的是反腐败问题。
  13、那首诗的发表,使他得以在文坛上初露头角。
  14、报纸发表署名文章,抨击所谓的“两国论”。
  15、发表意见之前须对事情的真实情况先有所了解,不可一只半解便大发谬论,否则必将遭人耻笑。
  16、报刊发表作品,编辑编选教材,删节修改是常事。
  17、他又在发表长篇大论了!
  18、科技论的发表,是他苦心孤诣的结果。
  19、他在儿童文学领域中,孜孜不倦,发表了不少作品。
  20、他在晚报上发表了两篇小小说。
  21、近来他个人发表的论文从质量和数量上说,我们都是望尘莫及。
  22、在专家学者面前还是别随便发表意见,以免贻笑大方。
  23、他连篇累牍地在报刊发表文章,反复阐明“鲁班确无其人”的论点,但并没有引起社会上的重视和支持。
  24、对任何事情发表意见时都要加以思考,作出属于自己的见解,人云亦云就说明你没有思考过这个问题。
  25、发表意见应精简有力,切忌画蛇添足。
  26、发表意见之前要先确实求证,免得出了错误,贻笑大方。
  27、发表意见要有自己的独到见解,而不要拾人牙慧。
  28、在发表了一篇获奖小说后,20xx年来,他再没拿出什么有影响的作品,在文坛上变得无声无息了。
  29、这种废话连篇的稿件是不可能被发表的。
  30、小杨从小就立下雄心壮志,长大要当个作家,他整天写呀写,如今已有几首小诗发表在县报上了。

发现的近义词及造句无论如何,本赛季我们还重新发现了西米奇和卡拉泽,我们非常满意。以下是小编给大家精选整理的发现的近义词及造句,欢迎大家阅读,供您参考。发现的近义词及造句发现的近义词发觉察觉觉察发掘呈三年级下册他从火里跑出来教学反思他从火里跑出来记叙了瑞典科学家诺贝尔不顾生命危险,研制成功烈性炸药的事。赞扬了科学家为了科学的进步,不惜献出自己一切的献身精神。他捐出所有的财产,设立了诺贝尔奖金。课文可分三个部分四年级数学下册三角形的内角和教学反思背景在课前学生已备好了直尺三角板量角器剪刀和三角形纸板数张。在老师引导学生经过猜想三角形内角和为180度后。师请你用你自己的方法去验证结论于是乎学生兴趣浓厚,积极性非常高,只见学生八年级生物下册传染病及其预防教学反思本节课从五个方面突出的课改的新理念第一,体现了课程是生活,课程是经验的新理念。本节课注重以学生的身边的传染病非典为切入点,通过创设问题情境,调动学生的积极性。利用学生熟悉的常见传染小学语文五年级下册谈礼貌教学反思范文上谈礼貌这一课时,我先让学生回忆以前学过的说勤奋这篇课文的文体及表达方法,然后让学生比较这两篇课文的异同。学生通过比较找到了这两篇课文的异同点。相同点文体相同,都是说理性的文章文章竹乡之歌教学设计作为一名老师,有必要进行细致的教学设计准备工作,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编为大家收集的竹乡之歌教学设小学三年级瑞雪教学设计一教学目标1学习6个生字及部分新词,理解课文的内容。2理解课文第1自然段按时间顺序写的写和方法。3初步体会北国风光的雄伟,培养学生热爱祖国的思想感情。二教学重点及难点重点学习课文第在大海中永生的教案设计理念1读中感悟,提升情感。2课文与课外资料进行有机整合,丰满伟人的形象。教学过程一引入。谈话同学们,在人的一生中,有许多话是值得记忆或回味的。它们或是一种力量,或是一份感动或是两只鸟蛋优秀教学设计范文学习目标1认识蛋取等12个生字,会写听唱等6个字。2正确流利有感情地朗读课文。3懂得鸟类是人类的朋友,有爱鸟的意识和情感。教学过程一创设情境,激发兴趣1多媒体课件展示森林中,百鸟争游褒禅山记的教学设计教学目的学习盖所以以观名其等文言常见词语的用法。体会文言断句及句中停顿的方法,掌握文言句式特点。学习本文以记游写感的写法,体会作者在文中表现出的观点。教学重点常见文言词语的用法作者小学五年制第十册语文教案教学目标1学习本课,认识生字7个,会写生字14个,掌握词语11个。2指导学生默读课文,把握课文主要内容。明白故事中蕴含的道理,体会课文所表达的思想感情,感受民族文化的魅力。3引导学
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