在生活中，学生已有关于角的感性经验，但学生的认识大多停留在＂一个物体的边沿，或是转角的地方＂，就是角。而这些就是也是本课的学习起点。引导学生把＂生活经验中的角＂逐步提升为＂数学上的角＂， 创设了＂根据平面图形上的部分，让学生猜猜是哪个图形＂，学生的兴趣被游戏激发起来，特别是猜圆形时，学生感悟到圆上没有角，线段围成的平面图形上才有角，初步感受了角的表象。再让学生摸平面图上角的形成，紧接着把角描出，移走平面图形，只剩下角的轮廓，抽象出几何角。这样学生就会建立正确的角的表象。引导学生经历从具体情境中抽象出平面图形的过程，逐步抽象出角的几何图形，初步体会：＂角在图形上＂。
　　记得这样一句话：＂听过了，就会忘记；看过了，就会记住；做过，就会理解＂。所以在这节课，力争让学生去做数学，玩数学，注重学生学习数学是一个体验，理解和反思的过程。
　　学会比较角的大小是本课的难点和重点，为了更好的学习这部分内容，理解角的大小与边的长短无关，与两边叉开的大小有关。在这部分内容的教学中，我安排了用小棒搭角，并要求搭得大点小点如何操作，学生有生活经验，让学生在体验中更好地感悟角的大小与两边叉开程度有关。学生的.体验并没有就此满足，继续安排了三次玩活动角的环节，在玩中学，在体验中理解。还安排了折角，剪角的环节，让学生在一系列动手操作活动中，掌握知识，达到了教学目的。
　　这节课，我力争让学生去做数学、玩数学，让学生的学习过程变成一个自主探究、自主发现、自主验证、自主提炼、自主实践的过程。当然在＂玩＂的过程中也出现了很多问题，比如折角时，学生折的角形状大小，与角的大小概念有错误理解，没能处理到位。
　　在今后的教学中，我会更多的从学生从课堂可能地生成出发，备好课，上好课，处理好细节。

单色版画的说课稿模板各位评委老师大家好！我是范坤宇。今天我说课的题目是单色版画，出自义务教育阶段人美版七年级14册美术教科书。本节课，我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，从说教材，说教法，说学法配菜教案范文教学目标1培养数学学习的兴趣和利用数学方法解决问题的意识。2培养有序思考问题的能力，和培养小组合作交流的能力。教学重难点联系生活实际，学会搭配方法。教学过程（一）创设情境师亲爱的同分数乘法简便运算教案教学目标1理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用，并能应用这些定律进行一些简便计算。2引导学生在经历猜想验证等数学活动中，发展学生的思维能力。3通过小组合作学习，培养学生进行交流雪孩子教案一优秀教学实录文章摘要本文章的主要内容是关于雪孩子教案一教学实录反思案例，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！一预设目标情感与态度目标理解课文内容，能感受到雪孩子给小白兔带来欢乐，为小白兔解除灾祸，最后山东省省级实验示范幼儿园办园标准各市地教委物价局财政局，各大企业教育处现将新修订的山东省省级实验幼儿园示范幼儿园办园标准印发给你们，并就省级实验示范幼儿园申报评选办法提出如下意见，请结合当地实际认真贯彻执行。执行民办幼儿园怎样快速转型趋势到来，对于民办园来说，不创新就灭亡！不发展就会被淘汰！不改革就是等死！很多幼儿园和园长开始急了怎样迎合教育的新形势？做什么样的教育才能满足家长们的多层次需求？怎样让幼儿园快速转幼儿园元旦晚会主持稿（李）尊敬的各位家长，各位来宾，（罗，吴）亲爱的小朋友敬爱的老师们（合）大家晚上好！（李）春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光阴似箭。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又课文一面教案模板教学目标1正确读记殷勤失业窘相厚实苗头轻视徒然艰苦软绵绵牛毛细雨结结巴巴大病新愈等词语。2进一步体会运用外貌描写刻画人物的方法，感受鲁迅关怀进步青年的高尚品格。教学重点体会运用外貌绝句教案设计范文教学目标1使学生理解诗句的意思，了解古诗的内容使学生了解祖国山河的壮美，激发学生热爱大自然的思想感情。2学会本课中的5个生字及新词。3会背诵并默写两首古诗。教学重点理解诗句，通过诗认识钟表的教学反思成功之处1抓住学生的心理特征，营造高涨的学习氛围。苏霍姆林斯基曾指出如果老师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，不动情感的脑力劳动就会带来疲惫。没有欢欣一只塑料袋环保活动公开课教案设计意图环境保护是我们的基本国策之一，环境教育已走进中小学生的课堂，作为基础教育的有机组成部分，我们幼儿教育要尽早让这些21世纪的小主人从小接受环境保护的启蒙教育。而且，这些启蒙教