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幼儿评语

  智昊:你是一个热情、活泼、可爱的小男孩,你乐意自己的事情自己做,还积极主动地帮助老师做事情等。在园就餐习惯也有了很大进步,课堂上思维活跃,大胆发言,有时能主动向老师提出问题,与老师进行交谈,希望智昊小朋友在新的学期里能有更出色的表现,好吗?
  振涛:你是一个聪明可爱的小男孩,你很能干,会自己独立穿脱衣服,还会自己吃饭,你上课有时能认真听讲,回答问题声音响亮,但是,你总坐不住小椅子,这样可不好呀!振涛,老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律,那样你会学到更多本领的!
  紫萱:一个学期的小小班生活即将过去了,你爱笑了,爱和小朋友一起玩了,课余活动时总能看见你快乐的身影,看到你一天天的成长,一点点的进步,老师真为你高兴呀!你知道吗?不哭的时候,你的笑容多么的甜美,老师总会忍不住抱抱你亲亲你;早上来园不哭的时候,你能和小朋友一起做早操,动作也越来越准确、优美了,你的小手多能干呀!可可,老师很喜欢、欣赏,希望你在下学期有更大的进步!
  欲霖:你的身手非常敏捷,你的速度非常迅速,老师总是满教室追着你跑,一会赶到区角让你出来,一会扑到桌边把你从桌上抱下来,一会冲出教室把你追回来,你大大的提高了老师运动的机会。但是这半个学期下来,你可以自己吃饭,穿鞋,进步的很大,欲霖,老师希望下半年你会更懂事,好吗?
  浩烁:大大的眼睛是你最明显的特征,可爱的你得到很多人的喜欢,你的进步是挺大的:会自己上厕所,会唱很多的儿歌,会帮老师做事情。记得你刚来幼儿园的时候还不是很好的和别人交流,现在你可以把自己的意思明确的告诉老师。浩烁,好好加油,老师相信你在新的一年会取得更大的进步!
  佳怡: 娇小可爱的你让老师疼爱怜惜,聪明的你学会的事情可真多:会自己吃饭,能自己上厕所,能跟着老师唱歌跳舞做早操,还能有礼貌地跟老师问候与道别,真棒!佳怡,老师衷心的希望新的一年你更勇敢、更大方!
  妞妞:你是一个懂事、活泼可爱的小姑娘,你对老师有礼貌,与同伴友好相处,你喜欢画画,唱歌、跳舞也不错。上课能专心听讲,守纪律。希望妞妞小朋友在新学期里能大胆表达自己的想法、感受,在集体中做个自信、勇敢的好孩子。
  王颖:聪明漂亮的你,会做的事情可真多:学会很多儿歌、歌曲,会自己穿鞋,能自己上厕所,还是老师的好帮手,搬椅子、收拾玩具、拿东西,每件事情做得又快又棒。希望新学期你能高高兴兴上幼儿园,开开心心过好每一天!
  建斌:你是一个活泼聪明的小男孩,每天总是高高兴兴上幼儿园,爱学习。你在老师的帮助下已会脱简单的衣裤,学着自己的事情自己做,自理能力较强。与同伴能友好相处,有困难喜欢找老师帮助,你画的画也比以前进步多了。希望建斌小朋友以后再接再厉,争取更大的成绩。
  雨洋:你是一个听话的小男孩,你乐意自己的事情自己做,在园吃饭不挑食,能独立吃完自己的一份饭菜,你对老师有礼貌,与同伴友好相处,你上课能认真倾听,游戏活动中遵守规则,希望你以后更大胆些,主动举手回答问题,好吗?
  静洁: 你是一个聪明可爱的小女孩,对老师有礼貌和同伴友好相处。能积极参加各种游戏活动,大胆发表自己的观点。你能自己的事情自己做,吃饭和午睡习惯很好。老师希望你以后能更大胆主动地和老师交谈,更加活泼、自信些。
  声欧:你是一个活泼、可爱的小男孩,能主动与老师和同伴交谈,语言表达能力较强。你上课爱动小脑筋,总能抢着回答老师的提问,并能积极参加各项集体活动,能在老师的关心下吃完饭,午睡习惯较好。老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律,那样你会取得更大的进步。
  诗婧:你是个活泼聪明的小女孩,对老师有礼貌,能和同伴友好相处。你的小手很能干,自己的事情自己做,还能帮老师做些力所能及的事情,是老师的小帮手。平时对各项活动都能积极主动地参加,大胆发表自己的观点,有主见。哦,你的舞蹈特别棒!好好努力,一定能当小小舞蹈家哦!
  铭灿:活泼可爱的你是个爱笑的小男孩,即使你做错事,老师在批评你的时候,你也展露那天真无邪的笑容。你还喜欢跟老师开玩笑,踩踩老师的鞋子,用小手摸摸老师的裤子,是你乐此不疲的游戏。你的言语常常让老师都摸不着头脑,老师希望你保持天真可爱的笑容,把同老师开玩笑的精力放在学习上,好吗?
  王可馨:你是一个文静、乖巧的小女孩,你很讲卫生,对老师有礼貌,你有许多好朋友,大家相处得很好,你喜欢画画、唱歌、跳舞,上课认真听讲,有时能举手发言,老师希望你以后能更大胆些,主动与老师和同伴交谈,好吗?
  郭可欣:你是一个聪明,能干的小女孩,你总是积极参加各种游戏活动;平时愿意与老师交谈,愿意接受新的知识;能主动帮老师做力所能及的事情,是老师的好帮手。在新的学期里老师希望可欣小朋友能够取得更大的进步使自己变的更棒!
  昊天:你是个可爱又顽皮的孩子。和小伙伴一起参与体育活动时总是跑在最前面。你 的小脑袋很灵,喜欢听故事。吃饭、睡觉的习惯还好,有时会帮助别人。希望你今后能认真听讲,多举手发言,锻炼动手能力,做事要耐心。让自己变得更能干哦!
  慧欣:你是一个可爱、活泼的小姑娘,乐意学习自己的事情自己做;在园吃饭和午睡都较好,与小伙伴们能和睦相处;你上课能认真听讲,可是你不爱举手回答老师提出的问题,这样可不好呀!老师希望慧欣小朋友在新学期里改掉不爱举手的坏毛病,做个爱学习的好孩子,好吗?
  晨欣:你是一个文静、可爱的小女孩,你在老师的帮助下,愿意自己的事情自己做,吃饭和睡觉的习惯有了很大进步,你上课能认真听讲,特别喜欢唱歌、跳舞,老师希望你以后更大胆些,能主动与老师和同伴交谈,做个自信、勇敢的好孩子。
  亦芃: 你是一个聪明的小宝贝,现在,你每天都很快乐,而且进步很大。上课的时候,你不仅愿意和小朋友坐在一起了,而且还大胆参与老师组织的任何活动,非常积极;吃饭的时候,你不再把汤洒在衣服上,可以自己扶着碗,吃得又快又好;户外活动的时候,老师总是能看见你活蹦乱跳的身影,听见你"咯咯咯"的快乐的笑声,这真让老师开心!在幼儿园,你已经拥有了一些好朋友,我们一起上课、游戏很开心。希望在以后的生活中,你能够拥有更多的朋友,和他们一起大方地相处,大胆地表现自己,做一个更快乐、自信大方的男孩!
  国玺:你是一个可爱的小男孩,每天你来上幼儿园,不哭也不闹,真懂事,你在老师的帮助下已会脱简单的衣裤,学着自己的事情自己做,能独立吃完自己的一份菜,你与同伴能友好相处,有困难能找老师帮助,希望你以后能认真地参与各项活动,做个爱学习的好孩子。
  子轩:你是一个活泼可爱的小姑娘,爱唱歌、爱跳舞,积极参加幼儿园的各种活动;平时愿意和老师亲近、交谈,愿意改正错误;上课基本能做到认真听讲。希望你以后能够和小朋友友好相处,养成好的学习习惯,做个爱学习的好孩子。
  旭旭:你是一个懂事、细心、文静的小女孩,你对老师有礼貌,与同伴友好相处,生活习惯较好。你喜欢听故事,你也喜欢唱歌、跳舞,上课能专心听讲,老师希望旭旭小朋友在下学期做的更好,大胆表达自己的想法、感受,做个自信、勇敢的孩子!
  浩良:你是一个乖巧、懂事的小男孩,你在老师的帮助下,乐意学习自己的事情自己做,在园吃饭和午睡习惯非常好,现在能高高兴兴上幼儿园,与小伙伴们和睦相处,你上课和游戏活动都很认真,也能回答老师提出的一些问题,希望浩良小朋友以后更大胆些,能主动和老师、同伴交往,做个自信、勇敢的孩子。
  唐诗阳:你是一个乖巧、懂事的小男孩,你在老师的帮助下,乐意学习自己的事情自己做,在园吃饭和午睡习惯非常好,现在能高高兴兴上幼儿园,与小伙伴们和睦相处,你上课和游戏活动都很认真,也能回答老师提出的一些问题,希望浩良小朋友以后更大胆些,能主动和老师、同伴交往,做个自信、勇敢的孩子。
  凌煊:你是一位天真,可爱的小朋友,能够积极主动地要求参加游戏活动。在课外,你能和其他幼儿友好相处,能主动与老师进行交流。上课时能够做到专心听讲,偶尔也举手发言,不过还要锻炼自己的勇气,使自己更像男子汉。希望在下学期能看到你更好的表现。加油!
  俊杰:你是一位比较可爱,内向,而又懂事的孩子。现在的你已经长大了很多,懂得自己的事应该自己做,有一定的生活自理能力。上课能够专心听讲,有时还能举手发言。以后有困难要找老师帮忙,老师也是你的朋友呀!要学着自信些,勇敢些,那你就是最好的。
  嘉怡:你是个内向、文静又能干的小女孩。这学期你的进步挺大的,上课小眼睛看好老师,喜欢唱歌、跳舞、画画。老师希望你以后更加大胆一些,让老师更多的看到你高高举起的小手,好吗?
  金旦旦:你是一位比较可爱,内向,而又懂事的孩子。现在的你已经长大了很多,自己的事应该自己做,现在你知道自己吃饭了,以后也要自己学会穿裤子哦。上课能够专心听讲,以后有困难要找老师帮忙,老师也是你的朋友呀!要学着自信些,勇敢些,那你就是最好的。
  著鹏:你是一位比较可爱,内向,而又懂事的孩子。现在的你已经长大了很多,懂得自己的事应该自己做,有一定的生活自理能力。上课能够专心听讲,以后有困难要找老师帮忙,老师也是你的朋友呀!要学着自信些,勇敢些,那你就是最好的。
  卓成:你是一个能干,聪明的小朋友。能与班上的小伙伴和睦相处,上课时,能够积极思考问题,举手发言。同时,你还是一位热心的孩子,喜欢帮助有困难的伙伴解决问题。愿意参加各项活动。喜欢和小伙伴们一起游戏,玩耍。希望卓成小朋友能够在新的学期里再接再厉,更上一层楼!
  徐诺:你是一位可爱,活泼的小女孩。爱学习,有礼貌,小手也比以前能干了。能和小朋友和睦相处。能主动帮助别人和班级做力所能及的事情,可是午睡和就餐的习惯还没能得到提高,吃饭比较慢。要是能够改过这个小小的毛病,那么,你就更棒了。
  雷洋洋:你是一个聪明,可爱的小男孩,你样样事情都愿意自己学着做,生活自理能力有了很大的进步,还能帮班级做力所能及的事情。课间喜欢和小朋友一起玩耍,游戏。吃饭,午睡都有了较大的进步。上课时能够做到认真听讲,但缺少积极举手发言的勇气。希望下学期你能变的大胆一些,勇敢一些,成为真正的小小男子汉。

元角分的认识教学设计和反思一教学设想元角分的认识一课是在学生对人民币已有了初步接触的基础上进行教学的。在第一册中学生已经认识了壹分贰分伍分壹角等,但那时并不涉及进率和化聚。本节课的教学目标是认识货币单位元角表内除法(一)的二年级数学教学反思表内除法(一)主要是讲清楚除法的含义,使学生知道除法的两种分法一种是把一个数按照几个作为一份,就能分成多少份另一种是把一个数平均分成几份,求每份是多少。学生对这两种分法容易发生混淆椭圆的标准方程的说课稿一教材分析1地位及作用圆锥曲线是一个重要的几何模型,有许多几何性质,这些性质在日常生活生产和科学技术中有着广泛的应用。同时,圆锥曲线也是体现数形结合思想的重要素材。推导椭圆的标准方椭圆教学反思感悟如何有效利用课堂教学时间,如何尽可能地提高学生的学习兴趣,提高学生在课堂上45分钟的学习效率,是一个很重要的课题。要教好高中数学,首先要对课标和教材有整体的把握和认识,这样才能将知抛物线及其标准方程教学反思周四我讲了抛物线及其标准方程一课,讲完这节课后,积极主动地请教各听课老师,聆听他们的意见,还有第三节课后李校长王校长程主任房主任的点评,虽然没有针对我的课进行点评,但我还是觉得受益课文小柳树和小枣树教学设计范文教材说明小柳树和小枣树各有长短,怎样看待每个人的长与短,是课文的立意所在。课文借小柳树和小枣树生长情况的不同,赋予它们不同的性格特点小柳树因自己长得漂亮而得意,瞧不起小枣树而小枣树秋娃娃的识字课文教学反思十月,学校掀起了校本校研的学习热潮。我们一年级教研组积极响应县研室学校的号召,针对西师版教材的特点,结合新的教学理念,共同选择秋娃娃一课作为这次校本教研的内容。如何提高识字教学质量盘古开天地课文教学反思盘古开天地是一篇神话传说,主要讲了巨人盘古开天辟地的故事。故事极富有想象力,文字叙述具体而生动。课文的脉络非常清楚,把盘古用他整个身体创造了美丽的宇宙的过程写的生动有趣。教学这篇课课文要下雨了教学反思范文要下雨了是一篇科学童话故事,用浅显的文字,生动形象的语言形式描写了下雨前的一些自然现象,通过小白兔和小鱼燕子和蚂蚁的对话,让人明白了自然界一些动物的异常行为,往往预示着某种变化,读人教版三年级上册玩出了名堂优秀教学设计一启发谈话,揭示课题同学们,你们喜欢玩吗?说说你们都喜欢玩些什么?同学们说的玩耍可以使我们的身心得到放松,可以使我们从中得到许多的快乐。而有些人的玩耍比我们的玩耍更有意义,因为他们玩出了名堂教学设计对于三年级的小孩子们,这是一篇较接近他们生活实际的课文。下面是小编收集整理的玩出了名堂教学设计,欢迎阅读参考!教学目标1。读懂课文,激发学生好奇心和求知欲,培养观察能力,增强创造意
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