活动目标：
　　1、体验童话故事中的语言美。
　　2、理解故事中小熊经过冬眠、小母鸡长大的情节，丰富词语＂冬眠＂、＂季节＂。
　　3、能专心倾听故事，大胆地描述自己的发现。
　　活动准备：
　　1、教学挂图；《小母鸡回来了》
　　2、故事磁带、录音机。
　　活动过程：
　　1、调动幼儿已有经验，引发幼儿听故事的兴趣。
　　（1）教师：小朋友，你们认识公鸡和母鸡吗？它们是什么样子的？
　　2、教师出示教学挂图，引导幼儿观察画面。
　　（1）教师出示教学挂图，引导幼儿说一说自己的发现。
　　教师：第一幅图中有谁？小熊和小母鸡是一对好朋友，小母鸡长大的.样子小熊可没见过。他们是怎么成为好朋友的呢？后来又发生了什么事情呢？
　　（2）教师引出故事《小母鸡回来了》。
　　3、集体欣赏故事录音，熟悉故事内容。
　　（1）教师引导幼儿根据故事内容，讲述小母鸡、小熊之间发生了哪些事情。
　　教师：小熊是什么时候认识小母鸡的？小熊又是什么时候和小母鸡分开的？当小熊再次见到小母鸡时，小母鸡是什么样子的？
　　（2）教师小结。
　　4、利用教学挂图再次欣赏故事，了解花和季节的关系。
　　（1）教师引导幼儿观察图片，大胆地说出花和小熊、小母鸡之间的关系。
　　教师：桃花开的时候是什么季节？那时候小母鸡会说话吗？蔷薇花开又是什么季节？这时候小母鸡是什么样子的？桂花开是什么季节？小熊要送给小母鸡什么礼物？为什么要送＂满满一瓶桂花酱＂？
　　（2）教师根据幼儿回答，继续引导孩子回忆故事内容。
　　教师：所有的花都谢了，小熊就怎样了？什么是冬眠？等小熊醒来时，什么花开了？他看到了小母鸡了吗？最后他找到小母鸡了吗？
　　5、师友共同讨论小母鸡的变化。
　　（1）教师引导幼儿说一说小母鸡变成大母鸡后的变化。
　　教师：小母鸡再和小熊见面时，和原来一样吗？为什么小母鸡和原来不一样呢？
　　（2）教师小结。
　　6、请幼儿结合自身谈谈长大的变化。
　　活动延伸：
　　在日常活动中，引导幼儿进行故事复述和表演；师幼还可以根据故事内容，一起制作图画书。

关于朱自清之春与济南的冬天的语文现代文阅读题及答案阅读。甲雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄文言文孙叔敖纳言阅读及参考答案阅读文言文孙叔敖纳言孙叔敖为楚令尹，一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣，冠白冠，后来吊。孙叔敖正衣冠而见之，谓老人曰楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，人尽来贺，子独后吊，岂有说乎？父曰美与丑的阅读答案几分钟后，伽西莫多用失望的眼神扫视了人们一遍，又用更加令人心碎的声音喊道给水喝！仍然只引起一阵哄笑。喝这个吧！罗班普斯潘叫喊着，把一块在阴沟里泡过的海绵扔到他脸上，拿去吧，恶汉！算考验中国生态安全阅读答案原文生物入侵考验中国生态安全什么是生物入侵？世界自然保护联盟（IUCN）有关专家下的定义是一些翻山越岭远涉重洋的生物移民，也许是一种细菌一种植物一种病毒或者一种动物，来到异国他乡的次北固山下阅读练习及答案范文（一）古代诗歌阅读（11分）次北固山下（唐王湾）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。1。次北固山下的次意思是（2分）2。我的母亲的阅读答案分析母亲生在农家，勤俭诚实。为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，缝补衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑视野阅读答案各种各样的蠢事，在每天阅读好书的作用下，仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。下面是小编为你带来的视野阅读答案，希望对你有所帮助。密苏里大学决定把助理教授芭芭拉麦克林托克扫地出门。在院长看金人破真定府知府李邈死之阅读答案金人破真定府，知府李邈死之。初，邈闻敌至，间道走蜡书上闻，三十四奏，皆不报。城被围，且战且守，相持四旬。既破，将赴井，左右持之，不得入。宗望胁之拜，不屈，以火燎其须眉及两髀，亦不顾识伯修遗墨后阅读答案伯修酷爱白苏二公，而嗜长公尤甚。每下直，辄焚香静坐，命小奴伸纸，书二公闲适诗，或小文，或诗余一二幅。倦则手一编而卧，皆山林会心语，近懒近放者也。余每过抱瓮亭，即笑之曰兄与长公，真是我的风筝阅读训练题目及答案1但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不满江红中秋寄远原文赏析及阅读答案满江红中秋寄远辛弃疾快上西楼，怕天放浮云遮月。但唤取玉纤横笛，一声吹裂。谁做冰壶浮世界，最怜玉斧修时节。问嫦娥孤冷有愁无，应华发。云液满，琼杯滑。长袖起，清歌咽。叹十常八九，欲磨还