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2018年幼儿园中班亲子同乐会园长发言稿

  尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们:
  大家好!
  感谢各位家长来参加xx元旦亲子同乐会,在此我代表亲亲宝贝幼儿园欢迎各位家长的到来,今天是xx年的最后一天,明天将迎接崭新的xx年,祝在座的各位家长身体健康,笑口常开,工作顺利,幸福美满!祝小朋友们身体健康快乐的成长!
  1. 让我们来活动活动手脚,暖和一下吧!首先,请欣赏孩子们为各位家长带来的歌舞律动,《猪八戒吃西瓜》.《小猪睡觉》.《在农场里》.
  2. 要过新年了,孩子们也准备了一份新年礼物送给我们的家长们,{由孩子亲手将自制的新年贺卡送给自己的父母}我们的爸爸妈妈也亲亲我们的小宝贝吧。
  3.这学期我们的小宝贝们认识了很多的字宝宝,下面就让家长朋友们看看孩子们有多棒吧![抽字卡请幼儿认字卡]
  4 .小宝贝们生字认的不错,数字认得怎么样呢?下面就请小宝贝们来表现表现吧。[结合点卡,数字卡请幼儿点数并说出有几个用数字几来表示}点数完后请家长同幼儿一起表演手指律动《十个好朋友出来走走走》。
  5 . 下面是孩子们的英语展示环节,请家长们给予孩子们最热烈的掌声。由幼儿展示英语歌曲《apple》手指律动《one.....ten》.《shake》 《looking frend》
  6 . 孩子们想不想玩一玩游戏呀?{想} 那好,{拿出四个颜色的积木提问幼儿,待幼儿回答正确后,摆出四把椅子,红,黄,绿,蓝各一把,让孩子们分成三组,根据老师的口令抢对应颜色的椅子。最后胜利的幼儿将得到新年礼物。
  7.大家知道,《唐诗》是我们中国特有的一道永不衰老的风景,许多脍炙人口的唐诗为孩子们所喜爱。他们在唐诗中了解了各种人文风情,懂得了许多做人的道理。下面。请欣赏孩子们表演的《唐诗大串烧》,掌声欢迎!《悯农》.《春晓》.《相思》.《寻隐者不遇》.《游子吟》.《登鹳鹊楼》.《江雪》.《回乡偶书》.《望庐山瀑布》。
  8. 下面的环节将由家长们和我们的孩子们一起来完成。将全体幼儿和家长分成三组完成三个亲子游戏《袋鼠妈妈》.《小脚踩大脚》.《投篮》对胜利的幼儿进行奖励。
  9 .爷爷奶奶爸爸妈妈们每天辛苦的为我们创造条件,一切都是为了我们,为了感谢家长们的辛苦劳累,我们将为家长们献上一支手语舞《感恩的心》再次感谢家长们,请欣赏。
  我们的联欢会在不知不觉中就要结束了,让我们一起唱着《新年好》这首歌来结束我们的联欢会。感谢大家的光临与参与!我们明年再见!。希望家长们继续支持我们工作,谢谢!

元素周期律的个人教学反思为了强化学生的体验,本节内容的第一课时采用了边讲边实验的教学设计,把教材中的演示实验让学生亲自动手,以缩短观察的距离,增强实验的效果。但在实际操作中出现了一些问题。1。由于缺少提前犟龟课外阅读教学反思犟龟是一篇童话,情节生动,语言通俗,结构严谨,具有创新意义,下面是小编整理的犟龟课外阅读教学反思范文,欢迎阅读参考!犟龟课外阅读教学反思一今天上了一节1751学习汇报课,我把济南市幼儿园中班健康活动教案当鼻子出血了活动目标1在鼻子出血时,会用正确的方法自我救护或帮助他人。2通过讨论,知道鼻子的作用,了解保护鼻子的方法。3遇到问题时,能不慌乱和害怕。活动准备1装有醋大蒜花露水酒的小瓶子各一个。和时间赛跑公开课教学设计第一课时教学内容全文初探,整体感知,重点探讨课文18自然段教学目标在学生课前预习课文有所收获基础上,通过检查预习的方式了解在学生初读课文,理解课文内容,提出不理解的问题等情况,指导画杨桃第二课时优秀教学设计方案一谈话引入二讲读课文。1从课文第3部分入手,达到牵动全文之目的。(1)齐读课文最后一个自然段。理解受用是什么意思,一生受用呢?(2)使作者一生受用的教诲一定是使作者终生不忘的。是谁恰当选用叙述的角度教学设计学习目标1。学习选用恰当的叙述角度,增强表达效果。2。明确运用第一人称视角写作的好处。3。学会在记叙文中写出真我的方法。一叙述的角度什么样的记叙文算是上乘之作?一是条理清楚二是人物人教版一个中国孩子的呼声教学设计范文一引入课题。(出示一幅小孩子痛哭的画面。)教师孩子们,老师给大家看一幅画,谁能来给大家介绍这幅画的内容?(学生介绍略)教师战争与和平,总是伴随着人类历史的进程。今天,我们继续学习课列方程解决实际问题六年级数学教学反思用方程解决生活中的问题,关键在于让学生能正确寻找问题中的数量关系式。掌握了数量关系式,问题便可迎刃而解。问题是学生在以前的学习中缺乏这样的训练,对如何分析数量关系没有一定的基础和经四年级数学下册认识方程教学设计教学内容第7273页教学目标1通过猜数游戏,让学生会解形如ABC或ABC的方程,并会简单的应用。2体验解方程的思路,并掌握方法。3训练学生的数学思维能力,养成善于思考的习惯。教学重列方程解应用题教学设计教案参考总复习列方程解应用题总复习列方程解应用题教学目的1。通过复习,使学生能够运用所学知识,采用列方程的方法解答应用题。2。通过复习,使学生能够准确的找出题目中的等量关系及发现生活中的等词语和成语基础积累12006年浙江舟山中考语文试卷根据语境,从备选词语中选出恰当的词语,填入句中空格处。(3分)备选词语平等仁爱沟通生活中不同的开始方式体现出一个人的气质和修养。陌生人彼此在凝视中用
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