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柴字怎么组语和造句

  柴字怎么组语:
  柴米、柴刀、劈柴、柴坝、柴池、枯柴、柴楂、柴片、柴炭、束柴、刺柴、柴羸、柴车、柴扃、柴窑、胡柴、柴关、柴房、柴桌、参柴、禋柴、棉柴、柴薪、柴棍、柴城、餐柴、焚柴、柴护、营柴、柴火、棘柴、柴蔟、柴户、柴门、柴荜、柴虒、柴篱、柴路、临柴、木柴、柴胡、柴瓷、柴辑、溪柴、柴山、火柴、掉柴、柴草、薪柴、柴桑、柴荆、稻柴、柴扒、柴竈、柴抟、柴头、崖柴、柴棘、柴都、柴架、柴筚、曳柴、柴木、柴烟、柴林、柴油、柴瘠、柴燎、柴祭、柴桑主、柴桑令、一口胡柴、破柴都、柴火钱、柴火饭、茅柴酒、马口柴、柴桑门、炕柴灶、柴汝官哥、火柴头
  柴字怎么造句:
  1.那味道就象燃烧过的火柴。
  2.他用火柴去点燃那干木头。
  3.死罪包括在安息日检柴禾。
  4.留得青山在,不愁没柴烧。
  5.这块木头可以破开当柴烧。
  6.我们可以把枯枝锯掉劈成柴。
  7.这种木柴已经风干好几年了。
  8.我们贮存的火柴用光了。
  9.在火柴匣上一擦就得了。
  10.木柴烟升起来又青又直。
  常用词组:
  柴 [chái]
  柴草 chái cǎo
  [firewood;fuel] 做燃料用的草、木;柴禾
  柴达木盆地 chái dá mù pén dì
  [Caidam Basin] 青海省西北部的内陆盆地,面积约 22 万平方公里。西部有许多低山和大片流动沙丘。柴达木蒙古语即盐泽之意。盆地中央有中国最大的盐湖察尔汗盐湖,还有煤矿、铅锌矿和石油
  柴刀 chái dāo
  [firewood knife] 伐木打柴用的刀
  柴火 chái huō
  [firewood;faggot] 能燃烧以提供热量的树枝、秸秆、杂草等
  柴鸡 chái jī
  [small-sized chicken with no hair on the legs;thin,small hen] 腿上无茸毛、雌性所生的蛋缺乏光泽的鸡
  柴门 zhài mén
  [gate made of wood or tree trunk] 用零碎木条木板或树枝做成的门,旧时也比喻贫苦人家
  倚杖柴门外,临风听暮蝉。--唐. 王维《辋川闲居赠裴秀才迪》
  柴米 chái mǐ
  [rice and fuel] 烧柴与稻米
  柴米夫妻
  柴米油盐 chái mǐ yóu yán
  泛指一日三餐的生活必需品。
  柴油 chái yóu
  [diesel oil] 从石油中分馏出来的一种燃料油,挥发性较润滑油高,较汽油低
  柴油机 chái yóu jī
  [diesel engine] 用柴油做燃料的内燃机

七年级历史上册如何认识区域以南非为例教案设计课程标准128描述世界一些地区和国家不同的自然环境条件,比较人民社会生活和风土人情等方面的主要特点。142运用各种不同的地图和图表,描述区域的自然环境和人文环境的特点。教学目标1通小学五年级语文上册钓鱼的启示教学反思范文钓鱼的启示是一篇比较深奥的课文,对五年级的学生来说,是比较难学的。这篇课文的教学,是为了探索深文浅学的教学方法,对蕴含深刻人文哲理的课文,如何让孩子既学得懂,又学得有趣呢?根据班上一年级数学上册第4单元认识物体和图形教学反思一创设情境,让情境贯穿课堂始终。在新课标中明确指出,在低年级的教学中教师要充分利用学生的生活经验,设计生动有趣的数学教学活动,激发学生的学习兴趣,让学生在生动具体的情境中理解和认识数学四年级下册乘法运算律教学反思乘法运算律这节课我以建构主义学习理论位指导,力求体现以学生发展为本的指导思想。基于这种思想,设计课堂教学时,注意了以下几个问题1提供自主探索的机会。动手实践自主探索与合作交流上学习新课标语文八年级上册单元说明第六单元课程教材研究所顾之川本单元共选了九篇古代诗文,编为五课。这些作品都在描写自然山水之美中,融入了作者的细腻情思,是人心和自然的交融,是人与自然的交流与对话。教师指导学生学习本单元,不青春的证明教学反思细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。在绵绵的细雨中又是一轮阶段性测试,又是一轮阅卷与讲评。在重复的工作中一道问答题引起了我的注意。问题从考查学生能力目标出发请你分享两个类似助人为乐,止行星的运动教学反思行星的运动是高中物理必修二第六章第一节的内容。本节课讲授天体运动的规律,而天体虽然对我们的生活影响巨大,但总觉得是距离遥远,认识较少。因此首先要让学生感兴趣,并学会将天体运动转化成新课程改革英语另类教学反思为了提高学生的自主学习的能力,在同学之间形成互帮互助的良好风气,我校去年起在全校开展先学后教小组合作学习的生命课堂改革。教师是课堂改革的实施者,课堂改革的成败关键在于教师。作为班主高一物理万有引力定律优秀教学反思3月30日上午10点,我在东山中学完成了学员汇报课。通过自己课堂上的教学体验和各听课老师的点评,我感觉收益良多,在肯定自己工作上一些优点的同时,也暴露出自己存在的一些不足。在整个教科学技术成就(一)的教学反思第17课科学技术成就(一)讲的是新中国成立以来我国取得的重大科技成就。我确定的教学重点是两弹一星的研制成功和籼型杂交水稻培育推广的。意义。两弹元勋邓稼先,杂交水稻之父袁隆平。教学难万有引力理论的成就教学反思导语作为一名优秀的人民教师,课堂教学是我们的工作之一,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,那么问题来了,教学反思应该怎么写?下面是小编精心整理的万有引力理论的成就教学反思,欢迎大家
学生评语我还记得你是第一个让老师为你借校服的同学,当时我很生气,但是从那以后,你乐意把每一件小事做好,再也没有发生自己的事要别人帮你完成的时候了。那天家长会,你在外打工的父亲千里迢迢迢赶来学生评语因为想学习,你来到了我们班。你同其他刚来的同学一样,都遭遇了老师对你们学习与做人的不满。不知道你听说过做我的学生特难,因为除了要勤学之外还要勤劳!不过好的事,每一次次的说教,你都会六年级上册最后一头战象教学反思在语文课上与学生们共同阅读了沈石溪的最后一头战象。这是一篇悲壮感人发人深省的动物小说。课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧,自知生命期限已至,便再次佩上象鞍,来到打我多想去看看教学反思范文篇一我多想去看看教学反思在这一节课中,我充分体现了以学生为主的新课标精神,尊重学生的主体地位,把孩子当作朋友,我注重培养学生的说话能力和学生思维能力的发展。如在学完课文后,让学生说加减混合教学反思范文本课教学的主要任务是让学生掌握加减混合运算的方法,能正确地笔算100以内加减混合运算算式。由于有了前面学习100以内加减法计算方法,以及一年级学习20以内加减混合运算对运算顺序的掌盼盼迟到了的教学反思品德培养要回归生活,但又要高于生活,并为儿童将来的生活奠定基础。盼盼迟到了遵循了儿童生活的逻辑,以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉,以密切联系儿童生活的主题活动为载体,以正确的价让每个学生享受适合自己的教育教学反思冯恩洪说,让每个学生享受适合自己的教育是21世纪人类教育改革的出发点和最终归宿。目前,我国有39万所中小学都让学生接受标准教育。标准虽然重要,但适合教育永远比标准更重要。关于标题让学生评语至今还记得,你刚来不久被老师冤枉的情景,你以你的事实证明你是一位纯结的好姑娘!尽管你开始无意中也流露出现代优秀中学生所共有的特性只要学习好,父母都该听我的!慢慢的你学会了以人之长补学生评语我敢说我们班中没有一个父母像你的父母一样爱自己的孩子!曾记得你刚来的那一天,你的父母为你的寝室就楼上楼上选来选去,生怕第一次离家的你受了一点点苦。可惜的是,以前的你并不能体味父母对学生评语你是一个诚实好学的孩子,所以到我们班一学期的你就被同学们评为班级文明个人。你应该好好学习报答对你教育有方的家长。你的基础不太好,学习方法还不是最佳,所以成绩还不够理想,相信你会多向学生评语你这聪明的小男生,因为你没有读到别班的幸灾乐祸,我就知道了你是一个不受欢迎的学生。你也许是因为太小,从没有意识到自己在长大,所以很多该在幼儿园养成的习惯,还得从头教起。因为没有好的