九月二日是我们幼儿园新生入园的第一天，尽管我们幼儿园作了充分的准备工作：让家长带孩子们早一天熟悉环境，和老师们交流情感；增派教师到小班照顾孩子，可还是无法完全打消孩子们那家入园的焦虑心情。
　　这天我到小班帮忙，孩子们由父母陪伴相继入园，有的孩子在父母离开时用大声哭闹来表示抗议；有的孩子看到新玩具、玩的比较投入，父母离开时反映并不大。
　　有一名叫莹莹的小姑娘在妈妈离开时，主动和妈妈说再见，并高兴的玩了一个上午。下午刚起床的莹莹态度却来了个大转弯，大声哭嚷着找妈妈。无论老师用什么样的玩具来吸引她，对她来说都是无济于事，上午的高兴劲已荡然无存。莹莹哭着，拉着我的手：＂我要妈妈，我要妈妈……＂
　　我所有的好话在一个哭闹的孩子的面前是那么无力。拉着莹莹的手走到＂娃娃家＂。我蹲下身子：＂这布娃娃像奇奇一样漂亮，我们来做游戏好吗？＂对我的话莹莹并没有反映，照样哭嚷着找妈妈，身体却靠近了我，我拉过一把小椅子坐下来，莹莹也就势坐在了我的腿上，我用手臂把哭闹得她揽了起来。渐渐的莹莹的哭嚷声小了，头靠在我的怀里，不一会儿便止住哭声。
　　再后来，我走到什么地方，莹莹就跟我到什么地方…… 　三岁的孩子刚离开家，离开父母走进幼儿园，面对陌生的环境、陌生的人、物在好奇和兴奋过后总会有些不安和失落感。为了让孩子早一天适应幼儿园生活，我们要让孩子感觉到爱与安全，给需要的孩子一个温暖的空间。

幼儿计算切蛋糕优秀教案范文设计意图生活中经常会遇到将一个实物或一个几何图形分割成若干块的问题，如将一条线分割成两段一个蛋糕分成四份等，而这些分出来的部分是小于整体的，为了让幼儿认识整体大于任一部分，任一部分挖掘本土资源，拓宽美术教学题材教育家杜威说教育即生活，教育的目的就是为了更好的生活。现代社会终身教育理念的提出，更使教育与人的生活紧密相结合。美术是一门与生活联系十分密切的学科，生活处处有美术，美术教学要贴近学会唱歌的生日蛋糕中班语言教案活动目标1理解故事内容，把握作品的神奇情节，感受小熊和朋友之间互相关心的情感。2鼓励幼儿大胆想象，用语言表达自己的见解。3感受关心亲人，朋友给自己带来的快乐。活动准备生日快乐的音乐半截蜡烛教案模板教学目标1能正确流利，有感情地朗读课文。2学会生字新词。3能课文分段，归纳段意。能在理解课文内容基础上，说班次伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。4通过朗读课文，感受伯诺德口语交际打电话教学随想课堂上让学生上台进行表演创设口语交际情境，同实物一样具有直观性形象性，同时还有其独特的魅力。教师可以有条件地选择贴近学生生活，为他们所熟悉所喜爱的游戏或以学生间语言交流为内容的表演草原的早晨教案及反思课前反思本课是一篇文字优美，内容新颖的散文。那么怎样让孩子们感受文散而意凝是本文处理的关键，而且身处内地的孩子很少有见过美丽的草原，因此我想首先要激发学生的赏读兴趣，于是播放音乐草一路花香教学反思一路花香是一则寓言故事，下面是由小编为大家带来的关于一路花香教学反思，希望能够帮到您！一路花香教学反思一一路花香是一则寓言故事，讲了一只有裂缝的水罐在完好的水罐面前感到惭愧，挑水工大班语言儿歌食物的味道教案活动目标1能用感官辨别出不同味道的食物，并用语言描述自己的感受。2尝试用ABB结构的词语来描述味道的特征，如香喷喷甜滋滋酸溜溜辣乎乎咸津津等。过程与方法用情景导入激发幼儿对食物味道幼儿园小班尝味道教案活动目标1让幼儿爱吃有特殊味道的蔬菜。2初步了解这些有特殊味道的蔬菜有什么作用。3养成不挑食，不偏食的生活习惯。4鼓励幼儿大胆品尝。5愿意与同伴老师互动，喜欢表达自己的想法。教学重课堂的结尾应是问好而非句号课堂的结尾应是问号而非句号南京一中实验学校曹会跃经常看到这样的情况，教师下课前总是问学生这节课都懂了吗？还有什么问题？当听到学生回答没有疑问时，教师放心了，觉得教学任务完成了，布置幼儿园小班美术公开课教案印染手帕活动目标1让幼儿通过印染活动掌握印染的方法，引导幼儿感受印染作品的美。2培养幼儿认真做事的习惯。3帮助幼儿体验成功的快乐。活动准备每桌两盒颜料，一块湿毛巾，旧报纸若干（铺在桌子上）