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第三单元剪一剪二年级数学教学反思

  剪一剪这一数学实践活动,主要是通过剪并列连续小人和剪环形连续小人两个活动,培养学生的动手实践能力和空间观念及逻辑思维能力。最初,在准备这节课的时候我想:剪一剪这样的实践活动课,剪是一定要剪的,但是要怎样在动手实践过程中体现出数学味呢?而且本节课的知识点不仅用到了"平移"和"旋转",还有轴对称图形、以及在折纸过程中感受对折的次数和与图形个数的变化之间的规律。
  在这堂课中,我安排了多次猜想,在课的一开始我就出示我剪好的一个对称的小人给学生来欣赏,让学生猜一猜我是怎么剪出来的"。学生兴趣很高,马上动手实践一下,来验证猜想是否正确。之后让学生猜想如何剪出连续的两个小人,四个小人,然后根据猜想一一验证。当出现剪出的小人和老师展示的不同,再共同猜测他是怎么在剪的,分析错误的原因。
  但是一节课下来,还是存在着问题,花了很多时间在进行平移和旋转两种图形的剪法,对于体现出:图形之间的变换关系、找到对折次数和得到小人之间的规律却没有足够的时间去探索。

人教版八年级下册语文三峡学案及答案三峡学习目标1扫除文字障碍,疏通文意,提高文言文的朗读理解能力。2抓住精彩的写景段落仔细揣摩文章描写景物生动传神语言精美的特点。新课标第一网3了解文中所描写的三峡自然景观,感受三峡七年级语文下册第一单元教学设计(ABC案)艰难的国运与雄健的国民教学设计创意说明这虽是一篇具有散文风格的政论文,全篇也运用了大量生动形象的比喻,但对于远离了那个年月的初一小朋友而言,读来着实有些生涩。按常规,会让学生先学懂静夜思静夜思课前透视静夜思是唐代著名诗人李白的作品,他的诗想象丰富,风格飘逸豪放。静夜思写的是游子月夜思乡之情。作者以一个游子的身份神驰万里,从疑到举头,从举头到低头,形象地表现了诗人的绝句教学设计一教学目标1认识9个生字,读准字音,了解字义,指导书写船,认识舟字旁。2有感情地朗读古诗,感悟诗人对大自然美景的赞美之情。3体会古诗所表达的情感,激发学生的想象力和学习古诗的兴趣。最高超技术打一成语的答案技术是指在劳动生产方面的经验知识和技巧,也泛指其他操作方面的技巧,表示最高超的技术你们会想到什么成语?以下是品学网小编带来的最高超技术是什么成语的答案,供大家借鉴。最高超技术打一成高考病句真题练习带答案病句题是高考语文中的必考题型,需要考生做好充足的病句题练习才能提高解题技巧。下面是品学网小编给大家整理的高考病句真题练习带答案,供大家阅读!高考病句真题练习带答案11。(20xx山字形强化训练1下列字形无误的一组()a自力更生寅吃卯粮画地为牢各行其是b适得其反徇私舞弊淋漓尽至叠床架屋c响彻云霄信口开河要言不繁振振有辞d仗义直言抑扬顿挫切磋技艺黔驴计穷2下列字形无误的一组承上启下的魏晋南北朝文化ampnbsp学案章节第2122课时课题承上启下的魏晋南北朝文化学科主备人审核人班级学生姓名使用日期月日学习目标1记住祖冲之圆周率齐民要术贾思勰郦道元和水经注记住书法上的王羲之绘画上的顾恺之以及龙门第15课中外经济文化交流一教学目标(一)知识与能力知道郑和下西洋外国贡使制度传教士与大清时宪历的基本情况,了解明清时期中国与外国经济文化交流的来往路线的大致情况。(二)过程与方法结合地图,弄清西洋的概念,世界因生命而精彩教学目标情感与价值观目标通过学生自己讲故事的做法启发全班学生用正确的眼光观察世界,爱护世界的每一种生命,这是人类的责任。能力目标锻炼学生搜集相关资料的能力归纳能力当众演讲能力。知识天冷,更应该多带孩子出来运动!前一阵子,天气十分恶劣,大风降温外加大雪。于是,有些家长就不再送孩子去幼儿园而且也不怎么带孩子出去玩儿了,就ldquo宅rdquo在家里,理由是天太冷,怕孩子冻着,我很不赞成这种做
大班健康牙掉了教学反思大班正是幼儿换牙的时期,所以经常可以看到孩子们三五成群地聚在一起谈论牙齿的话题,同时,龋齿问题在幼儿中也严重存在,针对这一现状,我选择上了这节牙掉了活动,着重从孩子熟悉的事例入手,童谣打大麦课后反思童谣打大麦课后反思地方童谣以其稚朴趣味的内容,朗朗上口的节奏,简单易玩的游戏规则,让每一个人的童年充满了欢声笑语。因此,孩子们从小就从祖辈父辈那里传承了许多我们耳熟能详的地方童谣,勇敢的说出来教学反思上周进行五进行了教育活动勇敢的说出来,活动结束后对我感触很深,本活动的目标是1懂得做错事情不隐瞒,知道说谎是不诚实的行为。2做事能主动承认,会向别人道歉获得别人的原谅。3喜欢诚实的托班科学活动谁高谁矮教学反思今天的教育活动是科学谁高谁矮,我们从孩子的兴趣学习特点出发,仔细分析孩子的现有水平,设计了这个教学活动。活动开始,我们让幼儿通过实物进行高矮对比。我们从本班孩子的实际水平考虑,利用幼师小小感悟小小感悟做好老师必须要有足够的耐心,在工作的时间段里,观察孩子的表现,洞察孩子的内心最为重要!还必须要有发自内心的爱,才不会让你在面对比较特殊的情况时失去方法和理智!有时我们要保持小班游戏小兔拔萝卜教学反思针对小五班开展的表演游戏小兔拔萝卜,活动结束后,我对这个活动进行了自我反思。以下是我在活动后的几点反思今天的这个活动我是以一个旁观者的身份去观察幼儿游戏,在游戏中大部分的幼儿都能够全脑小班A段第4次课教学反思陈艳娇在此次全脑潜能开发教研中,我执教的是小班a段的第四次课,整体来说我认为是一节成功的课,教学流程设计是合理的,幼儿对活动感兴趣气氛活跃,达到训练的目的。但活动教学过程中和教学活三大改造教学反思所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。下面是小编整理的三大改造教学反思,欢迎查看。三大改造教学反思在教学三大改造一课时,语文课文第一场雪教学反思第一场雪是九年义务教育人教版第九册第六单元的精读课文,本课的教学重点是通过语言文字了解雪后景色的美丽和作者的联想,体会作者的喜悦心情。本着本课的教学重点,我在教学中这样设计先用一段学生识认运用地图能力的培养教学反思范文在历史与地理的教学中,尤其是地理教学中,作为一个半路出家者,我日益感受到学生的识认运用地图能力较差,所以教师要加强这一方面的指导。教学中我体会到教师的指导作用要与学生的主体作用相结半截蜡烛课文教学反思一针对课文类型,正确选择教法半截蜡烛描述的是第二次世界大战期间,法国的一个普通家庭的母子三人在危急关头和敌人作斗争的事,赞扬了伯诺德夫人及其女儿的机智勇敢和强烈的爱国主义精神。备课