一、 源于历史典故。
　　例如：
　　1齐桓公的老马—迷途知返。
　　2赵括打仗——纸上谈兵。
　　3鲁班皱眉头——别具匠心。
　　4陈胜扯旗——揭竿而起。
　　5楚霸王自刎——身败名裂。
　　6李世民开言路——从谏如流。
　　7秦叔宝卖马——穷途末路。
　　8穆桂英挂帅——威风凛凛
　　二、 源于神话传说。
　　例如：
　　1龙王爷亮相——张牙舞爪。
　　2老寿星打哈欠——老气横秋。
　　3王母娘娘走亲戚——腾云驾雾。
　　4阎王爷当木匠——鬼斧神工。
　　5小鬼拜见张天师——自投罗网。
　　6土地爷喊城隍——神乎其神。
　　7城隍庙里讲故事——鬼话连篇。
　　8彭祖遇寿星——各有千秋。
　　三、 出于四大名著。
　　例如：
　　《水浒传》中的：
　　1宋江的眼泪——虚情假义。
　　2李逵上阵——身先士卒。
　　3李逵穿针——粗中有细。
　　4史进认师父——甘拜下风。
　　5林冲上山——官逼民反。
　　6孙二娘开店——谋财害命。
　　7石迁偷鸡——不打自招。
　　8潘金莲给武松敬酒——别有用心。
　　《三国演义》中的，
　　1刘备当皇叔——时来运转。
　　2东吴招亲——弄假成真。
　　3曹操杀吉平——恼羞成怒。
　　4诸葛亮放孟获——欲擒故纵。
　　5黄忠射箭——百发百中。
　　6吕布拜董卓——认贼作父。
　　7张飞耍杠子——轻而易举。
　　8许楮战马超——赤膊上阵
　　《西游记》中的`
　　1唐三藏取经——好事多磨。
　　2孙悟空拜唐僧——改邪归正。
　　3孙悟空72变——神通广大。
　　4孙猴子上天宫——得意忘形。
　　5猪八戒扮新娘——其貌不扬。
　　6猪八戒吃猪肉——忘乎所以。
　　7沙河僧挑胆子——忠心耿耿。
　　8白骨精遇上孙悟空—原形毕露。
　　《红楼梦》中的：
　　1贾府的大观园——外强中干
　　2贾宝玉看西厢——戏中有戏。
　　3贾宝玉出家——看破红尘。
　　4贾宝玉游魂——误入迷津
　　5林黛玉进贾府——谨小慎微。
　　6林黛玉的身子——弱不禁风。
　　7王熙凤的为人——两面三刀。
　　8刘姥姥进大观园——少见多怪。

第三单元物质构成的奥秘教学反思内容较抽象，远离学生的生活经验，虽然在物理课的学习中，学生已初步了解了一些关于分子和原子的知识，知道分子和原子体积非常小，肉眼无法直接观察到，但其确实客观存在。其中涉及的一些化学微北师大版微笑教学反思微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生们茁壮成长。而在我们的生活世界里，大家都知道微笑服务，也期待微笑服务，享受微笑服务。微笑就像一缕缕阳光，能温暖人的心田微捐书活动的教学反思范文本节课是在的学生学习过百以内数的连加连减加减混合运算及其应用基础上继续学习。教材用图表呈现了一个捐书的情景，授课时我先让学生根据图表给出的数学信息提出数学问题，对于三年级的孩子来说关于语言活动微笑的教学反思语言活动微笑教学反思情景描述小蜗牛为什么会给大家送信？如果你是小蜗牛，你们会怎么做呢？在提问问题时，针对不同能力层次的幼儿，比较容易的问题可让水平比较差的幼儿回答，需要幼儿描述的问福楼拜家的星期天的教案一教学目标1利用工具书或课文注释，掌握生字词捋，踝，博学多识，一拍即合，寻欢作乐，忘乎所以，义愤填膺。2通过独立查找资料，了解这篇课文主要涉及到的五位作家及其代表作，丰富文学常识的福楼拜家的星期天教学反思4篇篇一福楼拜家的星期天教学反思福楼拜家的星期天是一篇刻画人物的文章，作者抓住四位作家的外貌和性格特征，运用了多种描写方法刻画人物。虽是一篇自读课文，但却是一篇优秀的写人范文。因此，我外研社英语四上whatareyougoingtodo？的教学反思在这个单元当中，主要以begoingtodosth。的贯穿始终。而我们组的课例研究课是以新授课中的对话教学为主。在整个教学环节上来看，紧扣研究主题，层层递进，充分体现了新授课中的对876加几教学反思范文12月7日，我参加了xx小学举办的大讲堂活动，我这节课讲的是876加几，下面我就这节课进行一下反思。876加几的教学，是在学生掌握了9加几的计算方法后，通过引导学习，以及动手操作，关于雷雨的教学反思因一次顶课的机会，我执教了二年级下册语文第五组教材中雷雨一课。本课的教学目标是1会认会写文中的生字。2有感情地朗读课文，读懂课文意思，想象雷雨前后的景象。3有留心观察天气的兴趣，能小学语文看菊花教案一复习巩固1今天我们继续去公园看菊花，读题。2去公园之前，我们要把门票准备好了，瞧！这张门标上有一句话（出示第一自然段），谁能读好了，谁就可以得到这张门票。二感悟课文，指导朗读（一童趣教学反思的内容童趣，是初中的第一篇文言文。关于文言文的教学一直都存在着争议，有的认为要依然要侧重基础知识的传授，有的则认为应该弱化基础知识，而要侧重让学生去体验课文。关于这些争议可以从各个渠道获