1、在一个月明风清的夜晚，我军已整顿好的队伍在敌人看来是锐不可当。
　　2、百万大军锐不可当，直袭敌人内部。
　　3、在成就如日中天时，其势锐不可当。
　　4、解放军战士如下山的猛虎，直突敌阵，锐不可当。
　　5、我军以锐不可当之势，粉碎了敌人几十万军队的围追堵截。
　　6、这支球队争取冠军的气势似锐不可当。
　　7、尽管将军作战十分勇敢，锐不可当，然后由于敌众我寡，将军的队伍仍然受到了强有力的阻遏。
　　8、这种印象固然一下就过去了，但是在那一刹那间是锐不可当的。
　　9、现代教育技术的发展，如同一股锐不可挡的巨潮，席卷世界，波及到生活中的每一个角落。
　　10、他们锐不可当，势如破竹。
　　11、解放军的攻击锐不可当，如开了闸的洪水，如凶猛的`野兽，阻遏着敌人，让敌人溃不成军。
　　12、浪潮以锐不可当之势涌来，场面惊天动地
　　13、解放军战士在锐不可当的洪水中筑造起一道钢铁长城，阻遏着来势汹汹的洪峰。
　　14、山洪瞬间淹没了村庄，又以锐不可当之势冲向城市。
　　15、敌人筑起防线企图阻遏我军的进攻，而我军却以锐不可当的气势冲破敌人防线，把敌人打得落花流水。
　　16、巨大的浪潮以锐不可当之势涌来，场面惊天动地。
　　17、人民解放军战士英勇善战，个个如下山猛虎，锐不可当，一举歼敌无数。
　　18、詹姆斯和韦德的组合锐不可当，小牛队的防守对他们来说形同无物。

树立创新意识是唯物辩证法的要求教学设计从手机的功能变迁和创新发展历程谈起一教学目标1知识目标识记辩证否定的含义实质和要求形而上学否定观革命批判精神的内容和要求理解辩证的否定是事物自身的否定辩证的否定是发展的环节辩证的否第十课ampnbsp创新意识与社会进步（否定之否定规律）第十课创新意识与社会进步（否定之否定规律）教育教学目标一知识目标1识忆目标（1）辩证否定观的内涵（2）辩证否定法的本质（3）创新是民族进步的灵魂2理解目标（1）辩证否定是自我否定辩树立创新意识10。1是唯物辩证法的要求学习目标知识目标识记辩证否定观的内涵。形而上学否定观的基本特点。理解辩证否定是自我否定。辩证的否定观与书本知识权威思想的关系。辩证的革命批判精神与创新意识第十课ampnbsp文化发展的中心环节教案第十课文化发展的中心环节教案一教学目标知识与技能识记（1）思想道德建设的核心（2）社会主义思想道德建设的主要内容（3）知识文化修养的含义（4）思想道德修养的含义理解（1）思想道德建第二框关于世界观的学说一学习指导（一）知识网络（二）课程标准要求根据课程标准的要求，本框要求掌握的主要内容是识记什么是哲学，什么是世界观，理解哲学与世界观的关系，哲学是世界观和方法论的统一，哲学与具体科维护世界和平ampnbsp促进共同发展维护世界和平促进共同发展三我国外交政策的基本目标维护我国的独立和主权促进世界的和平与发展200年月日星期教学目标（一）知识目标1了解我国的对外政策的宗旨基本目标，我国以和平方式实现文化在交流中传播教案一教学目标1知识目标识记（1）文化传播的途径，大众传媒的作用理解（1）中外文化交流的意义2能力目标（1）教育学生明白文化交流传播的必要性，做文化传播的使者。3情感态度价值观目标要立泉城优秀教案泉城优秀教案一一教材解读这是一篇写景状物的课文，介绍了泉城最具特色的自然景观。作者在细致观察的基础上，用优美的语言描写了济南名泉的奇丽景色。文章开头总写了济南的泉不仅多而且美，结尾中华民族是一个热情仁爱乐善好施的民族阅读及答案中华民族是一个热情仁爱乐善好施的民族。慈善思想和慈善活动，古已有之。但综观中国古代的慈善救济活动，与现代意义上的慈善活动有很大不同。同丰富而久远的慈善思想和由政府推动的慈善救济工作我怎么想就怎么说教案设计教材分析我怎么想就怎么说是二期课改小学语文第三册读短文识字单元中的一篇文章。本文讲了俄国著名小说家屠格涅夫小时候的故事。他当着大作家的面说他的作品不如克雷洛夫的寓言，受到了妈妈的批易经对中国艺术的影响阅读题及答案六现代文阅读论述类文本（18分）阅读下面的文章，完成1618题。易经对中国艺术的影响丁梅芊易经是中国古典美学范畴的源头。作为群经之首和大道之源的易经在对生命本源深刻思考和形象概括之