今天听了侯炳琛先生的《五年级文本解读与教学设计》讲座。侯先生用幽默诙谐的语言，理论联系实际的讲解，深入浅出地对五年级教材进行解读。
　　在讲座中，侯先生先从理论的角度出发，介绍有关的教学理念，再理论联系实际，用具体的课例说明这其中包含的设计理念，所体现的教学理论。从中我深深的体会到在日常的教学活动中，我们也要注意学习一些教学理论，从理论上提升自己。并且要能从实践中发现、总结其中所包含的`理论，让理论指导自己的教学活动。
　　再有从讲座中的一个个具体课例中，也让我对这些课文的教学设计有了新的认识。有一些课例对今后的教学有很好的指导作用，具有很强的实效性。
　　总之，通过本次学习，让我认识到自身还存在很多不足，还需要通过不断学习来完善自己;通过不断实践来锻炼自己。努力提高课堂教学效率，努力提高自己的理论水平。
　　教学目标：
　　1、了解挫折的含义及知道遭遇挫折是人生的一部分;
　　2、懂得面对挫折的两种态度及作用。
　　3、通过情景分析、材料分析，结合自身的实际学会怎样面对挫折。
　　教学重点、难点：
　　＂面对挫折，迎难而上，勇于战胜挫折＂。
　　教学手段：
　　多媒体教学。
　　教学进程：
　　一、创设情景：播放＂千手观音＂中的片断
　　二、导入新课：
　　1、学习＂挫折＂和＂挫折感＂的含义。
　　2、展示实例：分析：
　　①面对挫折，波恩和嘉琳的反应是怎样的?
　　②兄弟俩截然不同的态度会有怎样不同的结果呢?
　　畏难止步，向挫折屈服
　　迎难而上，勇于战胜挫折
　　3、结论：面对挫折常有的两种态度
　　4、展示名人图片：议一议：我们从他们身上学到了什么?
　　面对挫折，刚毅顽强;
　　面对失败，智慧豁达;
　　面对困难，无所畏惧。
　　5、归纳知识点：
　　迎难而上，勇于战胜挫折
　　6、真情讲述：①在你成长的过程中经历过怎样的挫折呢?当时是如何面对的?

嘱咐第二课时教案设计理念嘱咐是一篇歌颂母爱的散文，回忆母亲的爱是用无声的嘱咐传递给我的，而无声的嘱咐又是母亲用眼睛传递的。教学时以教材为媒介，创设师生生生平等的对话平台，引导学生走进课文，在与文本第六册课文荷花教案师咱们就以小组为单位自学变花舞这部分内容，你喜欢哪句话就和小组同学读一读，说一说，还可以演一演。（小组合作讨论）师请汇报一下你的学习成果。生我喜欢第一句话，（生读第一句话）在这句话有趣的生物共栖现象精彩教案设计教学要求1学习课文，了解共栖现象，弄清共栖原因，进一步了解生物的其他有趣现象激发学生对大自然的热爱。2继续培养学生收集资料和处理信息的能力。3正确流利地朗读课文。重难点关键1学习课行路难课文教案教学目标知识教学点1进一步了解诗歌朗读的技巧，并运用朗读知识反复诵读五首诗歌，诗词五首行路难等。2通过咀嚼诗歌的语言，体会作品所表达的思想情感。3掌握一定的体裁常识。能力训练点1通公开课草虫的村落教案范文学习目标1正确读写静谧小巷音韵勤勉庞然大物等词语。2有感情地朗读课文。抄写喜欢的语句。3与大自然为友，感悟自然中花鸟虫鱼山川草木的生命与灵性，与大自然进行心灵对话。4体会作者怎样用山地回忆教案山地回忆教案应该怎么设计？写一份优秀教案是设计者教育思想智慧动机经验个性和教学艺术性的综合体现。下面小编给大家带来山地回忆教案，欢迎大家阅读。山地回忆教案1教学目标一认真诵读作品，苏州园林语文教案一教学目标学习本文围绕中心，从整体到局部多方面说明事物的组织方法。培养学生在占有一定材料的基础上（或在感性认识的基础上）掌握事物之间的内在联系，概括事物的共同特点的能力。二难点重点小学思品科技带给我们什么教案教学目标1感受并体会到科学技术时时刻刻在影响着我们的生活，给我们生活带来了数不清的好处，使我们的生活发生了巨大的变化。2认识科技是把双刃剑，学会用辨证的眼光看待事物的两个方面的方法一个苹果的优秀教案教学要求1理解课文内容，体会战友间互相关心的思想感情。2练习概括课文的中心思想。3有感情地朗读课文。教学重点难点联系课文内容理解结尾一段话的意思。练习概括课文的中心思想。教具准备鹏春雨的色彩教案范本春雨的色彩教案范本1内容简析本课是一篇非常有趣的童话，分6个自然段，写了一群小鸟在争论春雨到底是什么颜色的。小燕子说春雨是绿色的麻雀说春雨是红色的小黄莺说春雨是黄色的。它们各有各的初中思品承担对社会的责任说课稿一教材分析1本课地位九年级思想品德教材的主题是责任与使命，重点探讨我与集体国家和社会的关系。根据学生生活和成长的轨迹，学生在认识自我，学会与他人沟通和交往正确行使权利自觉履行义务的