【原文】
　　一切皆有可能
　　⑴很多时候，很多事情都是这样，非不能为也，盖因不去为也。
　　⑵比如，失去双臂以后还能夺得游泳金牌；没有一条腿，仍然能够参加正常人的奥运会并且获得不错的名次；双目失明，同样能在绿茵场上驰骋；连生活自理都十分困难，却是运动场上的骄子。他们没有菲尔普斯那样辉煌，也没有博尔特那样闻名于世，但当他们出现在北京残奥会的赛场上时，所有人都不禁为之动容。也许，我们还记不住他们的名字，但他们的身影已经深深镌刻在我们心里。通过他们，我们突然对人生以及世界有了新的认识：只要你想做，你努力去做，就没有不能做到的事情。
　　⑶残奥会就是这样在赛场之外让我们收获很多。扪心自问，比起他们，我们拥有健全的身躯，但或许少了永不放弃的努力。
　　⑷就像一句著名的广告词说的那样，世间＂一切皆有可能＂，其关键就是你敢不敢想，敢不敢做，能不能付出超出常人的汗水和决心。
　　⑸无论是在电视屏幕上还是在报纸上，残奥会就是这样走进我们的视野，给了所有人一个全新的感受。这些天，身边的人无论熟悉的还是陌生的，谈起残疾人运动员，谈起残奥会，每个人都露出肃然起敬的神情，许多人都若有所思地对过往的生活进行一番心灵的拷问。
　　⑹这就是残奥会与奥运会的不同之处，这就是为什么两个奥运会同样精彩的`道理。
　　【问题】
　　14、请写出本文的中心论点。（3分）
　　15、从议论的文体特点来说，选文所举的失去双臂夺得金牌、少一条腿获名次、双目失明却是运动场上的骄子及著名广告词的作用是什么？请你举出至少一个能证明论点的名言警句。（3分）
　　16、选文第⑶自然段主要有哪些作用？（3分）
　　17、为什么说＂两个奥运会同样精彩＂？这样说有什么好处？（3分）
　　【参考答案】
　　14、只要你想做，你努力去做，就没有不能做到的事情。
　　15、以残疾人成功的事实证明了＂为则一切皆有可能＂，通过比较说明残疾人的成功比正常人更难；以著名广告词引出下文的论证分析。世上无难事，只怕肯登攀。为之则难者亦易也（彭端淑《为学》）
　　16、承上启下过渡，以残疾人取得成功和健全人作比较，从反面论证了论点。
　　17、虽然残奥会的成绩不如北京奥运会，但其精神更可贵；残奥会所体现的可贵的精神论证了＂为则一切皆有可能＂，也照应了开头和题目。

七年级上册第六单元作文指导课教案追寻人类的起源单元导写本单元作文是根据人类的起源的讨论为基础，写一篇作文，题目自拟。一学习目标1培养搜集筛选整理资料的能力。2合理安排说明的顺序时间顺序空间顺序逻辑顺序。3训练说明两代人的对话教案一对应的课标内容我与他人的关系中的交往与沟通部分学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服逆反心理。二教学内容本框题主要内容为两目（一）架起理解的比例尺的应用教学反思的范文篇一比例尺的应用教学反思比例尺的应用是在学生初步了解了比例尺的含义的基础上进行教学的。这节课内容较多，要求学生能读懂平面图，理解比例尺的一般意义，会根据比例尺求实际距离或图上距离，风教学反思的范文今天的第一节课是第10课风，这是一首诗歌共三小节。每一节的一二行的内容都是一样的，只是三四行因为选择的事物不同，描述在风中的景象不同。当学习完这首小诗后，我进行了一个可内拓展你们还人教版一年级上册乌鸦喝水优秀教案设计范文教学目标1认识9个生字，会写3个字。2能正确流利地朗读课文。3学会第一节课文。重点难点1认识9个生字，会写3个字。2能正确流利地朗读课文。课前准备乌鸦图片教学流程一激趣导入1出示图尧帝凿井教案教学目标1认识代位姓等13个生字，会写年代姓些等七个生字2有感情朗读课文，体会尧帝的美德3理解课文内容，从中得到启示，学会留心观察生活，思考问题教学准备生字卡片，磁带，尧帝相关资料二年级数学家庭变化知多少教案范文一素材的解读位置在学生学习了万以内数的认识及长度单位后安排的实践活动。意义一是用数学，把学习到的万以内数的认识的知识运用到生活中去，进一步感受数的广泛用途二是积累经验，以万以内数的傲雪梅花第二课时教案课时2课时教学目的（1）让学生熟悉中国画的表现形式工具材料。（2）让学生体会到传统绘画中的笔墨韵味以及感受到画家所寄托的人格精神。重点对中国画的欣赏与体会难点用水墨绘画语言来传递感荷花第二课时教案模板一。说课这是一篇精读课文，课文描述了公园里的一池美丽的荷花和我看荷花时的感受。全文文字简短，却把一池的荷花写活了，表达了作者对大自然的热爱之情。（一）教学目标知识目标1。学会本课生一面五星红旗优秀教案范文学习目标1。认识摊奈等5个生字，会写窄脖等13个生字，正确读写假日背包等词语。2。正确流利有感情地朗读课文。3。懂得尊重和爱护国旗，体会世界人民之间的友好情谊。课前准备1。每个小组小学消防安全教育的活动教案一教学活动目的1宣传学习并贯彻我国预防为主，防消结合的消防工作的基本方针，基本法规，小学消防安全教育活动教案。2了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。3学会正确使用液