一 教学目标
　　1．理解课文2、3段，进一步理解勉强、发愤、地位、熟练等词语的意思。
　　2．理解才在几个句子中的意思。
　　3、抓住重点句体会人物感情，有感情地朗读课文。深人体会童第周发愤学习、勇攀科学高峰的事迹，培养学生的爱国主义情感。
　　二 教学过程
　　1． 复习导入 。
　　（1） 朗读词语：
　　偏僻 基础 期末 平均 勉强
　　资助 贫穷 熟练 尝试 实践
　　（2） 指名有感情朗读课文第一段。
　　2．学习课文第二段。
　　（1）默读第二段，思考：童第周为什么要争气？他怎样争气？结果怎样？
　　（2）为什么要争气？学习第2自然段。这个自然段中用了三个：才字，分别表示什么意思？
　　①出示句子：童第周17岁才进中学。
　　A 童第周17岁进中学，晚不晚？
　　B 哪个词强调进中学时间晚？（才）
　　C 才可以换什么词的意思不变？（刚刚）
　　D 朗读，重音落在17岁、才。
　　②用同样的方法理解第2句话中的才强调学习成绩差，可
　　以换成只有。朗读指导，重音落在差、吃力、才、45分，
　　速度稍慢。
　　③用同样方法理解第3句话中才强调校长的＂态度勉强，可以换成总算、方才。朗读指导。
　　（3）完成《作业 本》第四题。
　　（4）怎样争气？结果怎样？学习第3自然段。
　　① 默读第三段按照时期、原因、做法、结果、感想的记叙顺序找出重点词句。
　　② 抓住重点词天不亮、路灯下、不注意、溜等词语，体会童第周勤奋学习的精神。
　　③出示句子：
　　一定要争气。我不比别人笨，别人能办到的事，我经过努力，一定也能办到。
　　A、联系上文，说说童第周作了哪些努力，哪些事实说明别
　　人能办到的事，我经过努力，一定也能办到。
　　B、童第周坚定的信心和决心在句子中哪几个词中突出体现出来。（两个一定。）
　　C、指导朗读（重音：一定语速：稍慢有力）。自由朗读指名朗读齐读
　　（5） 朗读课文第3自然段。
　　3、有感情地朗读第二段。
　　4．完成：课堂作业 第5（1）、6题。

盛文肃察人阅读题及答案盛文肃为尚书右丞，知扬州，简重少所许可。时夏有章自建州司户参军授郑州推官，过扬州，文肃骤称其才雅。明日置酒召之。人有谓有章曰盛公未尝燕过客，甚器重者方召一饭。有章荷其意，别日为一诗辣椒的原文和阅读答案辣椒原文世界上有些国家吃辣椒很厉害，如墨西哥印度匈牙利朝鲜中国某些省，如四川湖南等也以吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已经到了无辣不吃饭的地步。美国宇航员威廉。勒努瓦在宇宙飞行时也带着辣椒文言文论语阅读及答案参考子贡曰君子之过也，如日月之食焉过也，人皆见之更也，人皆仰之。子在川上曰逝者如斯夫！不舍昼夜。子曰德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。子曰知者不惑，仁者不忧，勇者不息时代如何读书阅读理解及答案阅读信息时代如何读书，完成第2224题。（6分）信息时代如何读书在现代社会，网络手机电视等传播媒介，极大改变了人们的阅读习惯。人的身体从书斋里解放出来，整个世界都成了书房。与此同时城市景观花卉装饰阅读练习题附答案城市景观花卉装饰（1）随着社会的发展和人类文明程度的日益提高，城市景观花卉装饰已逐渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质的重要标志。城市居民普遍生活在钢筋水泥的森林里，常常感到压抑魏王与威王对宝阅读题及答案威王二十四年，与魏王会田于郊。魏王问曰王亦有宝乎？威王曰无有。魏王曰若寡人国小也，尚有经寸之珠照车前后各十二乘者十枚，奈何以万乘之国而无宝乎？威王曰寡人之所以为宝与王异。吾臣有檀子阅读习题及答案解析之秋江上的浪漫秋江上的浪漫李国文凡文人，无不具有一点浪漫气质。浪漫，成就文人，越浪漫，越有可能造就真正的文人。所以，不浪漫，当不成文人，至少当不成真文人，大概是可以肯定的。中国的大文人，必先有大阳光下的守望阅读答案我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色凝重。母亲脸上早已狼藉着豆大的汗珠，汗水早就将她的衣衫浸得水洗一样，她的花白的头发凌乱地贴礼学与理学阅读题答案礼是一种人格面具，是必需的。小编为大家整理的礼学与理学阅读题答案，欢迎大家来查阅！礼学与理学阅读原文礼学与理学，是我们中国传统文化里的主流，是中国人安身立命的理念，影响非常之大。礼生日阅读试题及参考答案（1）30岁生日，我点燃了53支蜡烛。（2）妻子边找酒边唠唠叨叨地说没听说谁的生日是提前两天过的，害得我啥也来不及准备。桌上摆着生日蛋糕啤酒果仁朱古力和许多带壳的炒花生，这最后一样目送阅读及答案导语对于阅读题，我们要多多练习。下面是小编收集整理的目送阅读答案，供各位阅读，希望对大家有所帮助。华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院