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出镜阅读答案

  弄清原文、题干、正确答案项和干扰项之间的关系,切实提高实际解决问题的能力。以下是出镜阅读答案,欢迎阅读。
  ①大多数手机都有自拍功能,许多人即兴拍下自己的各种相片上传网络,网络是一个视觉的公共空间。无数微博在这个空间注册,每一个微博摆出一堆相片或者几段视频犹如小商贩在跳蚤市场铺开一个地摊。多少人光顾无关紧要,重要的是,自拍终于使出镜成了一件轻而易举的事情。
  ②出镜曾经是莫大的荣耀,神奇而隆重。报社的记者举起了昂贵的照相机,镁光灯"咔嗒咔嗒"响个不停,个人的形象次日出现于报纸版面的某一个角落,赞叹之声绕梁三日。一个小官员事先得到通知,他在晚间的新闻节目之中拥有五秒钟的镜头。他迫不及待地打电话通知所有想得起来的亲朋好友,号召他们尽早守候在电视机面前等待他驾临屏幕。现在,自拍极大地削减了人们的"摄像机崇拜"。那些影像符号没有多少特权了,我们自己都能生产,开始端庄或者诙谐地出镜。
  ③那些睿智的见解或者巧妙的语言修辞,哪有一张具体的脸生动?当然,容貌的质量是一个不言而喻的前提。美女作者的"俊俏妩媚,必须足够支持朦胧的浪漫幻想,皱纹纵横的老妪不宜公布相片。总之,这是一个视觉的时代,语言的魅力正在急剧衰减。视觉的时代是身体重新出场的时候,演员和运动员占据了传媒的绝大部分空间。红地毯和绿茵场成为全世界注目的聚焦点。运动场内矫健的身姿开出了天文数字的价格,女演员的脸蛋和手指头竞相成为保险公司的投保对象,哪些语言产品可以享受这个级别的待遇?某些教授的电视演讲获得了意外的成功,突然晋升为学术明星。然而,所有的人都明白,形象是充当明星的真正资本。讲坛上的表情、音调以及种种肢体语言远比渊博的知识重要。
  ④视觉的时代必须拥有另一批文化操盘手。那些哲学家或者诗人及时地转入幕后,导演、摄像、主持人、制片人络绎而至。然而,真正的巨变来源于一个有点儿别致的技术构思:每个人口袋里的手机都附加了拍照的功能。这个技术构思造就了年轻一代的一种特殊习惯——无论遇到台风天气的漫天乌云、街头小贩的火爆争吵还是阳台上一盆仙人掌冒出了新芽,他们所做的第一件事都是掏出手机拍照。
  ⑤自拍的确把镜头对准了自己。可是,出镜的那一张脸平庸无奇,看不出什么。当我们开始对自己的表现感到失望的时候,这个简单的小机械终于制造出一个复杂的问题:除了短暂的自恋,还有什么值得出镜的呢?
  节选自南帆《出镜》,《上海文学》2015年第12期
  8.本文第②段画线的例子说明了什么?用原文回答。 (2分)
  9."视觉的时代必须拥有另一批文化操盘手。"句中的"操盘手"指什么?(3分)
  10."讲坛上的表情、音调以及种种肢体语言远比渊博的知识重要。"请谈谈你的看法。(3分)
  11.自拍上传有什么利弊?请简要概述。(各答出一点即可)(4分)
  参考答案
  8.出镜曾经是莫大的荣耀,神奇而隆重。(2分)
  9.导演、摄像、主持人、制片人(2分);手机自拍(功能)(1分 2016年湖南省株洲市中考)。
  10.要点:表达观点(1分)分析(2分)
  11.利:自拍使影像符号没有多少特权,每个人都可以平等地轻而易举地出镜;自拍的某些内容比巧妙的语言修辞更具体生动。(答对其中一点即得2分)
  弊:自拍的某些内容平庸无奇,看不出什么;有些自拍除了自恋,没有什么出镜的价值。(答对其中一点即得2分)

电流表的工作原理教学设计教学目标知识目标1知道电流表的基本构造2知道电流表测电流大小和方向的基本原理3了解电流表的基本特点能力目标应用学过的知识解决实际问题的能力情感目标通过学习电流表的原理,学会将所学的蝴蝶花教学设计课型讲读课教学目标1。认识蝴蝶等13个生字,会写扎等7个生字。学习爪字旁。2。正确流利地朗读课文。3。理解课文内容,知道娟娟太阳公公为什么笑了。教育学生从小养成良好的卫生习惯,体会圆柱的表面积优秀教学设计圆柱的表面积教学目标1。1知识与技能1能根据具体情境,灵活运用圆面积和长方形面积理解圆柱体的表面积。2通过想象动手操作等活动,理解圆柱侧面展开图是一个长方形,加深对圆柱特征的认识,水上飞机优秀教学设计一,复习导入,激发兴趣。1,上节课我们一起学习指读课题水上飞机。2,下面的这些词你还认识它吗逐行出示词语,指名学生读准词语。3,水上飞机究竟是什么样子的呢让我们跟随小海鸥去一探究竟三年级语文珍贵的教科书的教学设计设计理念立足于以读为本的教学思想,挖掘课文的阅读潜力和人文价值,遵循速读略读精读的阅读次序,引导学生理清叙事顺序,抓住重点,理解课文内容。教学目标1。使学生了解战争环境中坚持学习的九年级下册第二单元的教学设计一单元教学目标1了解不同文体的基本特点,能根据不同文体特点收集信息,进行筛选分析,作出归纳。2掌握速读法的要领,读课文后能说出基本情节或文章梗概。3运用速读法,在最短的时间内获取一学会查无字词典语文教学设计教材分析我们听说的词典都是用文字写下来的,还从来没有听说过有无字词典,课文的题目就引起了人的阅读兴趣。古人说纸上得来终觉浅,书本知识必须从体验中加深理解。本文中的爸爸在带领聪聪旅游课文一定要争气的教学设计教授题目人教版六年制小学语文第五册一定要争气精读课文教材简析一定要争气是六年制第五册的一篇精读课文。课文叙述了我国著名生物学家童第周青少年时期立志为自己为祖国争气而勤奋学习刻苦钻研吆喝课文优秀教学设计教学目标知识目标1。积累词语,掌握囿钹招徕铁铉饽饽秫秸秆随机应变合辙押韵油嘴滑舌等词的读音词义。2。了解作者及其对吆喝的品味分析。能力目标1。朗读课文,理清文章思路,整体把握文意,四年级语文草船借箭第二课时教学设计范文教学目标1继续学习边默读边思考理解课文内容。2能够有语气地朗读课文。3了解草船借箭的故事梗概,以及诸葛亮借箭成功的原因,知道诸葛亮是个足智多谋才智超群的人。4在教学中,培养学生的问课文我的信念教学设计教材分析我的信念选自义务教育课程标准实验教科书语文学科七年级上册。课文阐述了伟大的科学家居里夫人关于工作生活事业名利人际关系等诸多方面的信念,她的人格魅力将深深地打动学生的心,并引
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