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思想和文学艺术成就

  教学目标
  基础知识了解世界近代史上文学、美术和音乐等方面的成就
  辨别启蒙思想,能将列夫•托尔斯泰及其代表作;梵高和他的《向日葵》,贝多芬和他的《英雄交响曲》"对号入座"
  能力训练过程方法提取信息探究讨论列宁为什么称赞托尔斯泰是"俄国革命的镜子"?梵高的《向日葵》具有什么特点?为什么说《英雄交响曲》具有强烈的时代特征又永恒的生命力?
  分层解疑知识迁移你知道托尔斯泰在俄国历史上起过什么作用?梵高的人品怎样?他的绘画作品有什么艺术魅力?贝多芬怎样"扼住命运的咽喉"?
  情感态度价 值 观唯物史观代表人物能够取得辉煌成就的根本原因在于他们善于观察社会生活,自强不息,将个人命运与祖国命运联系在一起
  人文素养尊重和欣赏不同民族的文化成果,树立国际意识;应该积极探索人生的意义,努力改造不合理社会,严谨治学、热爱生活;自尊自强、富于正义感。
  教学重点 列夫•托尔斯泰及其代表作品;梵高和《向日葵》;贝多芬和《英雄交响曲》。
  教学难点 托尔斯泰晚年对"平民化"道路的选择
  教学过程
  一、启蒙思想
  1."在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现,所有公民有权参与法律的制订。"这些内容出自哪个国家的哪个文件?(法国《人权宣言》)
  2.在早期资产阶级革命中,英国、美国也发表过哪些类似的文件?
  3.教师指出:欧美资本主义能够产生和发展,除了政治经济因素之外,还离不开思想文化因素。
  4.欧洲启蒙思想包含着哪些进步主张?(运用课件组织学生"接龙")
  思想家主要主张
  伏尔泰反对封建专制制度,批判天主教会的黑暗和腐朽,强调资产阶级的自由和平等
  卢梭否定封建王权,人民有权推翻那些胆敢撕毁社会契约的统治者
  孟德斯鸠提出立法权、司法权、行政权三权分立的原则,倡导天赋人权学说
  5.启蒙思想家这些主张的作用怎么样?
  6.请联系中国实际,说说中国近代历史上的思想解放运动对社会进步有什么作用?
  a.戊戌变法   为资产阶级民主思想的传播打下了基础,起了思想启蒙的作用
  b.辛亥革命   使民主共和的观念深入人心
  c.新文化运动   彻底批判了封建思想,为中国革命进入新民主主义革命奠定了思想基础
  二、文学艺术成就
  教师指出:欧美资本主义的产生和发展,导致激烈的社会变革,也为文学艺术的发展提供了广阔的舞台。这一时期,在文学艺术方面同样涌现出许多杰出人物及其代表作品。
  1.学生读书、表格整理本课内容。
  2.列宁为什么称赞托尔斯泰是"俄国革命的镜子"?它们在俄国历史上起过什么作用?
  2.梵高的人品怎样?他的绘画作品有什么艺术魅力?
  3.贝多芬怎样"扼住命运的咽喉"?哪一首乐曲标志着贝多芬在艺术上和思想上的成熟?
  三、组织学生探究
  文学巨匠(展示相关图片,再现历史情境,帮助学生形成历史概念)
  1.[设问自答]近代文艺为什么会涌现出许多杰出人物及其代表作品?(一定的社会文化建立在一定的社会政治经济发展基础之上,近代世界激烈的社会变革为文学艺术的发展提供了广阔的舞台。
  2.探究:"相信我吧,在艺术问题上,下面这句话是真实的:老老实实是最好的办法,宁肯不厌其烦地严肃钻研,而不要投机取巧、哗众取宠。"这句话说明梵高的成功之路是怎么走出来的?
  贝多芬说:"i will take fate by the throat. it will not bend me completely to its will."
  【教学反思】

憧憬造句大全憧憬是小学阶段常用的词语,为了给同学们提供规范的造句范例,特别邀请了有丰富教学经验的小学语文老师为大家提供了以下例句1伟大的人物善于憧憬未来,这就使得他能够以长远的观点看待眼前的障用挣扎造句大全挣扎指的是竭力支撑或摆脱的意思。以下是用挣扎造句,希望能够帮助的到您!1)我们要时刻保持高度警惕,严防阶级敌人狗急跳墙,做垂死的挣扎。2)敌人虽然已经被包围了,但他们仍在作困兽犹斗小班语言我的妈妈在哪里活动目标1理解故事内容,能够大胆想想和猜测。2会一页一页的翻阅图书,愿意讲述看到的内容。3激发幼儿爱护小动物的情感。活动准备投影仪,幼儿用书人手一套活动过程1用投影仪观看图1并提问大班游戏活动木头人设计思路选材的思考通过照镜子幸福拍手歌等音乐游戏的开展,孩子们对于音乐游戏的兴趣十分浓厚,也在游戏中对音乐的节奏音乐的旋律产生了新的认识,结合孩子们的热点以及音乐社团学习,我也模仿用班门弄斧的造句例子1,小华的爸爸是围棋高手,你和他比试,不是班门弄斧吗?2,你在他面前说那些话,实在是班门弄斧,不知天高地厚。3,今天在各位名家面前谈创作,我真是班门弄斧了。4,在这么多三好学生面前用班门弄斧造句大全1用不着教你的祖母如何吸食鸡蛋不要班门弄斧。2你少在那儿班门弄斧了在座的有哪个不是专家?3我又不是书法家不敢在这?班门弄斧地谈什么运笔技巧。4今天我竟然在专家面前大谈科学真是班门弄小班科学活动教案木头和玻璃活动目标1能区分木制品和玻璃制品。2通过观察和触摸活动,能探索木头和玻璃的不同特征。3对探索活动感兴趣。活动准备经验准备幼儿能说出周围物体的名称,认识玻璃和木头。物质准备木制玩具及amp8203小班健康我们都是木头人小班健康我们都是木头人学习目标锻炼控制身体活动的能力。活动准备轻快的音乐。活动过程形式集体1。播放轻快音乐,幼儿随意走动。2。当老师说ldquo我们都是木头人,一不准说话二不准动,关公面前耍大刀的歇后语关公面前耍大刀歇后语在水浒传中有众多人物被作者塑造的神乎其神,风华绝代,后世无法超越。比如诸葛亮的神机妙算,刘备的心地仁慈,还有一位就是关羽的刀法之精湛堪称绝世无双。关于关于的刀民艺术我是一个小木匠(大班)活动目标1感受歌曲中X。X的节奏。2尝试创意地纺编歌词。3跟随鼓声节奏做走跑跳踏等不同的动作。活动准备1歌曲我是一个小木匠2鼓录音机录音带。3认知游戏雕刻师傅活动过程1请ltBRg游戏活动笨笨猪教案导语关于游戏活动笨笨猪教案,在老师的引导下,能根据故事内容分角色进行情景表演。下面是小编给大家整理的游戏活动笨笨猪教案内容,希望能给你带来帮助!活动目标1理解故事内容,激发幼儿对故
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