一读者致电本报编辑部，对姓＂萧＂还是姓＂肖＂提出了质疑。这位萧姓读者说，一直以来，他们都是以＂萧＂作为自己的姓氏，而近几年，包括一些全国性报刊杂志在内的一些媒体，将＂萧＂误作＂肖＂，对众多读者产生了误导，造成姓氏混乱。如今连许多萧姓人士都不知道到底自己该是姓＂萧＂还是姓＂肖＂了。
　　记者询问了几位萧姓朋友，他们均表示在平常使用中＂萧＂、＂肖＂二字混用，并不明确到底哪个字才是正确的。包括公安局办理的身份证上也不明确哪个字才是正确的用法，因而出现相同宗族的人有的姓＂萧＂而有的却姓＂肖＂。
　　泉州市语言文字工作委员会蔡主任在接受采访时告诉记者，据新版的《现代汉语规范词典》中对＂萧＂字有一条解释＂‘萧’字不能简化为‘肖’字＂。按照这样的解释，在作为姓氏时，＂萧＂、＂肖＂并不能混用，应以＂萧＂字为准。

课文四个愿望教学反思俗话说好戏看开头。一节语文课，如何开好头，一直是我们语文教学上非常重视的问题。好的导入能把学生分散的思维聚拢起来，提高学生学习的积极性。本文的课题有两个特点，一是课题中有生字，其次一年级品德与生活上册种子朋友教案设计教学目标（知识目标能力目标思想目标）1喜欢动脑筋，想方设法丰富自己的活动和游戏。2在解决问题的过程中体验或认识自己的能力。3在生活中能够一物多用，体现创新。4了解安全常识，防止意外一年级品德与生活上册我的老师教案设计教学目标1认识班级科任老师，愿意和老师交往。教学重点1愿意和老师交往2知道自己班级的各科任教老师3学习与老师说话（交流），感受老师的关爱4结合教师节，启蒙学生爱师尊师的感情教学过程小学一年级品德与生活上册我们的老师真好教案主题目标1让学生认识老师，熟悉老师，体会老师的爱。2让学生感觉到老师是亲切的，就象大朋友一样，消除学生对对老师的陌生感畏惧感，拉近师生之间的距离。3培养学生爱老师，尊敬老师的情感。幼儿园创意教学教案教学目标1能根据自己剪下的手型图，进行组合拼贴，创作与众不同的画面。2发挥想象力创造力和表现力，体验手型画的乐趣。重难点组合手型图，拼贴出与众不同的画面。活动准备废旧报纸若干每人一语文桂林山水的优秀教案设计学习目标学会本课生字新词，理解重点词句。积累课文优美的语段，初步体会排比句式在表情达意方面的作用，初步认识分号。有感情地朗读课文，背诵课文。通过看图学文，感受桂林山水独特的风景，感苏教版练习五教案教学内容P4647第69教学目标进一步学会解决实际问题的应用题，能看懂线段图，能利用线段图帮助解决问题，基本上会用不同的方法解决问题。教学过程一练习指导1P46。6学生独立审题并解中班语言有礼貌教案设计中班语言有礼貌教案设计需要怎么写呢？我们不妨一起来参考下范文吧！以下是小编为大家搜集整理提供到的中班语言有礼貌教案设计内容，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！中班语言有礼貌教案设人音版二年级下册第一课春天来了教案设计范文教学目标1通过表演和聆听，能够体会音乐情感，表达对大自然的热爱之情。2能用活泼欢快的情绪演唱歌曲，并在学会歌曲后，跟着老师准确地按音高唱唱名。3能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简试一试教案设计范文教学要求1认识12个生字。会写条什么找让动等字。掌握多音字觉积累词语。2正确流利的朗读课文。2了解课文内容，理解我就是要你们动手试一试呀的含义，学习伊伦娜勇于动手实践的精神。重难点红领巾真好优秀教案设计教学要求1学会本课9个生字和9个词语，认识7个字。2正确流利有感情地朗读和背诵课文。3理解课文内容，懂得小鸟是我们的好朋友。教育学生保护鸟类，不让它们受到伤害。教学重点难点重点是通