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八年级语文下册云南的歌会教学的反思

  沈从文在《云南的歌会》里写出了云南淳朴的民风民俗,流露出了对自然,对人、对艺术的赞赏,唱出了一曲深情的赞歌。文中作者将感情渗透在人物、景物、场面描写中在娓娓而谈里自然透出平淡辽远。
  在文章中我感受最深的就是无论是写人还是写歌都凸显民风民情,让人感受到的是云南这个诗歌的家乡别样的风情。比如在写山野对歌情节里,我们看到:那个年轻妇女,连唱败了三个对手,逼得对手哑口无言,并没拘泥赛歌过程,重在表现胜利姿态。她"轻轻地打了个吆喝",表示胜负已定,然后"从荆条丛中站起身子,理理发,拍拍绣花围裙上的灰土,向大家笑笑","拉着同行女伴,走过江米酒担子边解口渴去了"。这种一点也毫不矫情,不张扬,朴朴实实的`歌手也只有在这里才看的到了。所以在这篇课文的教学中我的重点就是让学生在朗读中感受三个场合展示出来的人物美,环境美,场面美。由此体会作者对民间民俗文化的赞美,领略民族风情,激发学生热爱民俗文化的热情

关于苏教版五年级下早教学设计学习目标1正确地朗读课文,学会生字新词,并能理解重点词语。理解课文内容,并能试背描写梅花的句子。2通过阅读思考,能联系上下文说说作者为什么要写梅花,能按顺序对照插图介绍三味书屋的陈风娃娃教学设计风娃娃是课程标准实验教科书人教版语文二年级上册的一篇课文。下面是小编收集整理的风娃娃教学设计,欢迎阅读参考!教学目标。认识11个生字。。正确流利有感情地朗读课文,体会风娃娃的好心和鱼游到了纸上优秀的教学设计一教学目标认识4个生字,学会11个生字。结合上下文体会一丝不苟融为一体赏心悦目等词的含义。有感情地朗读课文。理解鱼游到了纸上和先游到了我的心里的关系,体会课文的思想感情,培养做事勤用不同的物体来测量的教学设计课前准备黑板上贴好两条线,作为铲子的起点和终点。一用同一物体测量铲子的长度(10min)1复习引入同学们,这是谁?认识吗?最近佩奇很烦恼,它想送礼物给小兔瑞贝卡,(黑板上粘贴挖沙铲物理下册电磁感应发电机教学设计作为一名无私奉献的老师,时常要开展教学设计的准备工作,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的物理下册电磁感应发电机教学设计,希二年级下册认识角教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要编写教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编为大家收集的二年级下册认识角教学设计,仅供参考,希望能济南的冬天课堂优秀教学设计一教学目标1领会作者抓住主要景物的主要特征细致描绘,情景交融地表达对祖国宝地济南的赞美之情。2继续学习比喻拟人等修辞手法以及描写景物的方法。3了解本文首尾呼应的特点。二难点重点分析汉字家园的教学设计范文教材分析本课是草字头形声字的归类识字课。课文图文结合,使学生在认识事物的同时掌握带有草字头的10个生字。本课的5种蔬菜2种水果都是学生比较熟悉的,可引导学生联系生活实际来学习而茶花撇的写法教学设计一教学目标。1技能目标认识长撇短撇平撇竖撇弧撇这五种撇的特点,掌握不同撇的写法,初步学会各种撇在汉字中的运用。2发展目标培养学生自主合作探究的学习方式,认真观察善于分析的能力,养成第一节ampnbsp花的结构与类型第一节花的结构与类型教材简析开花是绿色开花植物一生中非常重要的生命周期,而第一节花的结构和花序中的实验教学花的结构的知识内容是学习果实和种子的形成的前提,对于学生全面认识绿色开花植茎的结构茎的结构教学目标1掌握木本植物(这里指双子叶植物中的木本植物)茎的结构及各部分的主要功能,理解草本植物(这里指单子叶植物中的草本植物)茎的结构及各部分的主要功能。理解年轮形成的道理
期中阶段测试的化学教学反思总结教训,勇担责任期中阶段测试再反思期中阶段测试已过去近两周了,关于此次成绩的总结分析却还没有停止,这是由于从整体来看确实出现了一些问题,学校的领导及各科教师都很着急,自责,做出了一道压强题的教学反思学习了压强后,给学生们布置了这样的作业一个空茶壶的质量为0。5千克,放在水平桌面上,茶壶底的。面积为0。01平方米,用茶壶盛了1。2千克的水后,水的深度为0。1米。求,(1)水对茶人教版小学三年级数学下册认识小数教学反思准备这节课时,自己总觉得不知道该把教材挖多深,老教材中的这节课有小数的读法和写法的介绍及小数意义的介绍,而新教材中却把读法和写法给模糊教学了,难度降低了许多,只要求学生能口头会读,语文教学反思大海睡了上周三上了第9课大海睡了,全诗共行两句话,用亲切自然极富儿童气息和想像力的语言,描绘了风平浪静明月高悬的夜晚大海的美丽景象。课文还配有一幅插图,再现了诗句描绘的优美意境,可供学生观大海睡了教学反思3篇篇一大海睡了教学反思我上的是大海睡了,通过这节课,我觉得老师对教材的分析能力对语文课中情感基调的把握能力,对学生心理的剖析能力都很重要。大海睡了是一首恬静优美的诗歌,富于想象,可以六年级语文凡卡教学反思范文上周我们学校组织了一轮高效课堂的讲课,讲完了课,我想说说自己的课堂。本次我讲的是人教版六年级下册凡卡一课。这篇课文讲述的是凡卡写信,向爷爷诉说自己在老板家痛苦悲惨的生活,并插叙了自横字妙用美学特征例析近现代美文中,着一横字,形象凸现意境全出的佳句如晴夜明星闪烁,使妙文更著品味。请先看几例一苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。(鲁迅故乡)二驼背五少爷的话还未完,突文稿中运用名称时间数字须知(一)关于名称的运用1同一名称在篇中数篇文稿中出现不只一次时,要注意前后统一。2要注意名称的变动。特别是人的职务单位等经常有变动,写作时要注意分清场合,不要搞错。3提到几个人时,要人教版生物七年级上册单细胞生物教学设计作为一位无私奉献的人民教师,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的人小班美术添画下雨教学反思范本首先老师使用拟人化的指导语激发绘画兴趣,因为幼儿经常把生活和游戏连在一起,画画也是他们的游戏之一。用拟人化的语言指导,既能满足孩子喜爱游戏富于幻想的特点,又有利于他们直观理解和表现光的色散的教学反思光的色散是人教版物理实验教材八年级上册第二章第五节的教学内容。教师的每一节课都应该有自己的兴奋点,课堂中会期待着兴奋点的出现,课后会因为兴奋点的出现而心情舒畅,会觉得很有成就感。那