活动目标
　　1．尝试比较大小、颜色和数点，积累初步的对应经验。
　　2．会看红绿灯，知道遵守交通规则。
　　活动准备
　　制作大小和三种颜色车牌（红、黄、黑）上贴有数点（1、2）汽车各若干；创设停车场环境两处；红绿灯一个
　　活动过程
　　1.开车游戏——乐意扮演小司机，会看红绿灯。
　　幼儿开着＂小汽车＂扮演司机
　　提问：这是什么灯？（红灯、绿灯）
　　小结：看到红灯停一停，看到绿灯向前行。
　　2.第一次停车——引导幼儿按车的大小对应停车。
　　提问：停车场里有什么？（停车位）停车位一样大吗？（有大车位、有小车位）
　　停车要求：大车停大车位，小车停小车位。看清楚你是大车还是小车。
　　小结：大车停大车位，小车停小车位，每辆车都找到车位了，停得真整齐。
　　3.第二次停车——引导幼儿按车牌颜色和数点对应停大小车位
　　提问：这次的停车位和刚才有什么不一样呢？每辆车的车头和车尾都有车牌，看看你的车牌是什么颜色的.？车牌上有什么？
　　停车要求：小司机这次停车不光要大车停大车位，小车停小车位，还要根据车牌颜色和上面的点子宝宝停车哦。
　　小结：这次小司机们学会了按颜色和点子停车。
　　4.延伸活动
　　师：小司机们开着车回家喽！
　　活动生成及建议
　　1．引导幼儿在自主性游戏中进行＂小司机＂角色扮演。
　　2．在区域活动中进行车子与车位配对的活动。

五年级下册回顾拓展三教学设计教学目标通过回顾交流学习本组课文后的收获，引导学生学习作者如何通过环境和人物的心理活动进行细致的描写。读背并积累中华传统美德的名言警句。教学准备学生收集有关中华传统美德的名言警句。推荐一部动画片教学设计教材分析本次口语交际的内容是引导学生向大家推荐一部让自己留下深刻印象的动画片。在推荐的过程中，要讲清楚这部动画片给你留下了怎样的印象，还可以讲一讲最吸引你的人物或者故事片段。在讲的幼儿园中班美术活教学设计小白兔翻山目标1幼儿进行画折线的训练，使幼儿的手部运动灵活。2引导幼儿尝试大胆随意地绘画，培养幼儿对绘画的兴趣。3培养幼儿正确的握笔方法和作画姿态。活动准备1每个幼儿有一盒水彩笔。2有折线图幼儿园大班游戏教学设计（精选4篇）在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的幼儿园大班游戏教学设计，美丽的染纸美术教案教学设计教学目标1通过本课学习，对学生进行发散思维的训练，发展学生的创造能力，提高学习兴趣。2掌握折纸染的原理及方式。3体验美的不同形式，欣赏不同的艺术风格，提高对美的鉴赏能力。教学重点掌小学美术娃娃家教案启发引导学生根据家具的特征来选择材料，进行设计加工要求同学既分工又合作，大胆地创新设计出与众不同的家具和家居安排，又要把家设计温馨可爱，让家人喜欢聚在家里。接下来是小编为您整理的小地图上的发现第一课时的教学设计一教学目标知识目标自学本课生字新词，能借助字典和联系上下文，理解轮廓吻合拼接等词语。准确理解词句的意思。能力目标有感情地朗读课文。大体了解课文内容和文章的叙述顺序。弄清大陆漂移说的认识简单的分数教学反思一，找准学生学习新知的最近发展区，在大背景下认识分数1。分数对于学生来说是全新的，如何将这一全新的知识内化为学生自身的知识，找准学生学习的最近发展区是重要的，它是促使学生从实际发展语文百花园一教案）1掌握部首品学网的基本方法。2积累语言。3培养口语交际能力，学会表达和倾听。教学重难点学习部首查字法，积累语言。进行说话训练教学课时两课时教学准备教学流程第一课时一谈话导入。同学一年级口语交际我们的画教学设计本课是语文第一册第二单元的一次口语交际课，内容是我们的画。教材配有一幅图，图上画的是几个小朋友准备画展的场面。他们有的在构思，有的在向别人介绍自己的新作，还有的在评说别人的画。画面雪孩子优秀教学设计模板教材分析这是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的故事。课文以连环画的形式出现，将水的变化常识融于故事之中，易于激发兴趣。本篇首次为不注音