1、教学目标：
　　使学生初步体会乘法的含义；认识乘号，会写、会读乘法算式。
　　2、教学重点、难点：
　　知道的乘法的.含义，初步掌握乘法算式的读写法
　　3、教具、学具准备：
　　44页游乐场情景放大图，乘法算式卡片，每个学生准备20-30根小棒。
　　4．教学过程：
　　1、口算
　　30+5070-3040+678-820+454+3+22+2+23+3+3+3
　　2。2+2+24+3+23+3+3有几个加数？加数相同？
　　2。准备
　　出示情景图。
　　让学生观察画面，提出问题。教师出示游乐场情景图，提出小朋友到公园见过哪些活动？引导学生把注意力放在画面上，启发引导：这列火车上坐了多少人呢？
　　学生自由发言，提出问题。
　　算一算：小火车上坐了多少人？过山车上坐了多少人？5个观缆车吊厢里有多少人？
　　交流计算方法和结果。
　　然后让学生用小棒摆图形，想摆什么，就摆什么。摆好后，以小组为单位交流，说一说自己摆的是什么图形，用了多少根小棒，把算式写出来。让各组把每个加数相同的等式写在纸上。让学生通过观察等式，找出他们的共同特点：每个等式中的加数都相同。
　　说明：算几个同数相加，除了用加法外，还可以用别的方法：乘
　　步骤师生活动修改意见
　　解决问题。
　　3。新课
　　摆图形游戏。
　　交流。
　　学习乘法。
　　尝试。
　　4．练习
　　5．总结法。
　　举例：3+3+3+3+3+3=18
　　63=18
　　告诉学生乘号的写法，把乘法算式写完整，告诉学生，按照从左到右的顺序读乘法算式，63=18读作六乘三等于十八，同时让学生知道算式也可以先写加数3，写作：36=18
　　让学生尝试将加法算式写成乘法算式。
　　交流
　　练习、总结。
　　教学反思

陶罐和铁罐说课稿范文一说教材陶罐和铁罐是九年义务教育人教版小学语文第五册中的一篇寓言故事，它趣味性强，寓意深刻，讲的是国王御厨里的两个罐子的故事。铁罐自以为坚硬，看不起陶罐，经常奚落它。而陶罐却不与它水果变变变小班说课稿导读在本活动中我们从激发幼儿的兴趣入手，围绕目标将多种教学形式相整合，使师幼能始终处于积极的探索状态。一说教材1教材来源众所周知，水果是幼儿经常接触的一种食物。在秋天这个丰收的季节茉莉花音乐说课稿范文作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好说课稿，认真拟定说课稿，怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的茉莉花音乐说课稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有蝶儿舞花儿笑说课稿范文一说教材1内容本课内容选自八年级上册，为人民教育出版社出版。是根据20年定稿后的美术新课程标准而编订的教材内容。2目标在知识与技能上要求学生能剪碟画花，让学生能分小组完成一幅蝶儿舞穿越时空隧道说课稿范文快乐探源幸福课堂一说教材穿越时空隧道是北师大版品德与社会三年级下册第六单元主题二的第四课。本课从时间和空间两个维度展示了不同的商业活动，拓展了学生的认识。在前面课文的学习中，学生已七年级Unit4Dnteatinclass。SectinA说课稿说课材料（ppt1）尊敬的各位领导同仁，亲爱的同学们今天我说课的内容是人教版新目标七年级英语（下），Unit4Dnteatinclass。SectinA第二课时。下面我将从教材的分牵牛花的说课稿一说情况我所执教的中二班，孩子的年龄相对来说有点偏小，入园时间是寒假后，小班的教育只接受了一半，就匆忙升入了中班，因此一些基础知识掌握不够丰富。但幼儿普遍喜欢听故事，与不知不觉中发万以内数的认识的说课稿范文教学内容今天我说课的内容是人教版小学数学第四册第五单元万以内数的认识中例4例5有关5位数的认识。下面我就具体来说说本课教材的内容。一说教材万以内数的认识包括数数读数写数数的组成数位24时记时法教学设计教学目的1认识24时记时法，会用24时记时法正确表示某一个时刻。2理解普通记时法和24时记时法之间的联系，会进行普通记时法与24时记时法之间的相互转换。3经历24时记时法的认识过程人教版第六册第三单元画杨桃说课稿教材说明画杨桃是人教版第六册第三单元的一篇精读课文。课文主要讲图画课上，对杨桃进行写生练习，我根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师通过这件事，既启发我们银屏之歌七年级说课稿一课题阐述今天我说课的内容是人民音乐出版社出版的七年级下册第六单元银屏之歌，下面就教材教学目标教法学法教学设计五方面谈谈我的课堂教学构思二教材分析银屏之歌所在的单元主要是影视音乐，