《走进西藏》是选自教材的第二单元。这一单元主要围绕＂藏族音乐＂的一些特征来展开，应该说，藏族的歌曲学生能听过几首的。但如何从音乐的元素中体会和领悟呢？因此，我首先收集了大量的关于西藏的相关资料，同时也向学生们布置了提前查找资料的任务。因为我相信，在大量的有关西藏的地理风光、文化风格、宗教信仰的图文并茂的演示下，同学一定会被深深地吸引住的。果不其然，课堂教学开始，同学们便将自己心目中的西藏一一描述，看来，学生的预习是很用心的。接下来在李娜高亢深远的演唱中，我通过一幅幅精美的图片将学生带进了神秘而古老的藏家世界。
　　良好的氛围有助于学生学习的兴致和知识的掌握，如何使学生将＂囊鸡＂和＂堆谢＂这两种不同风格的藏族歌舞体裁区分开来，同时又让学生感觉不到其专业性的东西不是太强呢？为此，我做了以下的尝试：
　　1、用对比法，使学生从最容易听辨的速度和力度着手，让学生非常容易得就能听出两种形式的区别。
　　2、表演方式不同，加强学生对知识的掌握。在＂囊玛＂这一环节当中，我和学生以七演示＂献哈达＂、＂敬美酒＂，来使学生更深一步的认识其＂室内演出、慢、优美舒展＂等特征；而在＂堆谢＂这一环节当中，和学生一起跳踢踏舞，加深＂民间歌舞、较快、节奏紧致＂。
　　在整节教学中，我以为自己在教学内容的拓展、教学环节的安排上都比较合情合理，学生配合得也比较好。而后面的环节中，我还根据学生喜欢听流行音乐的`特点，加进了音乐家介绍，更是把古典与流行相结合，使学生认识到音乐的发展是随着时代来进行的。判断歌曲片断的素材是课堂最后的一个环节。学生根据在前面所学的知识来完成这个练习，是对所学知识的检验和巩固，同时也是对自己教学的一个验收。
　　作为整个课上的教学，我觉得自己还有不足之处：
　　一、在表演活动中，学生虽有兴致，但真正领会其精髓的很少，参与的同学不能够用心、认真地对待，只是做做样子，效果不甚理想，虽然气氛很好，但学生还是不得要领。
　　二、在最后体裁判断这一环节。在选择歌曲的片断时，过高的估计了学生的音乐储备，没能使学生将＂朝鲜风格＂的片断判断出来，多少有些遗憾；但作为本课的教学内容，学生能分辨出＂藏族歌曲＂就应是完成任务。

未选择的路说课稿范文一说教材未选择的路是一首哲理抒情诗，它表面平易实则蕴含深邃的哲理，看似倾诉个人经历实则是表达人们共同的感受。在这首诗中，弗罗斯特抓住林中岔道这一具体的形象，引发人们丰富生动的联想，人教版数学五年级下册分数除法应用题说课稿一说教材这部分内容，是在学生学过分数除法的意义和计算法则分数乘法应用题用方程解已知一个数的几分之几是多少，求这个数的文字题的基础上进行教学的。同求一个数的几分之几是多少的应用题一样三年级数学笔算除法的个人教学反思镜头一1。师把42棵树苗，平均分给3个班，每班分得多少？教师让学生先列式，再试着笔算。学生出现以下三种情况第一种情况，不会做，愣神儿或到处看第二种情况，仿照以前学过的表内除法竖式的五年级科学照镜子说课稿各位老师你们好！我给大家说课的题目是照镜子。本课是苏教版小学科学五年级上册第二单元光与色彩的第二课，属于课程标准中的物质世界中能量的表现形式这一范畴，主要通过照镜子来研究光的反射现角平分线说课稿角平分线的性质有助于我们解决三角形全等相关题型。其实不仅仅是角平分线，还有三角形的中位线高中心都是解决三角形题目有效的途径。下面是小编为大家整理的角平分线说课稿，欢迎阅读。一教材分谈幼儿园的消毒工作消毒的方法紫外线消毒化学消毒热力消毒空气消毒1。紫外线消毒紫外线灯照射我园的做法是春夏秋三季是全天通风冬天按照空调使用办法进行通风。也就是早上来园时上午幼儿户外活动时中午下午幼儿户大班十月保教工作重点十月1懂得在公共场所要讲卫生，不随地乱扔纸屑果皮，不乱踩乱爬桌椅。2在成人帮助下，能把自己看到的事，有条理地讲给别人听，并能注意听别人讲话。3知道重阳节，愿意和爷爷奶奶庆节日，并能保护幼儿安全是幼儿园的重要工作之一幼儿园指导纲要明确指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。显而易见，纲要指明了安全保护是幼儿园的重要工作之一。由于幼儿年龄小，生活经验极度有限，基本上没有安全沧海一粟的典故典故大家应该都了解吧，那典故都有哪些呢？下面是品学网小编整理的沧海一粟的典故的内容，欢迎阅读沧海一粟的意思粟谷子，即小米。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。沧海一粟的典故在宋神宗时候两败俱伤有什么典故两败俱伤，俱都。斗争双方都受到损伤，谁也没得到好处。下面是品学网网小编带来的两败俱伤的内容，希望大家喜欢。两败俱伤的解释释义败失败。俱全。斗争的双方都受到损伤。古时卞庄子要刺虎馆竖汉字是什么性质的文字？关于汉字的性质，有象形文字表意文字表音文字意音文字词音节文字语素音节文字等多种说法。究竟哪一种（或几种）说法是正确的呢？首先我们应该搞清楚什么是文字（汉字）的性质，它是由什么决定的