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一个字的笔顺怎么确定

  有一道填空题,要求判断"北"字的第四笔是______。
  《小学生学习辅导》上说"北"字的第四笔是"折"!
  语文课本上却说"北"的笔顺却是"撇"。
  要解决这个问题,就必须知道笔顺规则是怎样产生的了。
  产生笔顺规则最根本的因素其实就是为了书写迅速,而要达到这一目的就必须合理地安排笔画次序,从而写字时使笔的运动线路尽量缩短,因此,最合理的笔顺就是写字的最短线路。
  笔顺的规则体现着写字时的关于最短线路的要求。由于人们书写习惯的不同,有些字的笔顺各家说法也不尽相同。
  遇到这种情况该怎么办呢?
  我以为可以查北京语言文字工作委员会办公室编写的《常用字笔顺字典》。这本字典是根据国家语言文字工作委员会和国家新闻出版署联合发布的《现代汉语通用字表》规定的汉字笔顺标准编写的,具有一定的权威性。
  在这本字典的第17页上就可以查到了"北"字的笔顺第四笔是折了。

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一次特殊地理课的教学反思上周五的最后一堂课正赶上第四章的最一节寒潮台风和水旱灾害。由于在高一的必修课中已经学习过这部分知识,所以我提前给他们布置了一个任务,那就是课下结合这两本书总结知识点,然后在上课时给高三地理课教学反思的组合,打乱顺序,力求能够使区位这一重要概念贯穿始终,而且能够让学生理解起来更加顺畅,这样才能在教学过程出现闪光点,能激发学生学习兴趣,才能使系统更加完善,避免了文科记忆太多的缺点初中地理研究课展示课后反思而掌握收看天气预报的技能。也体现多媒体服务教学,从而使得教学手段丰富。4为了让同学们更能掌握看懂天气预报的技能,我还安排了Flash动画练习,让学生通过练习,加深印象。5通过播放今洋流的教学反思根据去年的经验,原以为学生学习起开会比较困难,很怕学生叫苦连天。但是上下来,感觉学生还是可以的。分析起来原因有以下几点少了海水运动的另外两种的介绍,少了有关密度流,风海流,补偿流的八字教学法学习心得质疑与地理教学地理包括天体知识大气循环水循环等自然知识,也包括人口变化等人文知识,涉及我们生活的方方面面。学生由于生活阅历有限,在学习的过程中会有不同的感知,也会或深或浅的存在一些疑惑。教师应充中班社会课热闹的工地优秀教案活动目标1了解建筑工人的工作环境和工作内容,认识大型建筑工具。2激发对建筑工人的感激之情。活动准备热闹的工地图片。活动过程1引题谈话我们身边有各种各样的房子,这些房子都是建筑工人建祖国多么广大的教学反思祖国多么广大教学反思(一)祖国多么广大介绍了祖国在同一时间内由南到北气候的不同和从西到东景色的不同,从而说明我们的祖国非常广大。课文共三句话,并配有相应的四幅景物图。但是,单凭这些托班洗澡噜啦啦音乐教案活动目标1欣赏并学唱歌曲,能有节奏地随乐表现。2掌握洗澡的基本步骤,体验表演的快乐有趣。活动准备课件乐谱洗澡噜啦啦巧虎音乐。活动过程一导入活动,引出主题。1出示巧虎图片。师你们看今我们都是小图形教案活动目标1在情境游戏中,通过触觉感受语言表达及肢体表现进一步感受常见图形的基本特征。(重难点)2感受图形在生活中的运用,并能够关注周围的图形。活动准备1前期经验认识一些常见的图形。户外活动捉蜻蜓教案为了培养幼儿动作的敏捷性和遵守游戏规则的良好习惯。下面,小编为大家分享户外活动捉蜻蜓教案,希望对大家有所帮助!活动目标1要求幼儿正确发出天灵捉蜻蜓等字音。2学说,飞呀飞的短句,进行特殊的葬礼的优秀教案教学目标1正确认读12个生字,会写田字格里的11个生字。2正确流利有感情地朗诵课文。3通过了解塞特凯对走si瀑布有望升到枯竭的过程,认识到环境保护的重要性,激发学生热爱大自然保护大