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女娲补天课后教学反思

  女娲补天是学生们比较熟悉的一个神话故事。结合本单元的教学目标,我将了解女娲为拯救人类,怎样冒着生命危险、克服重重困难把天补好的过程;感受女娲的品质及精神;在朗读中感受神话故事的神奇作为本课的教学重难点。意在让同学们在读课文的基础上了解女娲补天的过程,感受女娲的品质。
  课文的朗读是重中之重。在同学们初读课文的基础上,概括出文章的大意。然后感知可怕,通过情景的想象感受可怕的情形,进而抓住重点词语进行朗读。同学们都能读出那种可怕的语气。然后是引导学生朗读女娲补天的经过,从中感受女娲的品质。课文的三四自然段是重点。让同学们自己先读,然后小组讨论,再指导朗读。在这堂课上,将朗读贯穿始终。
  除了读,说和写的能力也是三年级的孩子必须具备的。在本课中,我设置了两个说的环节,一是让同学们想象处在水深火热中的人们在喊些什么?二是女娲找五彩石的`过程中遇到了哪些困难?第一个同学们随着当时的情景都能声情并茂的喊出来。第二个孩子们的想象也是五花八门。在感受了女娲的品质之后,我让同学们写一写自己想对女娲说的话,大多数同学都能写出四五句。
  总之,这堂课,做到了读写说的结合,通过读写说达到了教学目标。
  当然,作为一堂公开课,也存在许多不足之处,比如课堂的过渡衔接上还不够严谨;课堂的语言不够精炼;一部分同学的课堂积极性调动的不够;板书的内容安排不恰当等等,希望在以后的课堂上加以改进。

幼儿园小班数学精品教案设计大小标记找朋友活动准备1知识准备在日常生活中有意识的引导幼儿寻找身边大小不同的物体,对大小有初步的认识。2教学具准备大小标记人手34张活动室内布置大小不同的物品若干,如玩具柜中提供大小不同的玩具幼儿园小班语言教案报纸上的洞活动目标1理解小猪用报纸上的洞洞帮助小兔克服害羞缺点的相关情节,感受故事中的趣味。2观察画面,发现报纸上的洞在变化,并大胆说说自己的看法。活动准备大图书。活动过程一害羞的小兔(价值四年级语文上册颐和园第一课时教案作为一位无私奉献的人民教师,就有可能用到教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢?下面是小编整理的四年级语文上册颐和园第一课时教案,希小学语文欢庆优秀教案百度一下小学语文欢庆优秀教案百度一下教学目标1认识7个生字。会写8个字。2正确流利有感情地朗读,背诵课文,读出喜庆欢乐的气氛。3加深对祖国的热爱之情。教学重点理解国庆的重大意义。教学难点有中班科学领域植物的根教案设计活动目标1通过观察了解植物的根有直根须根块状根三种。2学习根据要求对各种的蔬菜的根进行分类。3培养幼儿对生活的观察力。活动准备1多种植物菠菜,萝卜,葱,多种常见蔬菜。2幼儿用书活动小学二年级语文向着明亮那方晨诵教案设计范文教学目标1能够准确朗读整首诗歌。2读出节奏有韵味,在读的过程中有自己的理解。3读中感悟,感受追求明亮的美好。教学过程一开启诗(全体同学起立)师早安,孩子们。生早安,陈老师。师整个早小班语言什么动物吃什么教案设计活动目标1。初步掌握动物的不同叫声动作及小动物爱吃的食物2。喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。活动准备1。头饰小猫小鸡小鸭小山羊黄狗等每人一个2。图片牛马兔子等。3。小鼓秋天的怀念语文教案范文一教学目标学会怎样正确对待人生道路上的困难或不幸。感悟母爱的伟大,从而体验人间至爱亲情,受到美的熏陶和感染,培养健康高尚的审美情趣和审美能力。联系已学知识,教给学生举一反三的能力。珍珠鸟教案设计一教学思路美读熏陶探究说话品味领悟创作运用二教学目的1把握文章主要内容人鸟和谐相处,相互信赖2领悟爱是人与动物和谐相处的基础。3激发学生内心爱的情感,激发他们爱护动物,善待生命的情萧伯纳和小女孩教案设计教学要求1。懂得谦虚是一个人的美德,即使取得了成就也不能骄傲。2。掌握本课生字新词,要求读准字音,认清字形,理解词义能用取得世界闻名进行口头造句和书面造句。3。培养带着问题边读课文安安全全玩滑梯教案设计一活动目标1。幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。二活动准备小兔小狗胸饰若干,照相机编排情境表演。三活动目标1。幼儿学会
2004年生物高考复习的得与失今年高考结束后,学生反映试题容易,得分应该不错,但分数下来后却发现与理想中有一定的差距。通过和学生讨论和研究发现差距主要存在于以下这些方面。今年试题主要注重考查重点知识和基本技能,新课改理念下的生物课堂教学反思课程改革在我校已深入开展,那么课改究竟改的是什么?我深刻学习课改精神,认识到课改是基于我国基础教育的现状而进行的,目的是扬长避短。我们的短是什么呢?专家指出,我们基础教育的主要问题网络课海洋生物教学反思地球上70多的面积是海洋,最早的地球生物也是从海洋中孕育而生的。于是,海洋一直给着我们神秘感。海洋生物(苏教版小学美术课本试用修订本第十册第14课)就是围绕海洋中的各种生物和学生进高考后的高三生物教学反思经过高中两年的积极准备,05年高考已经结束。6月9日昌平区全体高三教师齐聚进校参加高考,我认为目的有三1认识高考试题2体验学生的感受3通过亲自做题,反思自己在教学过程中的成败。今年绿色植物对有机物的利用反思教学说明1有机物用来构建植物体这部分的教学,按照课本是从细胞水平到器官水平的顺序,但学生通常了解较多的是器官,比如,苹果红萝卜马铃薯和花生分别是果实根茎和种子,学生都知道这些器官含生物教师教学反思改变一生的五句话(教师必看)第一句话是优秀是一种习惯。这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。如果说优秀是一种习惯,那么懒惰也是一种习惯。人出生的时候,除了脾气会因为天性而有所不同,其教师成长的催化剂教学反思是教师对课堂教学及与学生交流对话后存在的问题及时作出反思的书面记录。许多教师在课堂教学或与学生对话交流后能对自己的教学方式教学内容教学程序作出反思,但往往大都是内隐的,也就中学教师作为生物的社会教案设计一教学目标1知识目标了解相关的生物学知识,把握作者观点。2能力目标休会本文幽默风趣的语言风格,品味优秀科普作家的文字魅力。3情感目标激发学生对大自然对生物的热爱情。二教学重点了解相课文诚实和信任教案诚实和信任第二教时一复习导入同学们,上节课我们已经学习了。下面请同学们再来读读课文,看看哪一段最令你感动。二精读课文,体会真情过渡课文讲了作者驱车回家因夜深天黑,不小心撞碎了停靠在幼儿园小班什么动物吃什么教案活动目标1初步掌握动物的不同叫声动作及小动物爱吃的食物。2喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物。3乐意参与表演,大胆学说角色对话。4能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。重难点初中物理乐音的三个特征教案设计一目标要求1能从日常生活的直接感受中知道乐音有音调响度和音色的区别。常识性知道音调的高低与声源振动的频率有关,响度的大小与声源振动的振幅和离声源的远近有关,不同发声体发出的音色不同