教学目标：
　　1．激励学生主动表达的愿望。
　　2．能把自己观察到的春天及感受与同学交流。态度大方，有礼貌。
　　3．能认真倾听同学的发言，学会欣赏。
　　教学重点：
　　让学生把春天的特点和自己在春天里的故事与大家交流，进一步感受春天的美丽，表达对春天无比热爱的情感。
　　教学方法：
　　观察法，自主、合作法
　　教学准备：
　　教师：教学挂图、《春天在哪里》歌曲磁带。
　　学生：春天的景象图或春游时留下的照片、绘画。
　　师生开展一次春游活动。
　　教学过程：
　　一、回忆课文，引入话题
　　1．诵读本单元课文，交流读后感受。
　　2．猜猜本次大家说的话题是什么，明确话题要求。
　　二、观察图画，小组讨论
　　1．观察图画，联系实际，自我练说：春天真好，好在哪里？
　　2．小组讨论：春天真的好吗？鼓励学生联系生活，充分发表自己的意见，准备集体交流。
　　三、联系实际，集体交流
　　1．学生个体与全班交流。注意倾听每个学生自己独特的＂体验和感受。交流时可以配上图片、照片或其他实物。
　　2．评一评：哪些同学表达清楚，态度大方，能说明春天真好？
　　3．教师根据学生自主活动的情况，进行小结。（春天的景美，春天还给我们带来了快乐，春天可以干其他季节不能干的事，春天真的很美。）
　　四、
　　分组活动，鼓励交流
　　1．分组准备，选择自己喜欢的方式，赞美春天真好。（交流的形式可以是歌舞、集体绘画介绍、讲故事）
　　2．小组交流，抽生上台当众交流，比比哪组孩子的交流让你满意，为什么？教师组织，强调语言表达规范，声音洪亮，大方自然。
　　3．评议活动，教师要鼓励交流活动中积极参与、会欣赏、会表达的同学。

第二节中国的可持续发展实践从容说课本节教材是全册书的最后一节，是本书的总结和升华。本节主要解决两个问题（1）中国为什么要走可持续发展之路？教学时要引导学生分析认识中国庞大的人口压力严重的资源短缺深刻的环境危中国国际救援队，真棒教学反思今天，学习了中国国际救援队，真棒！这篇略读课文。这篇课文由一篇通讯改写而成。通讯是一种常用的新闻体裁，是对新闻事件人物和各种见闻进行及时详尽而生动的报道。它不光交代什么事，而且交代中国国际救援队，真棒教学反思国际救援队，真棒！是一篇略读课文，也是一种新的文学体裁通讯。在汶川遭遇。级大地震之后学习这篇课文，无疑使孩子们更具真实感更能深刻地体会中国国际救援队工作的辛苦和伟大。学习文章时首先中国国际救援队真棒小学语文优秀说课稿一说教材中国国际救援队，真棒是由一篇新闻通讯改写而成的。介绍的是非洲国家阿尔及利亚发生地震后，中国派出了救援队帮助救灾的事。文章先写阿尔及利亚人民对中国救援队的感激，再回溯整个事件三年级语文中国国际救援队，真棒！说课稿中国国际救援队，真棒！由一篇通讯改写而成，主要写的是2003年非洲过国家阿尔及利亚发生里氏6。2级地震，中国派出了救援队帮助救灾，最后圆满完成任务，载誉返回祖国的事。这是一篇略读课84中国的可持续发展道路教学目标1。知识目标（1）结合实例，理解我国面临的生存和发展压力。（2）结合实例，了解我国可持续发展的战略。（3）通过对案例的分析，探讨我国实现可持续发展应采取的措施和途径。2。能我国的三大自然区我国的三大自然区教学重点三大自然区的空间范围及各自然区的主要特征。教学难点三大自然区的界线和相关重要地理界线的关系。教学过程导入中国地域辽阔，自然条件复杂多样，如果需要根据自然特征第四节我国的珍稀动物第四节我国的珍稀动物教材分析本节教材的地位我国的珍稀动物是第三章多种多样的动物的最后一节，是在学生对一些常见的动物已有了感性认识的基础上，再进一步通过查阅文献资料和阅读教材中所给的刘成章安塞腰鼓教案安塞腰鼓这是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的作品，既是高原生命的热烈颂歌，也是民族魂魄的诗性礼赞。为了帮助老师更好教学，为大家分享了安塞腰鼓的教案设计，欢迎借鉴！教学内容苏教版义务三年级花钟优秀教案设计一教学要求认知目标认识怒燥暮等个生字，会写艳内梦等个生字。能正确读写争奇斗艳芬芳迷人苏醒等个词语结合语境理解词语能用欣赏的语气朗读课文，背诵自己喜欢的部分。情感目标读懂课文内容，激冀教版一年级品德与生活上册我在长大教案教学目标（一）知识目标回顾自己的成长历程，了解父母为自己的成长所付出的辛劳。（二）能力目标敬爱父母，能用实际行动向父母献爱心。（三）情感态度与价值观目标感受父母的关爱，激发学生对父