听了俞校长的《推敲》一课，让我受益匪浅。看得出俞校长为了上好这节课，是仔细推敲了一番，课的设计非常巧妙，值得我们反复推敲、学习。
　　下面就我个人的理解，谈以下两点。
　　一、＂闯＂字的推敲。
　　课文有一段讲贾岛在思考自己的即兴诗中的＂僧推月下门＂，是用＂推＂字好还是用＂敲＂字更恰当，不知不觉＂竟然闯进了仪仗队中＂。俞校长在此设下一个让学生来推敲的字——＂闯＂，问学生，＂闯＂是否可以改成＂走＂字。学生们马上展开讨论，都说用＂闯＂字好。一个学生说，贾岛在不知不觉的情况下进入了仪仗队，这对于仪仗队的人来说，贾岛的这种行为是很不礼貌的，＂闯＂字就比＂走＂字更恰当，反映出了贾岛的不礼貌行为。还有的学生说，贾岛在思考哪个字更恰当时入了神，忘了周围的一切，以至于进入了仪仗队，用＂闯＂字更能表现出贾岛的这种敬学精神。学生们的回答多好，我们不得不佩服俞校长的设计好巧妙，学生们已能活学活用了。
　　二、板书顺序的推敲。
　　课文结束时的`板书顺序是＂以诗赠友＂＂反复斟酌＂＂确定用‘敲’＂＂闯进仪仗队＂。俞校长说这个顺序对吗？如果你认为不对，该怎样改？要求学生对这一个顺序仔细推敲推敲，有个学生是这么该的：将＂反复斟酌＂与＂确定用‘敲’＂对调，有很多学生有不同意见。有个学生说是＂确定用‘敲’＂与＂闯进仪仗队＂对调，很多学生都赞同，因为课文及老师讲课的顺序是这样的。在我看来，前一个学生说的顺序不无不可，我们大可以这么看：先有贾岛的＂以诗赠友＂的即兴诗，然后就有了贾岛斟酌＂推＂＂敲＂两字入神而＂闯进仪仗队＂，接着与韩愈商搓而＂确定用‘敲’＂，最后是＂反复斟酌＂，表示我们后人在思考时，反复斟酌厉害关系，拿不定主意，可以用＂推敲＂来表示。学生若是这样想的话，就是一种创新思维，我们老师就要加以表扬，以此来激励学生进行创新，保护学生柔弱的求异思维。我想这也是符合新课程理念的，是我们老师应该要努力创设的。

小学语文这儿真好的教案1师小动物们都住下来了，现在是小岛上的小主人了，为了使小岛变得更美好，你给他们一些建议吧！（学生自由发言）2师小朋友，荒岛变成了绿岛，小动物们可以在岛上唱歌跳舞，快乐地生活了。小朋幼儿园小班有趣的嘴巴综合教案活动目标1通过观察，感知人动物嘴巴的外形特征，并进行猜想。2能用自己的语言大胆讲述，尝试操作材料进行匹配。3萌发探究发现意识，体验游戏活动的乐趣。活动准备ppt操作材料人手一份。活有趣的一寸虫教案有趣的一寸虫教案1活动目标1在测量过程中养成做事细心认真的学习态度，体验测量成功的快乐。2学会用首尾相接和做记号的方法测量不同动物身体各部位，能对测量结果进行简单记录。3喜欢将自己二年级语文下册北师大版丁丁冬冬学识字设计教案教学内容以丁丁冬冬学识字为主题，学习带有木字旁的字7个，带有草字头的字7个，带有竹字的生字7个，带有禾或米的生字10个。篮笛算第六课时教学目标学习带禾木旁米字旁的字，提高学生的识字幼儿园认识乐器的音乐课程教案幼儿园认识乐器教案，乐器是一样陶冶情操的最佳器具，现在我们的生活越来越离不开音乐了，各式各样的乐器也层出不穷，我们要教会小朋友们认识乐器，辨识乐器。1幼儿园认识乐器教案小乐器活动目美丽的花教案活动目标1引导幼儿观赏盆栽，了解春天有许多花儿开放了。2通过游戏让幼儿初步感知几种花的特征，感受春天的美丽。3培养幼儿的质疑能力和观察能力。活动准备仙客来瓜叶菊等盆栽春天的音乐磁带天上的街市课文教案学习目标1反复诵读诗歌，体会现代格律诗的节奏韵律。（重点）2了解诗歌丰富的联想和想象，培养联想和想象的能力。（重点）3理解诗中对自由幸福生活的向往与追求。（难点）预习案（提前预习我小学四年级上册文明从我做起的优秀教案设计教材分析文明从我做起是人教课标版小学四年级上册第四单元主题五的内容。教材编排体现了品德与社会的生活性开放性活动性。教材内容分为三部分第一部分是开展体验文明活动部分第二部分是交流文明课文花未眠的教案设计教学目标一理解本文主旨关于美与审美以及作者崇尚自然美的表述。二体味作者以自身感受起笔，以小见大，深入浅出的写法。教学重点一引导学生理解本文的主旨二善于通过语言，把握文章主旨教学课时语文课文小壁虎借尾巴优秀教案教学目标1学会本课10个生字和由生字组成的词组。2理解课文内容，知道小鱼，老牛和燕子尾巴的作用以及壁虎的尾巴可以再生的特点。3能按事情的先后顺序练习说话。4分角色有感情地朗读课文。四季的课文说课教案设计一教材分析（课件出示）四季这篇课文是课改实验教材小学语文一年级上册中课文的第2课，它是一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天的草芽夏天的荷叶秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述