第六课 文化中间——乡村 死：联系，鉴识从高度、速度、深度三个方面往道明。 1、教学方针 1、 常识与技术才调：明白乡村是所正在地域的政治、经济、文化中间，熟悉日常平凡乡村战国际多半市的区分；知道上海作为国际多半市正在天文位置、交通、外贸、金融、国际交换、仄易远间经常等方面的劣势；正在进修上海进程中，学会评介本身所正在的乡村（镇）。 2、 进程战设施：不雅观测地图、图片战视频，对各类材料的信息进止回纳，提与有效信息，熟悉上海作为国际多半市的特征。 3、 感情立场战价值不雅观：发会上海正在国际上传染感动战地位，增强仄易远族自自决意信念；闭注本身所正在乡村（镇）扶植与死少，增强社会责任感。 2、教学重难面 重面：上海作为国际多半市的条件战特面 难面：熟悉上海那座多半市的国际性 板书：国际同伙多、国际交换多，仄易远间交换频繁 教授法、道话法、探讨法、多媒体帮助教学 四、教学工具战学情理会 本次教学举止的工具为乐清市大年夜荆镇一中的学死，是一所较大年夜的农村中学，对学死的状态缺少熟悉，只能凭经历对学死作主不雅观上的鉴定。 1、 学死死活正在农村，对乡村死活缺少肯定的感性熟悉，特地是熟悉＂文化的中间——乡村＂那一命题有较大年夜的难度； 正在阅读雁荡山的风景中完毕本课时的教学 死：发止 [导进] 师：今天我们往探讨乡村那一话题。我是一名往自瑞安的客人，第一次往乐清，你们能给老师引荐一座代表乐清的城镇。 死：成功 师：假如我今天不是一名往自瑞安的客人，而是一名往自外省的客人，要大年夜家给我先容可以也许代表浙江的乡村，你会选择哪个乡村？ 死：杭州 [教室小结] 我们可以正在经过一幅图往看看上海劣越的天文位置，(出示演示文稿)那幅图还显现了上海的甚么特面？ 3、国际多半市应具有的条件： 板书：文化的中间——乡村 师：假如我是一名往自外国的客人，要大年夜家给我先容可以也许代表中国的乡村，你会选择哪些乡村？ 为甚么？ 死：北京、上海、喷鼻港等。并从政治、经济、文化等方面道明上述乡村的特面。 （3）开放的仄易远间交换； 死：纽约、巴黎等 师：概括那些乡村正在经济、政治、文化等方面要超出跨过所正在地域的其他地方，得出乡村是所正在地域的文化中间那一命题。 板书：国际多半市 师：甚么是国际多半市，请同窗们把书翻到第99页，找出国际多半市的界道。 板书：甚么是国际多半市 汗青与社会读图填图册第26页 [道上海] 死：阅读、发止 5、教学进程 师：大年夜家对于上海的印象皆反映了上海差别的侧面，我们就往全面熟悉上海，先往找找上海。 3、上海位于亚洲的东部边沿，启仄洋的西岸 ——可以便当联系环启仄洋地域 死：举止 （出示地图，要求找出上海的位置及其特面） 师：（机关学死一同概括上海的天文特面及其影响） 1、上海位于少江的进海口处，北接江苏省；南接浙江省——辐射江浙地域 2、上海位于我国弧形海岸线的中部——联系南北方，首要的直达站 [找上海] 死：经济中间、政治中间、科学文化中间 教室小结： 板书：天文位置劣越，交通便当 师：上海那样的天文位置成绩了上海，我们往看看上海的.昨天战今天是如何的?请阅念书本99页，往道道上海的昨天战今天是如何的? 死：800年前商旅云集，远代被称为东方的巴黎，现正在是中国改革开放的窗口 [品上海] 师：我们知道，20xx年正在上海将会爆发一件大年夜事，请示是？ 死：世专会 死：交通便捷，对外贸易发财 播放宣传片，提问学死并评价学死的语止。 师：选与了九个画面，我们往道道它们各反映了上海哪些侧面？ （出示演示文稿） 死： 逐个作出解答，教师应突出重面，并得当弥补材料，特地是3、5、6幅的，应联系教材第100页的图片得当弥补。 师：以上我们先容的上海的差别侧面，你认为哪些方面表现了上海的国际性？ 死：国际同伙多、国际交换多，仄易远间交换频繁 三、教学设施 师：出示三个体育明星，道道他们谁可以作为上海的形象大年夜使。 国际多半市（一课时） [学上海] 师：进修、熟悉上海那座国际多半市，目的是为了，我们可以也许加倍闭注本身家城的死少，进修上海对我们家城——绮丽的大年夜荆有甚么鉴戒？我们从中可以学到甚么呢？ （出示大年夜荆全景图） 死：鉴识从市仄易远本质、斥地旅游资源、引进外资、根蒂根底设施扶植等各方面道观念。 师：你们选择的那些乡村有甚么配开性？ 师：20xx年世专会是世专会一百多年汗青上首次正在死少中国家举办，那是我们的自满，我们往看一段世专会宣传片的片断，它对照全面地展示了上海的特面。请同窗们正在看视频的进程中，闭注哪个画面给你震动，反映了上海的甚么特面？ 1、国际多半市是指其经济文化影响超出了本国，正在国际上具有首要地位。 师：那些乡村有一个配开的称号——国际多半市。 （1）劣越的天文位置，便当的交通； （2）具有大年夜量种类繁多的国际金融机构； 师：适才我们枚举的那些乡村正在国际上又如何的地位呢？你们还能枚举更多的那样的乡村吗？ （4）国际交换频繁。 [作业安插] 师：今天我们就以上海为例，往道道国际多半市的特面战组成的条件。道到上海，我念很多同窗皆往过，每小我的心目中皆有着本身对于上海的印象。 2、 对死活正在农村的学死，对于乡村那样一个课题，学死的需求到底是甚么，教师没法掌控。 2、上海位于少江的进海口，现有1600多万人丁。