一、素材的解读：
　　位置：在学生学习了万以内数的认识及长度单位后安排的实践活动。
　　意义：一是＂用数学＂，把学习到的万以内数的认识的知识运用到生活中去，进一步感受数的广泛用途；二是＂积累经验＂，以万以内数的认识知识在生活中的运用为基础，拓展认识，积累经验，为以后进一步学习万以内数的加减计算打下良好的基础，积累更为广泛而深刻的`经验认识；三是＂感受变化＂，通过一系列数据的比较，感受国家的发展与生活的变化，从中受到思想品德教育。
　　二、教材解读
　　1、情景图。
　　上图：是一幅在动物园调查的情形。
　　下图：是一幅在图书馆调查的情景。
　　右图：是一幅通过网上调查的情景。
　　2、教材分析：
　　教材适宜范围：从教材设置的三幅图来分析，此项活动比较适宜大城市的学生活动，对于农村的孩子不太适宜。动物园、图书馆、网上调查等手段的运用，必须以客观具备的条件为依托，没有这些条件作保证，活动的意义就不能较好地体现出来，活动的价值也不会从中反映出来。
　　教材改造思路：根据上面的分析，本着活动开展的有效性、广大农村的地域性特点及农村学生的实际情况，可以开展＂家庭变化知多少＂的主题活动。
　　教材价值体现：教材只是提供了一个线索、一个思路，并不是不可改变的，上述的变化就是对这种想法的最好阐释，但这并不是说教材没有价值。我们要按照教材所指示的方向及思路开展活动，同时可以根据实际情况进行灵活变化，创造更好的活动，这本身也是对教材的最好运用。
　　三、活动建议
　　1、调查什么：＂家庭变化知多少＂主题活动，可以从衣、食、住、行、用等五个方面进行调查。
　　2、怎样调查：
　　向家长调查了解；
　　向书本调查了解，通过阅读有关的书籍，把活动引向更为广泛的区域，把它作为课堂的引申，以此来达到由点及面的教学目标。
　　3、活动准备：
　　要为学生准备调查用表格，这是教学活动必不可少的准备，缺少了这个准备活动，调查就不会取得良好的效果，汇报交流环节将不能较好地进行。

估算的利用教学反思我在教学本课时，将计算作为解决问题的一个组成部分进行教学，让学生进一步体会计算是帮助人们解决问题的工具，逐步形成面对具体问题，先确定是否需要计算，再选择合适的计算方法（口算估算笔算长歌行的教学反思一让学生在品词诵读中体验诗文之美。以往教古诗，总是侧重于每个字每句诗的翻译，侧重于诗人思想情感的归纳，认为字词能译了中心能背了诗文能默了，教学目标也就达到了，课堂上教师讲得多灌得多高一英语期中教学反思紧张的期中考试已经结束，半个学期已经过去了，回顾这段时光，总的感触就是特别的忙。在忙忙碌碌的工作中，我也感到了生活的充实与有意义。我就前阶段的教学和期中考试进行了反思一期中考试的基丝绸之路教学设计及反思教学目标1。知识与技能了解我国古代丝路的线路交流的内容，及其在古代经济文化交流中所起的巨大作用对照古代丝路，了解当代亚欧大陆桥在各国交流中的优势。2。过程与方法通过读图，能够分析出植树的季节教学反思植树的季节是北师大版二年级下册植树这一主题单元的第一篇主题课文。这首散文诗描写了春天孩子们植树的情景，抒发了热爱植树愿意通过自己的劳动美化家园美化环境的情怀。這首诗歌的内容并不需要喂出来教学反思在这堂课的教学设计过程中，原本准备抓住文本中庙的问题深入。因为小说多次不厌其烦地叙写庙的年代久远连根卷走，还有后来现代化高速公路进驻后的变化以及村民对利益的趋之若骛等，来探讨星新一掌声教学反思参考打开语文课本，掌声跃入眼帘。这是一篇非常感人的文章。它以其细腻生动的文笔讲述了一个身患残疾而忧郁自卑的小女孩在同学们的掌声中上台演讲，在同学们掌声的激励下鼓起生活的勇气变得乐观开朗阅读理解题及答案环境危机阅读下列语段，完成1821题。（13分）20世纪最伟大的发现，莫过于对环境危机的发现。这是人类几千年文明史的根本性转折，从畏惧自然对征服自然，在付出沉重代价后，人类才终于懂得了必须消失的麦客阅读附答案导语语文阅读可以培养学生勤奋好学独立思考的良好习惯，提高分析问题的能力。以下是小编为大家分享的消失的麦客阅读附答案，欢迎借鉴！三十多年前，那天一大早，爷爷就拎把镰刀出了门。爷爷再进球花风铃草阅读附答案球花风铃草苏康巴乌斯托夫斯基去年夏天我从波罗沃湖回故乡农村里去。走的是一条穿过松林的林间小路。四周野草丛生，由于夏天干旱，草香浓郁。一些老树粧旁，结了穗的野草和野花长得特别茂密。这房舜卿忆秦娥阅读题及参考答案忆秦娥房舜卿与君别，相思一夜梅花发。梅花发，凄凉南浦，断桥斜月。盈盈微步凌波袜，东风笑倚天涯阔。天涯阔，一声羌管，暮云愁绝。14下列对这首词的赏析，不恰当的两项是（5分）A上阕开头