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2018年幼儿园中班亲子同乐会园长发言稿

  尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们:
  大家好!
  感谢各位家长来参加xx元旦亲子同乐会,在此我代表亲亲宝贝幼儿园欢迎各位家长的到来,今天是xx年的最后一天,明天将迎接崭新的xx年,祝在座的各位家长身体健康,笑口常开,工作顺利,幸福美满!祝小朋友们身体健康快乐的成长!
  1. 让我们来活动活动手脚,暖和一下吧!首先,请欣赏孩子们为各位家长带来的歌舞律动,《猪八戒吃西瓜》.《小猪睡觉》.《在农场里》.
  2. 要过新年了,孩子们也准备了一份新年礼物送给我们的家长们,{由孩子亲手将自制的新年贺卡送给自己的父母}我们的爸爸妈妈也亲亲我们的小宝贝吧。
  3.这学期我们的小宝贝们认识了很多的字宝宝,下面就让家长朋友们看看孩子们有多棒吧![抽字卡请幼儿认字卡]
  4 .小宝贝们生字认的不错,数字认得怎么样呢?下面就请小宝贝们来表现表现吧。[结合点卡,数字卡请幼儿点数并说出有几个用数字几来表示}点数完后请家长同幼儿一起表演手指律动《十个好朋友出来走走走》。
  5 . 下面是孩子们的英语展示环节,请家长们给予孩子们最热烈的掌声。由幼儿展示英语歌曲《apple》手指律动《one.....ten》.《shake》 《looking frend》
  6 . 孩子们想不想玩一玩游戏呀?{想} 那好,{拿出四个颜色的积木提问幼儿,待幼儿回答正确后,摆出四把椅子,红,黄,绿,蓝各一把,让孩子们分成三组,根据老师的口令抢对应颜色的椅子。最后胜利的幼儿将得到新年礼物。
  7.大家知道,《唐诗》是我们中国特有的一道永不衰老的风景,许多脍炙人口的唐诗为孩子们所喜爱。他们在唐诗中了解了各种人文风情,懂得了许多做人的道理。下面。请欣赏孩子们表演的《唐诗大串烧》,掌声欢迎!《悯农》.《春晓》.《相思》.《寻隐者不遇》.《游子吟》.《登鹳鹊楼》.《江雪》.《回乡偶书》.《望庐山瀑布》。
  8. 下面的环节将由家长们和我们的孩子们一起来完成。将全体幼儿和家长分成三组完成三个亲子游戏《袋鼠妈妈》.《小脚踩大脚》.《投篮》对胜利的幼儿进行奖励。
  9 .爷爷奶奶爸爸妈妈们每天辛苦的为我们创造条件,一切都是为了我们,为了感谢家长们的辛苦劳累,我们将为家长们献上一支手语舞《感恩的心》再次感谢家长们,请欣赏。
  我们的联欢会在不知不觉中就要结束了,让我们一起唱着《新年好》这首歌来结束我们的联欢会。感谢大家的光临与参与!我们明年再见!。希望家长们继续支持我们工作,谢谢!

安塞腰鼓教学设计14安塞腰鼓教案教学思想安塞腰鼓是产生于北方黄土高原的一种民间艺术,充满原始和浓郁的气息,生活在现代都市的青少年,大都对其缺乏形象的直接的感受。因此,采用多媒体教学,效果会好些。这篇文狼教学设计12狼教学设计麻城市闵集中学陶建军教学目的(一)熟读课文,理解文义,体会文章的情味。(二)积累一定的文言虚词(如其而之以的用法及意义)和实词。(三)理解作者的议论,寻求生活的启示。教学狼教学设计1030狼一教学目标1知识与能力(1)了解蒲松龄及其聊斋志异。(2)积累文言词汇止敌顾前去犬意洞隧等(3)理清情节结构,体会其中蕴含的道理。(4)揣摩动作描写和心理描写,学习在叙事基础邓稼先教学设计90邓稼先教案教学目标德育点了解邓稼先的生平事迹,深切体会邓稼先的人品风貌,并学习他将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。知识点积累可歌可泣当之无愧等词语学习对比表现人物的写作方法。九年级语文下册孔乙己教学反思范文(精选6篇)身为一名到岗不久的人民教师,我们要在课堂教学中快速成长,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,教学反思我们应该怎么写呢?下面是小编精心整理的九年级语文下册孔乙己教学反思范文(青蛙写诗教学反思青蛙写诗选自部编版一年级语文上册第六单元,是一首轻快的儿童诗。作为新教材的新篇目,突出想象这一主题,语言富有童趣,十分符合一年级学生的认知特点。今天,我进行了青蛙写诗第一课时的讲授四年级数学上册除数是两位数的除法教学反思今天我讲了除数是两位数的除法,感觉教学效果不太好,反思教学过程,感悟颇多。早就听有经验的老师说过,这堂课不太好上,学生们接受的要慢一些,今天看来确实有一定的难度,本来教学设计就有点生物激素调节的教学反思本来是示范课,但是一点示范的作用都没起到。深感惭愧!激素调节一节的内容对学生来说比较抽象,也有点生疏。所以在处理的时候,我尽可能多的为学生多准备一些形象生动而又具体的图片,并多联系池塘开满荷花教学反思范文下午一节课,本想抓住这个时间,敲几个字,可是当打开电脑,望着屏幕,却一直在发呆,不知要说些什么,写些什么。是的,很久没敲字了,手也懒了,头脑也迟钝了,整个人也变的懒散起来。写些什么等高线地形图教学反思等高线地形图的学习是高考的重点和难点,如下是等高线地形图教学反思,欢迎阅读以及参考!等高线地形图教学反思1以海拔为基础绘制的等高线地形图,具有一定专业水准。对于初次接触地理专业性知走进苗家教学教学反思范文设计说明高中艺术课程中用艺术教育提高学生的艺术能力与人文素养,是目前艺术教育改革面临的重要任务,本节走进苗家则是在学生掌握了舞蹈作品的欣赏方法后,利用已经掌握的艺术能力更广泛的接触
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