一、活动目标：
　　1、激发宝宝爱乌龟的情感。引导幼儿沿着线条画出乌龟的主要特征。
　　2、引导宝宝布局，打扮画面，添一些水草、泡泡等。
　　二、活动准备：
　　1、第一课时，宝宝听故事《聪明的乌龟》，告诉宝宝无论遇到什么困难，都要动脑筋去克服困难。
　　2、第二课时，情景模仿《聪明的乌龟》，让宝宝回忆故事情节，认识动物的外形特征，了解动物的生活习性。并会用简单的词语复述。
　　3、乌龟描画图若干，油画棒，故事录音带、活动乌龟教具。
　　三、活动过程：
　　1、出示乌龟活动教具，指着乌龟背问：宝宝这是谁呀？（聪明的乌龟）那这儿圆圆硬硬的是乌龟的什么？（乌龟背）它的脚在哪儿？有几只？我们一起数数看……能缩回去，又能伸出来的是什么？（乌龟的头）
　　2、出示描画图。宝宝，小乌龟喜欢穿绿色花边的衣服，今天早上它忘记穿外套了，请宝宝帮帮它好吗？找出绿色的油画棒，帮它添上绿色的＂花边。教师边讲边示范。
　　狐狸狐狸耍花招，乌龟乌龟动脑筋。
　　狐狸气得呼呼呼，乌龟乌龟真聪明，
　　我要学你动脑筋。
　　3、宝宝描画，教师放录音，伴音乐儿歌《聪明的乌龟》。
　　4、教师鼓励描得整洁的宝宝，并引导宝宝与妈妈一起打扮画面为聪明的乌龟添画水草、泡泡等它爱吃的食物。
　　5、评价作品。让宝宝拿着作品一起跟着音乐磁带念儿歌及讲讲对聪明乌龟的情感体验。

短歌行教学反思教学反思篇一感谢新乡教研室为我们大家提供这样一个交流和学习的平台，感谢评委老师们这三天辛苦的工作，让我们有机会在这个平台上实践自己，锻炼自己！受益颇多。具体到我的这一节课，也进行了高二历史课堂教学反思下面是品学网小编整理的高二历史课堂教学反思，希望对大家有所帮助。要精心设计具有新意的历史场境，最大限度地引起学生的关注，并且在具体的情境中蕴涵矛盾和疑惑，造成学生对原有认知的挑战，高一英语教学反思范文800字教学是一门技术，也是一门艺术，ldquo没有最好，只有更好。rdquo要想作到更好，就得对过去的工作进行不断的反思，总结经验教训，查漏补遗。以下是我在英语教学过程中的几点体会。一注巩乃斯的马教学反思篇一刚看到这篇文章的时候，没有教参，没有任何的辅助材料，我不免有些迷茫，不知如何把握作者的情感。所以，我马上找到了这个选段的原文，仔细认真得读了起来。这篇文章从文字到内容都很有冲击高三英语教学反思800字一年又过去了，一届高三学生又要毕业了。我心里沉甸甸地，无法进行形容自己已送走了十四届高三毕业生。我看这一届一届学生毕业有说不出的成就感，同时也不断反思自己并改进教学。虽没有魏书生那高中教学反思制度劝学可以说是议论文的典范了，可是教学过程中，问题不少。本文中心论点为ldquo学不可以已rdquo，分论点有三，一为学习的意义，二为学习的作用，三为学习的方法和态度。课堂上学生提出高中体育教学反思1500字高中体育课程改革的浪潮滚滚而来，新课程体系在课程功能结构内容实施评价和管理等方面，都较传统的课程有了重大创新和突破。高中体育课程改革所产生的深刻变化，普遍反映在教师的教育观念教育方触龙说赵太后教学反思触龙说赵太后是战国策中的名篇。主要讲述了战国时期，秦国趁赵国政权交替之机，大举攻赵，并已占领赵国三座城市。赵国形势危急，向齐国求援。齐国一定要赵威后的小儿子长安君为人质，才肯出兵。高中历史教学反思2篇教学反思一兴趣是人对一定事物和活动带有积极情绪色彩的内在倾向性。孔子说过ldquo知之者不如好之者，好之者不如乐之者rdquo。现代心理学研究已经证明，兴趣是学习中最活跃最主动的因小松鼠找花生课堂教学反思小松鼠找花生是一篇科普性的童话故事，通过学文，要让学生明白花生是在地下结果的这一道理。文章浅显易懂，学生通过读书就能自己明白这一道理。越是这样浅显易懂的课文，学生越感觉没有兴趣，所浅谈高中生反思能力在数学教学中的培养摘要反思能力是学生思维能力的重要表现，也是学生学习能力素养的重要体现。反思能力的有效培养，能够对学生学习效能的提升起到促进和推动作用。关键词高中数学反思能力学习能力教学效能我国著名