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大班音乐插秧课后反思

  今天这堂课最主要的是直观,老师直观的画面让孩子们很快地现解了插秧,插在"青山、绿树、蓝天、白云"等,孩子们还能想出更多的景色。幼儿的思维特点就是直观为主,由于孩子对于插秧的经验可以说是零,但有部分孩子看见过插秧,因此,直观的画面会调动幼儿以往的经验,让他们来理解水田、插秧等。今天后半段的学习并不困难。游戏是孩子的天性,他们单一的学习歌曲总是那么漫不经心、云里雾里。但是当游戏来时,他们就会很投入。"我的镜子在哪里"孩子们转换很快,扮演游戏时,有些孩子刚开始也有些乘机发疯的迹象,我及时表扬扮演得好的孩子。榜样的作用激励孩子们也跟着学好,部分乘机捣乱的孩子就压抑自己的兴奋。最后环节,教师扮演农民,孩子们做镜子里的东西,他们很感兴趣,今天游戏前的规则交代也帮助他们静下心来表演,并认认真真说儿歌了。最后的自由表达,更是给了孩子们广阔的空间,他们可以自由驰骋,想怎么说就怎么说,想怎么表演就怎么表演。每次教授歌曲时,由于孩子的形象直观的记忆反思和思维方式,所以几遍歌曲下来,他们还是记不住歌词或者记错顺序。简单的绘画可以帮助孩子更好的记忆,我并没有把歌曲中代表性的物体绘画出来,而是通过孩子自己商量讨论我们用什么简单的画面来表示歌词。这样的课堂是灵动的、变化着的,孩子们也是最感兴趣的,如果我事先画好关于这首儿歌的挂图,只能拘泥于那几样东西,却不能及时画出孩子们说的内容,那就显得呆板了,而且孩子们的自尊自信也无法在课堂中体验到,他们也会失去再表达的愿望。

文明出行主题队活动文明出行主题队活动三(1)中队一活动目的1通过读新闻演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。2通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则守纪律讲文明中学心理健康班会课教案市第八中学心理健康班会课教案一活动主题守纪律讲文明二活动目的通过一次别开生面的班会,让全体同学在愉快中自觉加强规范意识,学到用规范的知识,并在以后的学习生活中切实履行小学生日常行为主题班会教案礼仪篇主题班会教案班级一主题学生的文明习惯礼仪篇二教育目的现在的初中生在家庭中绝大部分都是独子,倍受家庭的宠爱,认为父母为他们所做的一切都是父母应该的,包括在学校老师辛苦教育他们也是老师主题班会礼仪篇礼bb仪bb篇bb一升降国旗礼仪1每周一上午课间操时间举行升旗仪式。全体学生集合要做到快静齐。参加升旗仪式,学生衣着整洁,服装统一(全身校服),结好衣扣,脱帽,面向旗杆方向立正站好主题班会方案文明之花处处开主题班会方案文明之花处处开活动目的通过本次队会活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个新时期讲文明的孩子。活动准备1布置中队长组织各小队队高二学期的宗旨创建和谐文明温馨的班级本学期的宗旨创建和谐文明温馨的班级第一周对本学期的纪律学习和卫生进行计划和安排,制定班规1常规教育对本学期的纪律学习和卫生进行计划和安排,制定班规。1)班干部及课代表的调整2)礼仪高一第三周班会践行礼仪,从校园做起践行礼仪,从校园做起礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。对个人来说,礼仪是思想道德水平文化修养交际能力的外在表现,对社会来说,礼仪是一个国家社会文明程文明考试,诚实守信主题班会活动教案文明考试,诚实守信主题班会活动教案初二(4)班班主任陈磊时间29地点初二(4)班参加人员初二4班全体同学活动目的通过本节的主题班会使学生对于诚信有个明确的认识,使学生在今后的学习生文明礼仪伴我行主题班会教案文明礼仪伴我行主题班会教案一活动目的通过本次德育活动,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从m文明礼仪主题教育班会讲文明懂礼貌遨游文明王国讲文明懂礼貌中队主题活动方案徐秋凤一意义目的通过队员乘坐文明巴士遨游文明王国的所见所闻,了解当代少先队员是如何一展风采的,向队员进行文明礼貌教育,提高队员讲文明懂礼貌的文明礼仪主题教育班会爹爹妈妈我爱您爸爸妈妈我爱您小学六(4)班主题中队活动设计徐秋凤活动目的1通过和父母一起搞活动,让父母对学校工作有进一步地了解,加强了家校联系。2通过中队活动,让学生懂得生活的美好,珍惜生活热爱
百分数的应用利率教学设计教学目标1通过多种途径查找资料,经历走进生活收集整理交流表达等过程,让学生了解有关储蓄的知识的同时培养学生搜集处理信息的能力。2结合百分率的知识,运用调查观察讨论分析数量关系等方式白杨教学设计精选学习目标能有感情地朗读课文,学习课文借物喻人的得表现方法,体会课文借白杨的特点,歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆建设边疆的远大志向和奉献精神。能抓住课文的重点词句,体会课文所树妈妈教学设计树妈妈教学设计重庆市九龙坡区走马镇小学姜宇教学理念根据新课标的要求,音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和铃铛舞选用教材江苏少儿出版社音乐三年级下第五单元金孔雀轻轻跳课时一课时教学内容唱铃铛舞听苗岭的早晨动表现苗族歌舞场面教学目的知识目标1指导学生用愉快的情绪,轻快而有弹性的声音演唱歌曲铃铛小学音乐第八单元艺术家的故事教学设计第八单元一教学课题艺术家的故事二单元简析本单元共设四个课题梦想飞翔的大画家中西合璧的探索者与命运抗争的强音用身心演绎的旋律。四个课题分别从不同的视角介绍了四位不同艺术家的人生轨迹和初中语文我的母亲的教学设计教学目的1概括提炼文中的母亲形象,从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性特点。2了解胡适及其母亲身上代表的文化意义。教学重点理解母亲对我的做人训练,感受作者对母亲的感情。教学难点理握住母亲的脚优秀教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2在阅读中理解才华横溢潸然泪下满脸绯红等词语。3通过本文的阅读,懂得母爱的意义是教人理解生活,在无私的奉献中承担自己的责任。教学重难点通过本文我的母亲的教学设计范文第一课时教学目标了解作者情况,记重点字词。感知文章内容,体会母亲的品性及为人处世对作者的影响。把握作者的思想感情。通过对作者母亲形象的了解,激发学生对母亲的热爱之情。教学重点体会母教案我的母亲教学设计教案我的母亲教学设计一前期准备(一)教材分析我的母亲是新课标人教版实验教材语文(八年级下册)第一单元第二课。原文选自胡适自传,标题是编者加的。它的体裁是传记,堪称文学的传记,传记的握住母亲的脚第二课时教学设计教学目标1知识目标1)理解潸然泪下相依为命等词语的含义2)熟练地运用读出文章感情的方法3)初步认识插叙。2能力目标1)能正确流利地朗读课文,体会句子的含义,读出文章的感情。2)逐步人教版母亲的恩情教学设计第一课时教学内容初读课文,学习生字。教学目标1学会本课生字,理解词语,掌握一个多音字的读音,能正确流利地朗读课文。2体会母亲对子女的关怀爱护之心,不忘父母养育之恩。教学准备投影片。