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第五十五位同学阅读理解及答案

  ①莎莎是我同学的女儿,平时学习拔尖、爱好又广,是个优秀生。可是今年"小升初"却"马失前蹄",离报考学校差了0.5分。
  ②这要命的0.5分,急坏了莎莎的父母,四处求人,甚至连市长也找了,却都无济于事。于是就在前几天晚上,爸爸作出了决定,不再找门子上这所重点中学了。看着女儿伤心得直落泪,妈妈也跟着抹泪,但看来也只能如此了。
  ③可谁也没有料到,第二天父母一上班,莎莎便翻箱倒柜找出了自己所有的获奖证书,装了满满一书包,然后独自一人摸到那所重点中学。校长室里一屋子人正表情严肃地开会,原来是教育局领导和校长们正在最后敲定录取名单。不知内情的莎莎恰在这时径直_____(A.走 B.跑 C.闯 D.奔)了进去,先向各位鞠了一躬,未等大家反应过来,便将自己只差0.5分,一心想上该校的事,像背书一样说了一遍。
  ④看着她小大人似的举动,满屋子人一下子都愣住了。过了好大一会儿,有一位才开了腔,说你没到分数线怎么能录取呢?再说现在录取名单已定,一个班只招54人,总不能招55人吧。莎莎一听急了,径直打开书包,"哗啦啦",将大大小小的红皮证书倒了一办公桌,说:"现在不是讲素质教育吗?这么多奖状还不抵0.5分?求你们,就给我一次机会吧……"说着说着,她再也憋不住,眼泪哗哗地流了出来。满屋子的人大概还从没见过一个小女孩竟有这能耐,一时间相互对看着,不知道该说什么好。终于,其中一位跟旁边几位耳语几句后,开口打破了这沉寂:"小同学,就冲你这表现,我们再研究一下吧!"莎莎一听有门儿,临走又给大家鞠了一躬。
  ⑤莎莎从学校回来,爸爸惊讶不已,却又觉得幼稚可笑。可突然来了电话:我是 中学校长室,你女儿作为特例被破格录取了——祝贺她成为这个班的第55位同学,快来办手续吧……
  1.把文中画线的内容换成一个合适的成语是( )。
  2.第①段"马失前蹄"在文中具体指__________。
  3.第③段中,在括号内应选的词是_________,理由是___________________________________
  4.纵观全文,校方作为特例破格录取莎莎的原因,至少有以下两条。
  (1)________________________________________________________
  (2)________________________________________________________
  5.本文最佳的题目是:___________
  ①五十五位同学 ②敢闯的"小女孩 ③第五十五位同学 ④惊人的壮举
  参考答案:
  1.面面相觑
  2.平时学习拔尖,爱好广泛的优秀生莎莎在今年"小升初"考试中,成绩不理想,离报考学校差了0.5分。
  3.C.闯。"闯"字能表现出莎莎此时急切的心情(或:一心想读该校的迫切心情)
  4.(1)平时学习成绩优秀(满满一书包的获奖证书说明她平时成绩优秀)。
  (2)有闯劲,有诚意(敢于为自己争取机会)。
  5.③

课文三克镭教学设计范文学生视角镭是什么?三克镭有什么特殊含义?为什么说这三克镭体现了一个科学家伟大的人格?课文内容深深吸引着学生的读书兴趣。难点弄清三克镭的深刻含义。教师思考本文是略读课文,记叙了人类伟一年级下册胖乎乎的小手课堂教学设计教学目标认识本课个生字。正确流利地朗读课文,积累语言,养成朗读的兴趣。激发学生养成勤劳尊敬长辈的美德,有帮助长辈做事的愿望和行动。教学重点运用多种方法识记本课生字词。有感情地朗读课语文老人与海鸥的教学设计(通用5篇)作为一名教职工,时常需要用到教学设计,编写教学设计有利于我们科学合理地支配课堂时间。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的语文老人与海鸥的教学设计(通用5篇),欢恐龙第2课时教学设计教学要求1正确流利有感情地朗读课文,并熟读成诵能联系上下文,借助图像理解望而生畏卵生破壳而出等词语。2在熟读的基础上说出课文介绍了哪几种恐龙及其特点,领悟课文是怎样把它们的特点给写幼儿园中班综合美术活动玩色游戏教学设计活动目标1通过玩色游戏,巩固幼儿对几种常用颜色的认识,让孩子感知三原色三间色。2引导幼儿观察生活,感受周围生活中的美好事物,培养他们的审美情趣。活动准备颜料(红黄蓝),海绵,透明膜铅笔有多长优秀教学反思在学铅笔有多长的过程中,其中在量一量你的铅笔有多长,四只小熊都在量这只铅笔的长度,学生在独立观察,思考后,第1个图中,学生很容易就判断没有对准0刻度。第2个图是正确的。到第三个图中小学五年级珍珠鸟优秀教学设计教学目标1。重点学习1012自然段,通过精读讨论精读的过程,加深对文章的理解和感悟,提高学生精读水平。2。学习有声有色地背诵,培养学生的语感,丰富语言积累。3。培养学生爱护生命善待一年级下册古诗两首优秀教学设计重点难点识字写字。朗读背诵古诗。教学课时两课时。第一课时教学目标认识本课的十三个认读字和六个会写字。正确流利地朗读两首古诗。学习古诗春晓,感悟意境,练习背诵。教具准备生字卡片,词卡小学语文第一册冬天是个魔术师教学设计范文教学目标1。识字15个,能正确读认写。2。在想像中感受冬天的美景,由此产生热爱大自然,亲近大自然的情感。教学准备预习鼓励试读全文,不认识的字标上并想办法尽量解决。自读如有困难,看图大自然的语言说课稿分享(一)教材简介大自然的语言是一篇介绍物候学知识的科普文章。作者是我过著名的气象和地理学家竺可桢,文章从一年四季的物候变化谈起,形象说明什么是大自然的语言,在此基础上自然引出什么是物历史老师的教学反思片段(一)在县研训中心组织的历史新教材培训活动中,我上了一节研讨课。教学内容是七年级第10课五四爱国运动和中国共产党的诞生,其间我设计了一个问题怎样理解中国共产党的诞生是中国历史上
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