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语文S版二年级下册可爱的西沙群岛的教学反思

  《可爱的西沙群岛》是一篇写景抒情文章,文中介绍了西沙群岛海水、海底、海滩、海岛四个部分,中心点是:风景优美、物产丰富。感情升华点在:随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛必将变得更加美丽、更加富饶。
  整篇文章需要找出一个线索,在试教之前,我就一直在寻找一个线索,很多前辈的可都是以地点的转换为线索,自我感觉不够新颖,不够提纲挈领。同时在备课的过程中,我也在想要让这节课上得有心意,于是在这个方面我不断地摸索、尝试,但是最后敲定的线索还是地点的转换。
  文章的第一自然段的八个字:风景优美、物产丰富,是西沙群岛的总印象。文章就是围绕这两个方面展开叙述的,但是脉络并不清晰,我在备课时也想过按照这样一个思路去讲,但是又一想实际上物产也是风景优美的一部分,他俩是很难分割的`。
  对于本次课的新意,我尝试了以下几个点:
  1、 打印了几幅海鱼和海鸟的图片,想讲课时粘贴在黑板上;
  2、 将整个西沙群岛以图画的形式呈现在黑板上(试教的时候使用过,但是因为耗时间没有被采用);
  此外,板书设计得新颖、凝练是我追求的目标,一直在想怎样让这个板书高效呢?起初尝试用简笔画将西沙群岛的各种景物勾画出来,在试教的过程中发现浪费时间、没有突出主题,后来我就采用了立体式板书,即将西沙群岛的海水、海滩、海岛画在黑板上,提纲挈领的各个部分的特点写在板书上。副板书的内容是课文的第二自然段介绍海水之所以五光十色的原因,将高低不平的海底用线条勾勒出来,并且用彩色笔将海水五光十色、不同颜色的变化表现出来。效果不错,
  本课的亮点:
  1、文中的一个重要知识点:总分总句式。其中包含四个"有的",让学生学会使用这样的句式。在备课时,我在想:怎样让学生切实地掌握这个知识点?而且显得不生硬、学生乐意接受,同时又能愈知识点于无形的教学中呢?于是我就想在讲解海底各种各样的鱼儿时,先出示这四种鱼儿的图片,让学生说喜欢哪一种,并且说出他的样子,这样就抓住了文中对这类鱼描述的关键词语和句式句法。学生喜欢说、而且能说好。
  2、板书立体、新颖。
  本课的不足之处:
  1、 线索在运行中有些散,感觉像牵着学生在走;
  2、 "风景优美"成了主要内容,偏离了"物产丰富"这一主题;

小小小交通员二(3)中队活动活动目的和要求使队员们进一步了解国的交通规则懂得自觉遵守交通规则对别人对自己都有好处,从小养成遵守交通法规的良好习惯。活动形式文艺表演活动准备()排练节目儿歌表演交我有一双勤劳的手一活动目标通过活动使学生懂得自己的事自己做。不断地劳动可以促使自己的小手更勤快,大脑也会更发达更聪明。二活动要点1自己事自己做是爱劳动的表现。2要快速高质量地做好自己应做的事。三教雷锋在我身边一活动目的1通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2利用介绍故事等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生警钟应长鸣永宁小学五中队主题队会3月30日一活动目的通过活动,使学生进一步明确安全的重要性,能牢固地树立安全意识,为创建平安校园尽自己的一份力。二活动过程中队长宣布主题队会开始,请主持人沈云读书小博士中心一(3)班班队活动设计方案一活动目的书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展和书交朋友等活动,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶三月春风暖人心永宁小学金玉根活动目的1通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2利用介绍表演评议等形式,使学生知道雷锋精从小做诚实的好孩子新胜小学陈月峰活动目标(1)通过本次活动,让学生初步懂得分辨是非,懂得做人要诚实的道理。(2)让学生明白敢于承认错误,不说谎话,做诚实的孩子。(3)学会用诚实的行为解决生活中的问题踏着英雄的血迹前进中队主题会方案曙光小学三中队一指导思想通过活动让学生明白今天的幸福生活是革命先烈用鲜血和生命换来的今天的幸福生活也离不开时代英模的无私奉献。从而引导学生缅怀革命先烈歌颂时代英模,继承先烈遗志,发精品教学设计方案汇总7篇为了确保事情或工作扎实开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。方案要怎么制定呢?以下是小编收集整理的教学设计方案7重视孩子的动手能力物理教学反思我在教学中发现小孩子的动手能力很差。随着生活水平不断提高,条件好的家庭请保姆照顾孩子打理内务,根本用不着孩子插手,也无需他(她)帮忙即使没有聘请保姆,有的家长因为工作关系,忙得没工三年级上语文沙滩上的童话教学反思沙滩上的童话是语文出版社三年级上册第一单元的一篇略读课文,课文主要讲了一群生活在海边的孩子每天放学后到沙滩上耍闹编童话的事情,突显了孩子们丰富的想象力,表现了孩子们快乐的童年生活。
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