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关于做个心理健康的中学生的主题班会教案

  活动目的:
  结合最近发生在云南大学的马加爵案件,对学生进行心理健康教育。
  活动过程:
  主持人甲:
  每个人的心,都象一片大海,或宁静,或汹涌,或深邃,或广袤。是它带给我们七情六欲、是它带给我们喜怒哀乐。今天,让我们打开心靡、畅谈心声、扬起前进的风帆!
  主持人乙:
  世界卫生组织宣言近几年一再明确指出:"健康不仅仅是没有躯体疾病、不体弱,而是一种躯体、心理和社会功能都良好的状态。"作为新世纪的少年,我们不仅要做一个对社会有用的人,更要成为一个身心健康、全面发展的人。只有这样我们才不会让自己的心情被阴影笼罩,也只有这样我们才能健康茁壮的成长。
  主持人乙:
  同学们,2月23日对于我们来说也许是一个很平常的日子,而在云南大学,
  一件惊天血案却在这一天浮出水面。下面,让老师带我们一起登陆搜索网站,
  来了解一下案件大体情况。
  师登陆搜索专题网站、放事件回顾录音:
  2月23日下午土时20分,XX市公安局接报云南某大学学生公寓一宿舍发现一具男性遗体。经公安机关现场勘查,在该宿舍柜子内共发现4具被钝器击打致死的男性遗体。经警方认定,云南大学在校学生马加爵有重大作案嫌疑。公安部3月1日发布a级通缉令,通缉在逃嫌疑人马加爵。3月15日晚上7时30分左右马加爵在海南省XX市落网。
  主持人甲:
  下面再让我们一起来看几组相关图片:逃亡、押解、受害人、父母。(简单解说照片)
  主持人乙:
  马加爵被捕了,他虽将得到应有的惩罚。但他却把悲伤留给了五个原本幸福的家庭。马加爵的二姐在给他的信中写道:"你有没有想过你这样做对父母的打击有多大?你难道一点没有想到这样做不但杀了4个好友,而且还会给他们的家庭带来毁灭性的打击吗?国家培养一个大学生不容易,你这样做毁了5个大学生啊!你难道当时完全丧失人性了吗?……"
  主持人甲:
  是的,马加爵在用铁锤敲死自己室友的罪行是令人发指的,那一刻也是灭绝人性的。3天时间内,一把石工锤连毙4命,可以想象鲜血四溅时的恐怖情景,有谁敢正视那淋漓的血、那曾经搏起学子生命的"律动的奔腾的血,而马加爵却让同窗好友的血在那一刻成了凝固、成了永恒。他的良知也在那一刻宣告泯灭。
  主持人乙:
  在一个和平的年代,一个年轻的学子却演绎了这样一幕人间惨剧,不得不让我们深思。那么,究竟是什么事情让他对朝夕相处的同学痛下杀手?据调查原因很简单,竟然在是2月13日,在打麻将与同学发生纠纷后,其怀恨在心,用铁锤在四天内连续杀害四名同学。
  主持人乙:
  了解了以上几个方面,请同学们讨论一下:马加爵杀人是不是因为一时冲动,你觉得他心理健康方面是否存在问题?(3—5发言)
  学生a:
  不是一时冲动,因为他杀人不是在当时,而是在事情矛盾发生以后的四天里,有预谋的进行的。
  学生b:我觉得他心理肯定有问题,至少他的心胸非常狭窄。因为这样一件小事儿杀害四名朝夕相处的同学,除非心理不正常。
  主持人乙:
  下面让我们一起来看一下马加爵的个人资料以及他的心理变化过程:(放录音),马加爵1981年5月4日出生在XX区XX县宾州镇马二村,是马家几代唯一的读书人,从小非常孝顺、懂事。初中一年级8个班级中名列第一,获得了一次全国物理竞赛的二等奖。1997年,马加爵考进了宾阳中学,这是一所百年名校,是广西16所重点高中之一。他的同学不全是来自附近农村,很多都来自外县市,马加爵对世界的看法开始发生变化,他不再像以前那样拼命学习。他陶醉在武侠小说的世界里,没有一个知心朋友。从高一到高三前半学期,他有点破罐子破摔的样子,可以说是混过来,有时候还会买两瓶啤酒到宿舍喝着解闷。他躲开了集体的圈子,逐渐远离了同学。或许意识到自己高考希望渺茫,马加爵在高三那年情绪出现了巨大波动,曾离家出走,后派出所将其找回。下学期,突然醒悟,后考上大学。大一时,寡言少语的马加爵试图改变自己孤僻的个性,看其他同学幽默地开玩笑,他有时也想表现一番,结果往往弄巧成拙,反而让大家觉得他很可笑,情况越来越糟糕。他开始怀疑一切,变得有些神经兮兮,而且脾气越发暴躁乖戾。有时其他人在宿舍一起说笑,他就认为笑声中包含对他的嘲弄,为此少不了动怒吵架摔门。逐渐,他说话的次数越来越小,发脾气的叫声却越来越大,伴随时间的推移,他同寝室室友之间的积怨越来越深,严时他甚至动手打人。当他在篮球场打球时,如果别人没打好或不小心撞到他一下,他就会翻脸骂人,时间一长,也没人敢跟他一起打球了。久而久之,他找不到倾诉的对象,而遥远的家人并不清楚他内心的痛楚。大学期间,马加爵长期上网浏览各种暴力、色情、血腥、恐怖的图片和信息,通宵达旦去网吧玩电脑游戏。他的同学说,他越来越孤僻,成为一个有严重神经质的大学生。马加爵的大学女同学给他的评价是:他平时看起来就给人一种不太舒服的感觉,特别是有时候在教室楼道内遇到他,由于楼道光线不好,他就会给人一种阴沉沉的感觉,能吓人一跳。他这人太怪了,没有人敢接近他。

尝尝味道托班社会教案活动目的1丰富原关食物味道的知识,丰富词甜甜的酸酸的香香的。2能正确运用感官,发展幼儿的感知能力及想象力。活动准备布娃娃一个,录音机音乐磁带,有关甜味酸味香味的食物若干。活动过程1大班艺术教案画味道教学目标1通过尝味说味画味活动,启发幼儿发挥想象,大胆地运用语言及不同的线形色大胆构图表达自己的感受。2培养幼儿的想象力创造力和审美能力。教学准备1各种味道的食品,如奶塘柠檬苦瓜辣幼儿园小班洗手帕教案活动目标1。感受乐曲的强弱,快慢。尝试用两种不同的力度,速度来表现洗手帕的动作。2。体验劳动的愉快,知道自己的事情自己做。3。对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。4。通过音乐活三角形的稳定性教案教学目标通过观察和实地操作得到三角形具有稳定性,四边形没有稳定性,稳定性与没有稳定性在生产生活中广泛应用重点了解三角形稳定性在生产生活是实际应用难点准确使用三角形稳定性与生产生活之分享两篇关于禁止生物武器教案的重点和难点禁止生物武器教案重点难点篇一禁止生物武器教案1。了解生物武器的历史及危害二战中,日军组建的731部队和100部队,研制了大量的生物武器,并在中国的领土上使用这些武器,给中国人民造成生态系统的稳定性教学反思1上课前组织学生自制生态瓶活动,有利于锻炼学生的实验操作能力。也使合作精神和创新意识等方面得到了提高。2上课时通过对自制生态瓶的观察质疑,激发了学生的求知欲,从而创设了良好的学习氛第23章生态系统及其稳定性一复习目标1了解生态系统的组成成分及生态系统的营养结构,理解生态系统四种组分的功能地位及相互关系,理解营养结构与功能的关系,掌握营养级的概念以及营养级与食物链的关系2理解生态系统稳为我们服务的人教案设计教学目标1。感受幸福的生活离不开劳动者提供的服务,在日常生活中要尊重劳动者,尊重他们的劳动成果2。初步树立为他人服务是一件快乐而有意义的事情的意识。3。能用恰当的方式表达自己对劳动课文采桑子教案设计一背景1929年6月22日在闽(福建)西龙岩召开了红四军第七次代表大会,会上毛泽东因被朱德陈毅等批评搞家长制,未被选为前敌委员会书记。毛泽东随即离开部队,到上杭指导地方工作,差点死课文雪地里的小画家的教案教学目的1。理解课文内容。知道小鸡小狗小鸭小马四种动物脚趾的不同特点及青蛙冬眠的习性,培养学生的观察能力。2。学习本课生字,认识一个部首?(竹字头)。理解新词。3。有感情地朗读课文水仙花教学教案设计教学要求1学会本课八个生字和新词。会用常用词语说写句子。2正确理解句子意思,理解课文内容。懂得句子与句子之间自然段与自然段之间的内在联系。知道我为什么心里甜甜的。3能有表情地流畅地
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