第11课 物理学的重大进展教案
　　教学目标
　　一、知识与能力
　　1、识记伽利略、牛顿、爱因斯坦、普朗克等物理学家对物理学发展所作出的重大成就。
　　2、理解经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位。
　　3、探究经典力学体系的特点，比较相对论、量子论与牛顿力学的关系。
　　二、过程与方法
　　1、引导学生回忆初中物理知识来促进本课的学习
　　2、通过学生预习（围绕4个物理学家，自制小课件）、课堂展示本课主要内容，促进同学的互相学习。教师给予必要的补充。
　　三、情感态度价值观
　　科学真理需要勇于探索、执着追求的精神，科学理论在不断完善、创新，人类对客观规律的认识不断深入。
　　重点难点：
　　1、伽利略对物理学发展的重大贡献；经典力学的建立；相对论的提出；量子论的诞生。
　　2、不同阶段物理学之间的关系，对科学发展创新性的理解。
　　教学方法：学生自制课件展示，教师点拨。
　　教学手段：多媒体课件
　　教材过程设计：
　　导课：教师展示四位物理学家的有关图片。
　　新课学习：
　　一、学生逐一介绍。
　　围绕以下几点：
　　1、生平 2、物理成果 3、成果影响 4、追求科学、坚持真理的精神。
　　二、教师适当的补充和小结。
　　围绕以下几个方面：
　　1、把握本课中从学历史角度对物理学的理解
　　1、四位物理学家之间的关系
　　2、强调物理学家的追求科学、坚持真理的精神。
　　三、综合
　　物理学家主要贡献地位和意义
　　当堂巩固：
　　19世纪末,物理学的研究一方面深入到物质内部的微观世界,放射线和原子被发现,另一方面扩展到整个宇宙.随着光学等学科的深入发展,人们对在光速或接近光速运动状态下的物质的研究,也超出了经典物理学的范围.物理学被称之为＂晴空上漂浮着两朵乌云＂的两个无法解释的难题，，使得经典物理学赖以建立的绝对时空观受到了严峻的挑战。请完成：
　　1、经典物理学的基础是什么？这一基础是建立在什么理论上的？它所适用的范围主要是什么？
　　2、19世纪末，物理学的发展对经典物理学提出了怎样的挑战？
　　3、20世纪物理学的发展取得的两项最重大成就是什么？他们与经典物理学的关系是什么？

走遍天下书为侣课文教学设计学习目标1认识4个生字，会写9个生字。正确读写伴侣娱乐百音盒毫不犹豫一趟背诵零次编写某种等词语。2正确流利有感情地朗读课文，背诵并抄写自己喜欢的段落。3把握主要内容，体会作者选择一酸的和甜的第一课时教学设计模板教学目标1知识目标学会本课生字新词正确流利的朗读课文，明白课文内容大概内容。2能力目标有感情朗读课文的能力，读出不同的语气，培养学生分析的能力。3创新目标通过学生对课文的理解，让学声音的简单录制优秀教学设计教学目的与要求1知识与技能（1）了解录音机的窗口界面。（2）学习使用录音机录制和播放声音文件的方法。2过程与方法（1）能根据需要使用录音机程序录制简单的声音文件。（2）能根据不同的冀教版美术二年级上册小小品评家优秀教学设计课前准备教学光盘教学目的1让学生学会欣赏生活中的美2让学生用美术的语言把自己对美的感受表达出来教学过程一组织教学二授新课1同学们打开书欣赏书中图片引出课题小小评家2学生分组讨论欣赏二年级语文下册雷雨的教学设计学习目标会认本课时的4个生字，会写7个生字。默读课文，边读边想象，能有感情地朗读第四五六自然段。感悟雷雨前的景物是怎么样变化的。学习重点会认记本课时的4个生字，会写10个生字。有感关于威尼斯的小艇的教学设计模板教学内容初读课文及本单元的学习提示，给课文分段，教学第1段。教学目标1明确本单元阅读训练重点读通课文，按单元学习提示给课文分段理解第1段内容。2学会本课生字新词3初步知道小艇在威尼四年级数学十进制计数法教学设计教学内容教科书第1920页的数的产生与十进制计数法，练习三中的习题P12。教学目标1。了解数的产生。2。初步认识自然数。3。认识亿级的数和计数单位亿十亿百亿千亿，掌握千亿以内的数位东方之珠教学设计模板教学目标1通过对课文精美片段的的诵读品味，积累内化文本的优美语言。2了解香港的美丽与繁华，受到热爱香港，热爱祖国的思想感情的熏陶。教学重难点通过文字诵读。，了解香港的美丽繁华，积累部编四年级普罗米修斯教学设计普罗米修斯是古希腊神话故事中的一个神，普罗米修斯记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，勇敢地到太阳神阿波罗那里盗取火种，忍受各种痛苦，为人类造福的故事。接下来小编搜集了部编四课文绿色蝈蝈优秀教学设计模板教学目标知识与能力反复阅读，概括归纳，了解作者介绍的科学知识，体味作者科学细致的观察态度和热爱昆虫的细腻情感。过程和方法引导学生反复阅读，自主探索，合作交流，师生同读同品，获取科学一年级语文下册吃水不忘挖井人教学设计教学目标1认识忘挖等12个生字，会写井乡等6个字。2正确流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思源的道理。教学重点1通过多种方式，力求当堂掌握几个生字2