活动目标：
　　1、认识西瓜的外形特征，知道西瓜的味道，它是夏天的水果。
　　2、在老师的引导下，能有目的地观察。
　　活动准备：
　　西瓜一个。
　　活动过程：
　　一、谜语导入，引起幼儿兴趣
　　猜谜语：青青藤，满地爬，结出果子圆又圆，瓤甜水多绿汪汪。
　　二、运用多种感知西瓜的特征。
　　1、教师出示西瓜，让幼儿观察，提问：看看西瓜是什么样子的.？
　　2、摸一摸、敲一敲、推一推、压一压，有什么感觉？
　　3、讨论各自探索过程和结果。
　　小结：西瓜有的是圆圆的，有的是椭圆的。有大的，有小的。有的瓜皮是深绿色的，有的瓜皮是浅绿色的，还有的瓜皮上有一条一条的花纹。西瓜摸上去凉凉的、滑滑的、硬硬的，敲一敲会砰砰响，推一推还会滚。
　　4、小朋友们，请你猜猜西瓜里面是什么样的呀？（幼儿讨论）
　　5、教师将西瓜切开，让幼儿观察西瓜的内部，请幼儿尝一尝：吃到嘴里有什么感觉？
　　小结：西瓜有瓤、有皮，瓜瓤里有瓜子，瓜瓤甜甜的水分多，瓜瓤有红的，也有黄的，瓜皮有点绿；吃完了手上、嘴上有点黏……
　　三、讨论吃西瓜的好处。
　　你喜欢吃西瓜吗？为什么？
　　小结：西瓜水分多，甜甜的，很好吃，能解渴，祛暑，还能防止生痱子呢！
　　四、幼儿品尝无籽西瓜并与前面的西瓜比较，体验无籽西瓜吃起来更方便。
　　1、出示无籽西瓜，让小朋友尝一尝，和刚才吃的西瓜比一比，有什么不同？
　　2、请幼儿讨论。
　　教师根据幼儿的讨论小结，让幼儿感受到科技新产品好。（人们吃西瓜时要不停地吐瓜籽，很麻烦，所以科学家动脑筋，试验出了新品种——无籽西瓜。吃起它来就很方便，不用吐瓜籽，大家都喜欢吃。）

失根的兰花教学反思范文失根的兰花一课，不仅主题鲜明，语言同样优美，学完这课，我让学生模仿文章第九自然段写一段文字。学生模仿作品如下在银装素裹的冬夜里，有火神祝福撞不周山的故事，才显得温暖如春，在碧波荡漾七年级音乐教学总结与反思范文根据学校安排，本学期我担任了七年级的音乐课教学和艺术特长生键盘专业的教学任务。反思一学期来的工作有惊喜有收获，亦有不足。我校是一所普通的农村中学，学校领导历来重视学校艺术教育的开展小数点搬家的教学反思范文俗话说，兴趣是最好的老师，兴趣是学生在学习数学活动中的一个重要心理因素，学生对数学是否有兴趣，直接影响了学生数学学习的效果。创造生动的愉悦的学习气氛和情境是数学教学的关键环节，同时五年级科学电动小车教学反思范文五年级的教材主要是以电为主线，使学生掌握简单的有关电的知识，以及学会画简单的线路图。电动小车第一课时以组装电动小车为主，让学生通过对配套材料的零件的认识，以及对小电动机的认识，来组人教版五年级语文上册秋思课后教学反思当我拿起秋思这篇课文，心如千斤重。虽然文本只有四行，二十八个字，但诗人那份浓浓的思乡之情如何传递给没有雷同生活经历的学生，让学生感受着诗人的感受，想着诗人的所想？除了诗的内容外，我影响通电螺线管磁性强弱的因素教学反思范文在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深灵活性加大，不能单凭死记死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的。消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的风的教学反思新课程倡导把课堂变为学生自主合作探究的场所，强调让学生通过自己切身的体验来认识世界，感悟自然万物，力求体现大语文教学观和教育教学的开放性原则。在平时的教学中，我努力尝试种种做法，唤语文鸟的天堂教学反思1933年，巴金到新会访友路过此处广东省新会市南部马村天河的一座小岛上，写下了脍炙人口的鸟的天堂由此而美名传扬。鸟的天堂指的是一株500多年树齡的古榕树。榕树的树冠大得出奇，笼罩着中班语言活动乌龟怪脾气优秀教学反思班内性格各异的孩子不乏人数，在生活中不愿开口不善交流，这样的孩子朋友少，适应环境的能力差，当他们遇到困难和挫折时，不会主动地与他人诉说，寻找他人的帮助，使问题不能及时很好地得到解决和孩子一起快乐成长教学反思读书可以使人获取知识，提高文化素养，还可以通过书中不同的人物事件事物案例等来强化自己的思想观点，认识到自身的不足，从而不断反思不断进步，教学反思和孩子一起快乐成长。我曾看过这样一个中班语言活动彩色牛奶教学反思这次我园开展园级名师和新生代教师公开展示课，我上了语言活动彩色牛奶。这个语言故事与露水蘑菇相比，多了几分童趣，更能激发幼儿的想象力和表达欲望，所以更易被幼儿接受。在活动前，我也经过