教学目标：
　　1、认识13个生字，会写别、到、那、都、吓、叫6个字。
　　2、正确流利地朗读课文，并能背诵课文。
　　3、感受司马光遇到紧急情况，沉着、勇敢、果断救人的品质。
　　4、培养学生创造性的思维能力
　　教学准备：生字卡片、图片
　　教学时间：2课时
　　教学流程：
　　一、指导看图，从图中质疑。
　　1、出示插图，从图中你看出了什么？
　　2、你还有什么看不懂得吗？
　　学生质疑，教师归纳问题:（1）爬出来的孩子是怎样掉进缸里的？
　　当时的情况怎样？（2）是谁救了他，他是怎么救的？
　　二、揭题释题。
　　1、板书课题，读题。（1）知道司马是复姓。（2）识记司，组词。
　　2、简介司马光。（学生或教师）
　　三、初读感知，合作初步解疑。
　　1、自由读课文，注意读准字音，把课文读通顺。
　　2、识记生字。自主选择生字识记，组内交流，全班反馈。（采用各种形式认读生字，随机选择生字扩词或选择句子指导朗读。）
　　3、指名分段读课文。思考问题（1）（2）
　　4、小组讨论交流读懂的问题。
　　四、再读感悟。
　　1、学习1~3段，解决问题（1）。
　　（1）借助插图了解大水缸的位置及这是怎样的一口缸。
　　（2）读文后讨论，理解：不小心。
　　启发想象：掉进缸里的.孩子会怎样？
　　（3）朗读指导。
　　2、学习4~6段，解决问题（2）
　　(1）看图读文了解别的孩子的表现，板书：哭喊叫找
　　小组讨论这些孩子当时是怎么想的？
　　（2）讨论司马光是怎么想，怎么做的。他是个怎样的人？
　　划出司马光的动作。理解：使劲砸。
　　（3）质疑释疑。（针对课文内容提问，自由解答，教师引导）
　　4、你喜欢司马光吗？用一句话夸夸他吧！
　　5、朗读指导。
　　五、学会背诵技巧。
　　教师引导，让学生悟出背诵的方法：看图背诵、想情节背诵、看板书背诵。
　　六、指导书写。注意偏旁在左的字在田字格中的位置。
　　七、拓展训练。
　　如果你是当时那些小朋友中的一员，你会怎么做呢？
　　要求：大胆想象。
　　八、作业布置。
　　把故事讲给家人听。
　　九、板书设计

打伞的女孩阅读理解题及答案南天门的一个景点，有一个专门为别人打伞的女孩，女孩依靠打伞补贴家用。下面由品学网小编为你带来关于打伞的女孩阅读答案，希望对你有帮助！打伞的女孩阅读材料南天门的花果山上有一个景点。我忆冼星海阅读题及答案冼星海（1905。6。131945。10。30），曾用名黄训孔宇，祖籍广东番禺，出生于澳门，中国近代著名作曲家钢琴家，有ldquo人民音乐家rdquo之称。下面是小编整理的关于忆冼妞妞的花裙子星期天，妈妈带着妞妞去百货商店买了一条漂亮的公主裙，粉红色的，上面还有蝴蝶绣花呢。妞妞穿上花裙子，身子一转，裙子就飞起来了，上面的蝴蝶也像是被施了魔法一样，开始翩翩起舞，好看极了。草木皆兵东晋时代，秦王苻坚控制了北部中国。公元383年，苻坚率领步兵骑兵90万，攻打江南的晋朝。晋军大将谢石谢玄领兵8万前去抵抗。苻坚得知晋军兵力不足，就想以多胜少，抓住机会，迅速出击。谁幼儿园教育随笔15篇1高跷巧变梅花桩每逢晨间活动，大家都想拿新的体育玩具。刻新的玩具毕竟少呀，旧的不玩怎么行。一日，我依旧从体育室拿来了高跷，小朋友一看哎玩过了，都很不高兴。我让小朋友先站在一旁，把拿幼儿教育随笔5篇1有趣的童言今天我和孩子们一起学习大大小小的蛋宝宝，孩子们今天显得特别兴奋，也许对这节课我的设计很感兴趣，也许这个年龄段的孩子对蛋蛋很热衷，在和孩子们一起认识各种各样的蛋宝宝时，先幼儿教育随笔把你的爱告诉孩子每次孩子犯错之后，我都会告诉他，他做错了，告诉他，做错了没有关系，只要改了就还是好孩子。可是在同一件事情上总是犯错，避免不了要训斥他们，语气也没有刚开始的时候那么柔软，渐渐地，有个愉快的春游说课稿范文作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么应当如何写说课稿呢？下面是小编整理的愉快的春游说课稿范文，希望能够帮助到大家。我说课的内容是花钟的说课稿（通用3篇）作为一名无私奉献的老师，时常需要用到说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编收集整理的花钟的说课稿（通用3篇），欢迎大家借鉴与参考，书信的格式教学案例反思文章摘要本文章的主要内容是关于知识书信的格式教学实录案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！（1）称呼。把对收信人的称呼写在第一行，顶格。后面加上冒号，表示下面有话要说。怎样称呼，要胡同文化说课稿范文（精选5篇）作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的胡同文化说课稿范文（精选5