魔法变变变
　　这是由新字引出旧的生字的一个复习方法。一般集体进行。如学到“本”字，学生可以说，去掉一横变成“木”，加上单人旁变成“体”等，老师把学生变出来的字也板书到新的生字旁边作为比较，学生能变出很多学过或者自学学会的生字出来。
　　读字爬山
　　玩法：把生字摆成金字塔的形状，学生可以在小组里选代表来”爬山”。从底座生字读起，每读一层爬一层，读到有生字不会读的那一层，就画一面小红旗，看看哪一组爬得最高。
　　种豆豆、收豆豆
　　玩法：准备字词卡（不要用太厚的纸）写上＂爸爸、妈 妈、我、宝宝、大人、娃娃、弟弟、朋友＂，将每个字词卡团起来。家长先领着孩子＂种豆豆＂，即将每个纸团放在某物下面，然后再领孩子挨个找回＂种下的豆豆＂，打开纸团，让孩子认读上面的字词。
　　抽大奖
　　玩法：玩法跟踩地雷一样，只不过把“踩地雷”更名为“抽大奖”，学生读出了作为“大奖”的生字时，台下的学生就会说：“大奖就是＊”。玩的时候可以两个小组同时上场，抽到大奖的同学可以为小组加分作为奖励。
　　捉迷藏
　　玩法：学完生字后，老师可以将其中一生字盖起来，让幼儿闭上眼睛，请幼儿猜一猜是哪一个“字宝宝”藏了起来。
　　谁来了？谁走了？
　　老师手中拿2——3张字卡，小朋友认完后，让他们闭上眼睛，老师添上一张，让小朋友再睁开眼睛，问谁来了？等等。（此游戏可用于复习，训练幼儿的注意力和记忆力的广度）
　　讲故事识字
　　给幼儿讲故事，边讲边把故事中主要人物，关键情节在黑板上写下来认一认，讲完故事后读一读，让幼儿复述时再认一认。这样既不影响讲故事、故事，认了字又可使幼儿把故事情节记得更牢。
　　说一说，做一做
　　准备：字卡及相应图片若干张
　　玩法：游戏开始时，教师（或幼儿）随意抽取一张字卡，请幼儿迅速读出。如果是动词，就做出相应动作。如果是象声词，则模仿相应声音。

幼儿园小班语言教案南瓜和小兔活动过程一谈话导入，激发兴趣。师是谁来到我们班坐客（小白兔）你知道小兔爱吃什么？（青草萝卜青菜）它还喜欢吃什么呢？看完这本大图书你就明白了。二幼儿看图，创编第一幅图。三随着画面展开五年级语文草船借箭教案一教学要求1了解草船借箭这件事的前因后果和一步步的发展过程。2从草船借箭这件具体事情中体会诸葛亮的神机妙算和周瑜的心胸狭窄。3感情朗读课文。二教学过程（一）提示课题，介绍背景。1揭有关圆明园的毁灭的教案圆明园的毁灭是一篇短小却又优秀的精读课文。以下是专门为你收集整理的有关圆明园的毁灭的教案，供参考阅读！教学目标一知识与技能1掌握课文的生字词。认识6个生字，会写14个生字能正确读写济南的冬天的教案一课题导入。二说你对老舍和其作品了解多少？1老舍曾创作优秀话剧龙须沟，被授予称号。2下列作品是老舍创作的是（）A家B子夜C四世同堂D雷雨3虎妞是老舍作品中的一个主要人物。三比和大家我和企鹅教案教学要求1认识5个生字。能正确流利有感情地朗读课文。2能独立阅读，知道企鹅岛上三种企鹅的特征了解企鹅的生长规律和生活习性。3增强学生热爱自然热爱科学的兴趣。教学重点学习阅读方法，培托班安全教案范例活动目标发生紧急状况能正确地呼叫相应的。应急部门。能根据指示分类。活动准备警车消防车救护车若干辆平面车库人手一张等。活动过程1打电话听声音判断拨打应急电话。（119110120）如体育锻炼活动教案活动要求1引导幼儿自选喜欢的小器械玩，鼓励他们一物多玩。2带领幼儿动作有力，有节奏地做好宝宝操。3观察幼儿在活动中出汗情况和活动量情况，及时提醒幼儿擦汗和调整活动量。活动准备1自选小学语文狐狸和乌鸦教案教材简析这篇课文是一篇童话，讲一只狡猾的狐狸奉承话骗取乌鸦一片肉的故事，说明爱听奉承话容易受骗上当。课文共有8个自然段。前三段讲乌鸦和狐狸是近邻，乌鸦给孩子找到一片肉，狐狸想吃乌鸦小兔拔萝卜的幼儿园小班体育教案设计意图纲要明确的指出培养幼儿对体育活动的兴趣就是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加活动小兔拔萝卜就是根据我班幼儿的实际情况，通用心灵去倾听教案导语懂得用心灵去倾听能给人带来快乐和幸福，下面是小编给大家介绍的用心灵去倾听教案，欢迎阅读。用心灵去倾听教案教学目标1理解课文内容，懂得用心灵去倾听能给人带来快乐与幸福。体会我对苏课文白鹅优秀教案设计教学目标1。认识8个生字，会写12个字理解积累并学会运用部分词语能有感情地朗读课文背诵自己喜欢的部分。2。学会抓住重点词句了解白鹅的特点，能体会到作者运用对比拟人明贬实褒等方法表达