活动反思：
　　本次活动的目标设定为：幼儿通过自己探索顶纸板，感知物体的重心，了解支撑物面的大小与顶的难易程度有关，从而激发幼儿对操作活动的兴趣和探索欲望，体验成功的快乐。活动分三大环节，第一环节是幼儿用身体顶起纸板，第二环节是通过用纸筒顶纸板找出重心，第三环节借助四种辅助材料顶起纸板，了解支撑物面的大小与顶的难易程度有关。环节遵循从易到难的原则，层层递进，充分调动了孩子学习的积极性和自主性，让幼儿在操作——思考——再操作——再思考中获得成功的体验，基本达到预设的目的。活动的材料取自生活动中常见的纸板、易拉罐和幼儿用的水笔及记号笔，取材方便，具有可操作性。
　　不足与改进之处：
　　1．幼儿在自己的`实践操作中会有新的体验和发现，他们会主动用语言与小伙伴交流、讨论、争辩，进而明晰所发现的事物之间的关系。在这个过程中，如能给予幼儿更充分的时间讨论交流，那么孩子的发现会更多，对发展幼儿的语言表达能力也大有提高。
　　2．提供的材料可由四种改为三种，因为从与纸板的接触面来看，易拉罐和纸筒大致可以归为＂面大＂的材料，而记号笔和水彩笔则归为＂面小＂的材料，有较为明显的分化，因此幼儿很容易将材料归为两类，一些孩子不能仔细分辨材料之间明显的大小面差别，在猜想——验证幼儿间的结论就不一致，如果去掉易拉罐与记号笔，再增加一种介于这两种材料中的材料——塑料水管，这样幼儿就能一下子就发现了关键问题，塑料管的接触面介于纸筒和铅笔之间，能顶起纸板的难易就显而易见了。

8年级课文端午的鸭蛋教学设计教学内容分析端午的鸭蛋是义务教育课程标准试验教科书语文（人教版）八年级下册第四单元的一篇散文。这个单元是民俗文化单元，本单元所选的课文，大多是写各地节日风俗的，也有讲述民间艺人轶事登山第一课时教学设计一教材分析本课是一篇讲读课文，讲的是列宁登山看日出走过靠近深渊的小路，自觉锻炼自己意志的故事。本课位于第五单元，教学训练重点是抓住课文的主要内容，但考虑到课文内容较多，而本单元的训画山绣水教学设计教学内容本文描绘了桂林山水如诗如画的美，表现了作者珍惜现在，创造未来的人生理想。教学目标品味文章诗意美。领略和鉴赏桂林山水特有的清奇峭拔的神态。学习本文严密的结构和准确的用词。理解幼儿园大班科学活动小小听诊器教案设计一活动题目大班科学教案小小听诊器二活动目标通过活动使幼儿感知听诊器能把声音放大的科学现象培养幼儿动手操作能力与合作意识激发幼儿对声音的探究欲望。三适用对象56岁幼儿。四活动所需资源寡人之于国也高二语文教案设计一教学要求1学习常见文言实词和虚词的用法，能以旧推新。2分析常见文言句式的特点。3体会孟子的仁政思想在当时的时代意义。二教学重点落实相关文言虚实词，翻译课文。三教学难点孟子仁政思想得道多助，失道寡助优秀教案设计范文预习提示1自读课文，做到三看一查。三看课文看注释，看简析一查查工具书。了解孟子的生平和主张，熟悉课文内容。2学生自行翻译课文，圈点勾划标出疑难词句。教学目标1知识目标理解孟子的政治花脸虎的喷嚏优秀活动教案设计活动目标1理解故事内容，初步学习按情节线索进行想象。2尝试运用恰当的语句表达自己的想法和感受。3体验故事中角色的情感变化和感受体谅关心别人的心情。重难点重点学习按情节线索想象。难点我们身边的物理教案设计1。第一课时13节教学目标（一）知识与技能1。了解拔河比赛中的力学知识2。了解跑的力学，柔道的力学（二）过程与方法培养学生解决较难问题的能力（三）情感态度与价值观1扩大学生的知识面父母与孩子之间的爱教案设计教学目标知识与能力1感受不同阶段的爱2父爱与母爱的比较3区分我爱你，因为我需要你和我需要你，因为我爱你。过程与方法1比较法，通过对父爱与母爱的比较，重新审视爱。2问题探究法，以时间叶子的蒸腾作用教案设计学科自然学年五课题叶的蒸腾作用设计者顾新学习目标1。知识目标使学生知道叶有蒸腾作用，这种作用可以调植物体温，促进要不断吸收水分，并能使空气湿润。2。能力目标培养学生的实验能力和想象高一上册三角函数诱导公式导学设计5。5三角函数的诱导公式（2）预习数学第一册143147的三角函数的诱导公式。预习目标进一步熟悉三角函数的诱导公式。导引1诱导公式（1）（2）（3）（4）2以上诱导公式可以记为函数