用词语震颤造句参考
1. 轰鸣的雷声震颤着大地。
2. 这件事,震颤了我的心灵。
3. 奥秘莫测的宇宙值得人类顶礼膜拜,我由衷地以为,静默的星空也能使人震颤心灵。
4. 巫婆骨瘦如柴的"躯体因猛烈的感情激动而震颤着。
5. 汶川大地震让人悲悯和震颤。
6. 有些临床病人还表现出严重的肌肉震颤和其他行为障碍。
7. 地震时大地都会震颤。
8. 这不过是一声震颤,隐隐约约,难以捉摸,无法形容。
9. 突然从下面传来一阵轻微的震颤声。
10. 一声惊雷,震颤着许多人的心。
11. 每次看这部伟大的电影心灵都会又一次震颤。
12. 我读了之后非常感动,心灵得到了震颤。
小学乌鸦喝水教学反思范文在本课乌鸦喝水中,我们认识乌鸦聪明能干的一个侧面。在课文的学习中,先请小朋友整体感悟整个故事,请学生说说你看到了什么?也知道了什么?接着出示一副图乌鸦找到一个有水的瓶子,可是瓶子里
凉州词教学实录及反思范文国庆节前夕,在文翁试验学校有幸聆听了市教科所罗老师关于学习新课标的讲座,受益匪浅。尤其听到他讲到的李吉林老师教学宿新市徐公店案例。李吉林老师教学时,并没有按照传统的教学方法,而是指
望庐山瀑布第一课时教学设计范文教学目标1。会认炉庐瀑疑4个字,会写炉银流柳4个字。2。能借助课件了解古诗内容,体会诗的意境。3。有感情地朗读古诗,背诵古诗,感悟诗人对大自然美景的赞美之情。教学重点感受瀑布飞流直
师范的注音解释及造句注音shifan意思()师范学校的简称。()书学习的榜样为世。师范造句1这所学校附属于师范学院。2这个大学的前身是女子师范学校。3大学及以上,主修英语或者师范英语。4首都师范大学的
课文吃水不忘挖井人教学设计模板教学目标学习忘挖井个生字,会写井乡等个字。能有感情地朗读课文,理解吃水不忘挖井人的意思。通过学习课文,体会毛主席事事为百姓着想和乡亲们同甘共苦齐心协力的崇高思想。教学重点和难点理解
课文汉语拼音ieeer教学反思范文上了oouiu那一节课以后,自我感觉非常不好,想着要教会学生如何给复韵母标声调会读情境歌区分ui和iu,等等,结果想抓的东西太多,把最主要的内容所需的时间给挤掉了,那就是把ooui
课文南辕北辙教学反思优点1。学生基本功扎实,语速适中。2。导入好,能让学生说说自己知道的寓言故事。3。教学中对学生的朗读指导到位,能让学生多次读,体现了语文学科的特点。4。教学方法灵活多样,如表演法分
关于写风筝教学反思教学反思,是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正,从而提高其教学能力的活动,是一种分析教学技能的技术,下面是小编给大家整理的关于写风筝教学反思,欢迎阅读。篇一风筝教学反思这是一
关于垂手可得的成语造句1当年唐军久攻不下的安市城在三征辽东的战争中,守城将领弃城东逃,唐军兵不血刃,垂手而得。2何市,如果我父亲能够支持你的话!哪正市长的位子是不是肯定就垂手而得呢?3人要勤奋,不要认为
如胶似漆成语怎么造句1经过此番经历,坚贞的友谊使得她们更是如胶似漆地黏在一起,誓言永不分离。2他们几个人的感情一直如胶似漆,十分亲密。3拍摄录影带的时候二人正在蜜月期,如胶似漆,分不开半步。4但是不要
苏教版一年级数学乘法的初步认识说课稿乘法的初步认识说课稿一说教材(一)说教学内容我说课的内容是苏教版第二册第三单元表内乘法(一)中的乘法的初步认识一节,是一节新授课。(二)教材简析在座的数学老师都很清楚,表内乘法是数
高一上册鸿门宴教学反思高一上册鸿门宴教学反思1鸿门宴是史记中极其精彩的一篇,情节跌宕起伏,人物刻画栩栩如生,很能激起学生的阅读兴趣。然而我本着文言文教学要落到实处的原则,仍然采取了最传统的教学方法,只让
认识左右教学反思本节课是这一单元的难点,对一年级的小朋友来说左右并不容易掌握。在设计本节课时,我从学生最熟悉的左手与右手着手教学左与右,易于学生的接受和理解。在整个新授过程中,紧紧围绕着学生身体的
小学一年级小小的船教学反思范文每天走进教室,就会觉得眼前是一个个生龙活虎般的学生,是一群蕴藏着智慧,洋溢着情感,活生生的人,他们具有大人已很少具有的可塑性强烈的求知欲,他们比大人更富有情感,更充满活力与主动性。
小数点位置变化教学反思范文一设疑引新首先出示两组数据(1)1。0281。02801。02800(2)1。02810。28102。8从学生己有知识出发,将四个相同数字分别排成两种不同情况的小数,通过考一考你的
推敲一课教学反思听了俞校长的推敲一课,让我受益匪浅。看得出俞校长为了上好这节课,是仔细推敲了一番,课的设计非常巧妙,值得我们反复推敲学习。下面就我个人的理解,谈以下两点。一闯字的推敲。课文有一段讲
北师大版小学五年级下册数学教学反思分数混合运算(一)是北师大版义务教育课程标准实验教科书?数学五年级下册第五单元分数混合运算第一课时教学内容。下面结合实际教学反思如下优点充分利用情境图创设问题情境能够创造性地使用教
关于小学低年级体育教学的反思例如,在小学一年级进行原地踏步立定的教学中。我尝试过很多方法,不是练习次数多了,学生厌烦。就是方法不适合学生,总感觉教学效果不理想。最近,我针对学生能初步分辨左右方向的状况,引导学
最新五年级语文第五单元教学反思这个单元安排了两篇主体课文山寨武夷山都是描写青青的山,只不过是他们用不同的表达方式描写了各具特色的青山。许多学生对山了解不多。也没有真正看到过山。因此在教学时要给学生充足的时间,让
课文骑牛比赛教学反思骑牛比赛一课主要通过描写骑牛比赛过程的精彩激烈,反衬出骑手想要牢牢地骑在牛背上,必须刻苦训练!从而让学生体会到高超的技术是经过长期艰苦努力得来的,只有不怕吃苦,经得起摔打,才能学到
山行教学反思范文800字年组聚焦课堂我讲了山行一课。通过讲这一课,关于小学诗歌教学我有了新的理解。小学生学诗歌不必讲诗歌背景,不需要详细分析诗歌内涵。把时间大多用在讲述作者也是浪费。最重要的是读。初读诗文
记金华的双龙洞教学反思优秀范文这是一篇游记,文章结构严谨,两条线索贯穿始终,内容安排浑然一体,叙序有详有略。课堂,既要生动引导学生走进文本,热爱文本更要严谨教给学生准确无误的知识。因此,我不仅课前读通读懂文本,