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开启孩子的想象之门教学反思

  于乐润,是我班一个白白净净的孩子,每天都充满阳光的来幼儿园。他对每一件事物都充满了好奇,喜欢观察各种各样的事物。第一次发现,还是在一次户外活动上……
  这一天,户外活动时,孩子们围坐在地上,刚刚做完游戏《丢手绢》,孩子们自由交朋友,做游戏时,只见她们有的在玩手绢,有的在玩大尾巴,有的在玩二人三足,有的就继续坐在地上自己玩。这时,一个正趴在地上,一只脚向后翘得高高的孩子,引起了我的`主意,我跑过去看,原来是曙光小朋友。我蹲下身子,问他:"你在干什么呢?"曙光一听到我问他,连忙把身子转向了我,还用两只小手做"v"字,放在头的两边,对我说:"老师,你看,我是大蝎子"听他一说,我仔细看了看,还真得挺象的。一个孩子竟然有这样的想象力,我惊奇极了。连忙称赞了他一番,我就继续引导他并召集其他的孩子,"想想还能用身体表现出那些动物来?天上飞的、地上跑的、水里游的,看看你们还能表演些什么?"看着孩子们的小眼睛在转,我知道都在动脑筋呢,一会儿,一只小鲸鱼出现在我的眼前,接着又来了一只大龙虾。于乐润说:"我来当海洋王子,你是侍卫……"孩子们玩得不亦悦乎!哈哈,我真得很惊讶,孩子们竟然能想象出那么多的动物,还用肢体语言表演了高难度的动作。乐润居然能有那么强的领导能力!真是孩子的想象力可为谓强矣!
  我想,每一个孩子都有更富的想象力,只是没有开发出来,这就要求老师,要有丰富的阅历知识,能够运用有力的方法,去开发、引导、启发我们的孩子。这个要求很高,我们不怕,只要努力了、去做了,我相信,打开孩子想象的大门就快了。我们幼儿教师应抓住每个机会!善于发现孩子的天质!努力开启每一扇想象之门!

丑小鸭的优秀教案设计丑小鸭是人教版第四册的最后一篇课文。这篇课文是根据著名童话作家安徒生的丑小鸭改编的,故事中的丑小鸭是一个面对艰难曲折的历程仍然一心一意追求美好理想的形象。故事写得十分感人,贴进儿童丑小鸭教案设计学习目标1会认本课的生字2能正确流利有感情地朗读课文,积累好词好句3懂得要善待他人,互相尊重,同时要正确认识自己,对丑小鸭的遭遇产生同情心。学习重点认识生字新词,能正确流利有感情地丑小鸭的教案设计教学目标1会写冰鹅讨厌欺负翅膀2学习课文三四五六七自然段,体会丑小鸭的不幸遭遇。3有感情地朗读课文。4通过对丑小鸭不幸遭遇的学习,对丑小鸭的。遭遇产生同情心。懂得要互相尊重。教学过丑小鸭和诗两首教学设计第一部分1填空(7分)安徒生是著名童话作家,代表作有等。假如生活欺骗了你作者是著名诗人。弗罗斯特是诗人。2给生字注音。(5分)木屐()讪笑()嫉妒()瞬息()荒草萋萋()3假如生活卖火柴的小女孩的优秀教案设计这个故事主要讲了在又黑又冷的大年夜里,一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴,不敢回家,最后冻死在街头的事。以下是小编给大家整理的卖火柴的小女孩的优秀教案设计,喜欢的过来一起分享吧我最好的老师的教案设计学习目标1正确流利有感情地朗读课文。2通过自读自悟理解课文内容,把握课文的主要内容,理解作者为什么认为怀特森先生是最好的老师。3认识到不迷信书本不迷信权威的科学态度,是现代人必备的中班智力游戏教案中班智力游戏教案有哪些呢?我们一起来参考下范文吧!以下是小编为大家整理的,欢迎阅读参考。希望对您有所帮助!中班智力游戏教案1数学娃娃找朋友游戏目标1能正确区分10以内数的相邻数。2大班按颜色分类活动教案准备材料1白色小碗1个,碗底绘有错误订正点即红黄蓝三色的圆点碗内盛有红黄蓝三种颜色的塑料珠个10粒。2白色小碟3个,碟心分别贴有错误订正点(即红黄蓝三色的圆点)各1个。直接目的尝试关于闲情记趣教案示例(一)整体感知1学生默读课文。借助工具书课下注释扫除文字词语障碍。张目,睁开眼秋毫,秋天鸟兽身上新长的细毛物外之趣,超脱于尘世以外的乐趣私拟作,自己把它比作项,脖子强,通僵,僵硬素第五十五位同学阅读理解及答案莎莎是我同学的女儿,平时学习拔尖爱好又广,是个优秀生。可是今年小升初却马失前蹄,离报考学校差了0。5分。这要命的0。5分,急坏了莎莎的父母,四处求人,甚至连市长也找了,却都无济于事关于人体的色彩科学阅读附答案阅读下面文章,回答15题人体的色彩科学色彩具有令人惊讶的特征之一是它具有重量。我们不妨做这样一个实验将同样重量的两份东西分装于两个盒子,再将一个盒子用白纸包封,另一个用红纸包封,然
小骑手的教学设计及反思教学内容小骑手第一课时教材分析本单元的主题是以大自然的美景为主线,把孩子们带入绿色的怀抱,让学生从看一看听一听唱一唱说一说敲一敲等音乐活动中,充分感受蒙族音乐宽广辽阔的特点,了解蒙借生日课堂教学设计教学内容借生日是人教版标准实验教材语文一年级第一册第6单元第18课。教材分析课文说了家庭生活中的一个小故事,小云生日那天,妈妈送给她一只布熊。因为妈妈总是忘记自己的生日,小云就想把古井优质课课堂教学设计教学目标1理解课文内容,使学生懂得古井不仅为乡亲们提供泉水,而且陶冶了人们的品格,使学生受到无私奉献的教育。2在给课文分段,归纳课文段意的基础上,学习抓住课文主要内容。3学习本课生花儿为什么这样红课堂教学设计第一课时教学目标1理清说明顺序,感悟说明文中运用文学语言和方法的妙处。2通过查寻资料和做实验让学生理解课文知识。教学重点理清说明顺序,感悟说明文中运用文学语言和方法的妙处。教学难点花样跳绳体育课教学反思跳绳是我国民间传统的体育项目,特别在学生中广为流传,而且跳绳也是我国学校体育的基本教学任务,尤其是小学一年级的重点教材,是必须考核的项目,但该项目对于协调性比较差的学生来说,要学会体育课踢毽子教学设计一指导思想本课以以体育课程标准为依据,贯彻健康第一的指导思想,在教师的主导作用指导下,充分发挥学生的主体地位,以快乐体育为导向,结合自主合作参与的教学理念。在教学形式上采用了学生主小班花样皮筋体育教案设计意图皮筋是我们日常生活当中常常使用到的材料,它有弹性,所以应用到体育游戏里就用很多的玩法,跳皮筋又是我国传统特色的民间体育游戏,在我们的小时候,跳皮筋是一种很热门的户外体育活动小松鼠找花生课堂教学设计教学过程一激趣导入1导语嘘!小朋友们静一静!听!是谁在讲故事呀?2画面展示画外音在茂密的树林里,有一只可爱的小松鼠,它正翘着蓬松的尾巴在树干上跳上跳下,十分灵巧!虽然现在刚刚进入夏小学体育课教学设计体育课是体育教学的基本组织形式,主要使学生掌握体育与保健基础知识,基本技术技能,实现学生思想品德教育,提高运动技术水平。以下是小编整理的教学设计,希望对大家有帮助!小学体育课教学设体育课时教学设计教学目标1看图说话,准确认读6个词语。2认识拍打拔跳跑足六个字,会写八入两个字。3认识提手旁足字旁两个偏旁。教学重点能准确认读6个词语,认识6个汉字,会写入八两个字。教学过程一导入我是什么教学设计方案教学目标1认识14个生字,会写冰冷江坏极常冬7个生字和1个新偏旁。2了解水的不同形态及与人类生活的关系。3正确流利有语气地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。4激发学生观察和研究自然现象