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中班上学期幼儿评语

  01
  一流的主持,博得阵阵掌声;精彩的故事,赢得声声喝彩;快乐的舞蹈,让人倍觉你的可爱。你是我班最出色、最开心的宝宝!这么热情、大方、有才华的你谁能不爱?!   02
  天资聪颖,活泼可爱的你呀,忽闪的大眼睛透着一股灵气。你那小小的身影就像班上一个活跃的音符,时常会奏出悦耳的弦律。你还是一位出色的小画家,你的画充满奇特的想象力。   愿你像蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞,快乐成长。   03
  最爱看你那甜甜的笑容,听你那动听的歌喉,欣赏你那婀娜的舞姿。你是如此出色,你的美不可抗拒。各项活动你都不甘落后,总有上佳的表现,老师以你为荣!   愿你更上一层楼!   04
  丁宁,你的进步真大。现在的你能积极参与每个活动,并大胆表述自己的观点,和老师分享你的小秘密。艺术节上你美妙的动作获得啧啧称赞。老师真为你感到高兴!   愿我们的丁宁永远快乐!   05
  航航,你聪明可爱,是我班的"开心果"。你爱学习、爱动脑,并能大方勇敢地去尝试、去探索、去表现。你爱集体、爱劳动,能积极参与各项活动。愿你一切越来越好!   06
  你是个人见人爱的小姑娘,甜美的笑脸,优美的舞姿,倾倒无数同伴,老师也衷心地为你喝彩!你很乐意接近同伴,常喜欢与老师交流。而且,我们的小甜甜再也不哭鼻子了!   相信在新的学期里,你会表现得更出色!   07
  你是个很懂事的小男孩,喜欢一个人安静地折纸、绘画。你喜欢帮助别人,懂得谦让。上课能认真听讲,有时还能积极举手回答问题。你做事情非常有条理。   愿你在新的一年里更大胆坚强、自信快乐!   08
  你像只快乐的鸟儿,你的大眼睛里盛着聪明、机灵、乖巧……老师是那么的喜欢你。你的歌声悦耳,舞姿优美,绘画逼真,念儿歌、讲故事深受小朋友欢迎。你更有助人为乐的热心肠!同伴有困难你毫不犹豫来帮忙!   愿你成为一只真正翱翔蓝天的雏鹰!   09
  谢谢你给同伴和老师带来的快乐和开心,因为你是那么的活泼可爱。你聪明伶俐本领强,唱歌、画画、念儿歌可都难不倒你哦!你能干又懂事,还会经常帮老师做事。   在新的学期,老师祝你越来越棒!   10
  你是一个独立能力很强的宝宝。聪明、伶俐的你,小脑瓜里尽是与众不同的想法和稀奇古怪的问题。能干懂事的你,总是默默地关心着周围的同伴。   愿善解人意的澄澄在新的学期里表现得更出色!   11
  奕冶伶俐可爱,是个聪明的"小机灵"。喜欢唱歌,喜欢弹琴,能与老师愉快地交流。自理能力特别强,你还是位小指挥官,神气地分配大家值日。老师为有你这样的宝宝而骄傲!   祝奕冶天天快乐!   12
  扬扬,见到你第一眼,老师就被你那双黑亮的大眼睛吸引住了,因为那里盛满顽皮、热情、可爱。你是一个多才多艺的小姑娘,绘画、舞蹈、操作都是你的长项,你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师也不由自主为你翘拇指,真棒!   相信宝宝在新的一年里会更出色!   13
  第一次见到你,就不由自主喜欢上你。每天,你总是带着微笑入园,甜甜地和老师问早。你聪明能干,自己的事儿自己做,还主动帮助有困难的同伴。你活泼可爱,愿意表现自己,老师和同伴都很喜欢你。   祝圆圆在新的学期里越来越能干!   14
  洋洋是个懂事、能干的小男孩。你有礼貌,和同伴团结友爱。活动中能专心听讲,并能不折不扣地完成各项作业。一学期里,你学的本领可真不少,画画、唱歌、念儿歌都很棒!   祝你在新的学期里有更出色的表现!   15
  楠楠,你是个天真活泼、漂亮可爱的小精灵。人虽小,本领却很大。会唱歌、会跳舞、爱画画,自己的事儿自己做,还主动当值日生呢!   祝楠楠在新学期中,越来越优秀!   16
  阳阳,你是个非常优秀的小宝贝。上课爱动脑,小手举得高,发言声音响,语言很流畅。同伴有困难,主动来帮助……大家都很喜欢你。   在新的一年里,愿阳阳快乐生活每一天!   17
  辰辰聪明能干,是个全面发展的好宝宝。你爱说、爱笑、爱唱、爱跳,能给同伴带来欢乐。你爱学习、爱动脑,能积极热情地参与每一个活动,并能大方勇敢地表现自己,真棒!   在新的学期里,愿你有更优秀的表现!   18
  小柏,你是我们班的小画家。画的画儿栩栩如生,做的手工精巧细致,捏的泥工惟妙惟肖,老师和小朋友真羡慕你有一双灵巧的小手。不仅如此,你还是个有爱心的好孩子,经常帮助有困难的同伴,老师为你而感动。   衷心地祝愿你一切越来越好!   19
  一凡聪明活泼,能在同伴面前大方地表演。活动中,老师总能找到你高举的小手,真是个爱学习的好孩子。你逼真的绘画、形象的手工,让每一个走近你的人都感到惊讶和欣喜。   祝快乐的一凡在新的一年里有超凡脱俗的表现!   20
  可爱的小卿卿,你是个聪明、讨人喜欢的小女孩。特别喜欢看你上课时那专注的大眼睛,捕捉老师的每一个信息。你念的儿歌很好听,画的画也很美。你独立、能干,自己的事自己做,还乐意帮助别的小朋友。   祝你在新的一年里开心每一天,精彩每一天!   21
  侃侃,你是个聪明能干的宝宝。通过这学期的学习,你变了!变得爱和老师、同伴交流;变得爱动脑了,活动中常有你与众不同的奇思妙想;变得更爱劳动,也变得更活泼大方了。   在新的学期里,老师愿你有更精彩的表现!   22
  你的小手真能干,不仅能折剪出漂亮的纸工,精致的剪纸,画出逼真的图画,还能熟练地进行数学操作。你喜欢和小朋友一起做游戏,你能主动收拾玩具,整理图书,你搭的积木真棒!   相信新的一年里你会更棒的。   23
  炜炜是个聪明、活泼的小男孩。爱说爱笑的你常给同伴带来欢乐。你爱学习、爱动脑、爱探索,能积极热情地参与每一个活动,大方地表现自己;真棒!   祝愿炜炜每天开开心心、健健康康!   24
  班上最爱问"为什么"的就数你,你对周围事物有强烈的探索欲,爱动脑,思维活跃,常有独特的见解;你独立、能干,自己的事自己做,还是老师的得力小助手呢!   祝你更上一层楼!   25
  千龙是个懂事、能干的小男孩。拉丁舞也跳得有模有样。你还很有礼貌,和同伴团结友爱。活动中能专心听讲,积极发言。同时你也是个有爱心的好宝宝,班内有困难的同伴都能得到你的帮助。   祝你在新学期里越来越棒!   26
  鹏鹏,还记得你当初来园时不肯进教室、不肯入睡的情景吗?现在的你每天都开心地来园,愉快地活动,真棒!你画的画也让人刮目相看,你还会主动帮助老师整理区角的玩具呢!   在新的学期里,老师祝你开心每一天,进步每一天!   27
  活泼可爱的你呀,有强烈的好奇心,快言快语,很有个性。老师为你能积极主动参与各项活动而感到高兴;为你时常有的各种与众不同的想法而叫绝;你还有一副古道热肠,无论谁有困难,你都乐于帮助!   在新的学期里,愿你有更精彩的表现!   28
  你是一个让老师既放心又骄傲的宝宝。你聪慧过人,能说会道,是我班优秀的宝宝。每次上课看到你那专注的眼神,老师就被你的认真而感动。你有着强烈的求知欲和探索欲,在新学期里愿你有新的表现——变得更大胆、更坚强!   29
  每天早上笑眯眯地和老师打招呼的是你——可爱的小风风。你聪明、懂事,爱讲、爱跳、爱表现。幼儿园处处留下了你成长的足迹,老师为你感到自豪。短短一学期,你学的本领可不少,唱歌、画画都很棒。最值得一夸的就是你变得爱吃饭了!   祝小风风健康、快乐每一天!

庐山的云雾教学思考庐山的云雾这一课我是不怎么会上的,因为小学语文教学大师于永正先生的这节课在我的头脑印象非常深刻。多年前,我在老家就听于老师上了这节课,听了以后,我本人就被云雾之美感动了,这种感动一寄给青蛙的信教学反思寄给青蛙的信是一篇童话故事,故事以拟人化的手法,从儿童的视角,描写了青蛙等信松鼠写信和蜗牛送信的情节,字里行间体现了松鼠和青蛙之间真挚友谊,文章充满童趣。本课的教学设计意图主要是尊七律?长征教学反思七律?长征是1935年10月,长征即将结束之时,毛主席回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻,满怀喜悦和豪情,以极其轻松的笔调写下的一首气壮山河的伟大诗篇。诗文虽然不长,但知识丰富雨铃铛教学日记今日感言雨铃铛这篇课文是一首充满童趣的儿歌。儿歌短小新颖,识字量小,留有学生充分发挥的想象空间。低年级的学生乐于动手,喜欢画画唱唱,喜欢用多种感官去参与课堂教学活动。学生在这个空间教学写字感想示范是写字教学的先导,教师在写字教学中应规范板书好每一字,作出正确的示范引导。范字对学生学写字过程中有着举足轻重有作用。在教学中让学生先认读,观察字形,再根据间架结构给汉字分类。目课文两只小狮子的教案一复习导入1复习认读生字师小朋友们,想走进神秘的大森林吗?只要你能解开这把数字锁的秘密,森林之门就会为你打开!2观看播放狮子王录像片段师瞧!大森林在欢迎我们了!他想向我们介绍谁呢?初一课文爸爸的花儿落了教案设计教学目标有感情地朗读课文,感知文章内容,用简洁的语言概述文章的内容。理清文章的思路,研读课文,学会质疑。理解作者思想感情,体味人与人之间的真情。教学重点感情地朗读课文,感知文章内容课文乌塔教案范文素质教育目标(一)知识教学点1能认读本课生字词,理解不懂的词语。2通过阅读课文,了解乌塔是如何独自一人游欧洲的。(二)能力训练点1训练学生在阅读课文时要认真思考,要有自己的见解。2兼顾言与文,最大限度发挥经典文本的教育功能从近中考对文言文的考查来看,注重了的言与文并重。新课程标准中在文言文教学的内容和要求中,提出了言与文方面的要求。在文言文实际教学中,不少老师也注重了从文本出发去学习文言文,但在实际小学一年级语文园地八教学设计与反思习方法自主探究,合作学习课前准备课件教学时数三课时第一课时一出示我的发现1自读韵文,发现规律。2引导学生归纳小结。如千与口合在一起就是舌。土与里合在一起就是埋3生记生字甘埋闯掰跌。走点老路返朴归真曾几何时,随着现代教学手段的引入课堂,老师的范读,板书渐渐逝去,几乎销声匿迹阅读教学离不开老师的范读!美国心理学家梅拉列斯在研究中发现,学生接受信息的总效果7文字38语调55面部表
Myschoolbag说课稿范文一说教材1教材内容本节课是人教版小学英语PEP教材四年级上册Unit2Myschoolbag中的第四课时,内容包括P。BLetslearnLetschantP。CLetssing三地理巴西说课稿情感目标培养学生热爱科学增强环保意识。二说学生巴西是足球王国,对大多数学生来说并不很陌生,现代媒体手段先进,同学们可以通过上网报纸杂志查找各种资料进一步认识巴西。初一年学生思想活跃翠鸟说课稿翠鸟说课稿一说教材翠鸟是人教版三年级下册第二组保护环境中的第一篇精读课文。翠鸟是一篇状物的课文,主要通过对翠鸟色彩鲜艳小巧玲珑的外形和活动时机警敏捷的特点描写,反应了作者对翠鸟的喜人教版二年级我选我说课稿各位评委老师大家上午好,我今天说课的题目是我选我,下面我将从说教材说教法和学法说教学过程说板书设计四个方面来对本课进行说明一说教材我选我是人教版二年级上册第二单元第六课,这篇课文主秋天的怀念的优秀说课稿各位领导各位老师大家好!我说课的题目是秋天的怀念,这篇课文选自版语文实验教科书六年级上册第2课,这是一篇怀念母亲的文章,课文讲述了一位重病缠身的母亲,体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子,数学教学说课稿十几减9的教后小记十几减9是20以内退位减法教学的第一课,它是在学生掌握了10以内的加减法20以内的进位加法的基础上进行教学的,它既是为学生学习退位减法铺路,又为四则计算奠定基础。本节课教材在编排上对称图形说课稿范文一说教材轴对称图形是北师大版三年级下册第二章的内容。是在一年级认识简单的图形的基础上学习的,并为五年级下册轴对称图形的在认识做准备,起着承上启下的作用。本节课对于学生建立空间观念,分类小学数学说课稿一说教材分类是九年制义务教育课程标准实验教科书一年级数学上册第五单元的内容,它是在学生较少的相关生活经验的基础上进行的。目的是培养学生能从根据事物的非本质的表面的特征把事物进行分类养花第一课时教学设计一教学目标1使学生体会养花既须劳动,又长知识,能给人们带来乐趣,激发他们热爱生活的情趣。2学习课文安排材料的方法,把作文写得有条理。3学习本课生字新词,并用不是就是,要是就造句。4备课时对教法的考虑学习的过程就是认识问题的过程,它包括从不知到知到会到熟练掌握几个步骤。人们识识问题一般是由浅入深由近及远由表及里由简单到复杂,逐步发展和提高的。因此在教学过程中老师不应超越学生现阶小星星教学设计范文活动目标1学习简单的图案设计方法,制作一个与众不同的小星星。2培养学生的创造能力,提高学以致用的能力。活动重难点制作一个与众不同的小星星。活动准备卡纸彩纸油画棒剪刀等工具。活动过程