教学内容：1、篮球 2、素质练习
　　教学目标：学生模仿教师的动作做熟悉球性的练习；学生能接受教师的指导和要求进行练习；培养学生集体主义精神，篮球及素质练习。
　　教学过程
　　一、课堂常规
　　1、教师接受体委报告出勤状况。
　　2、师生问好，宣布本课内容。
　　3、检查服装，处理见习同学。
　　二、尝试性比赛
　　1、将学生分成两组，每组5人，指导学生根据自己对篮球比赛的理解进行尝试性比赛。
　　组织教法：
　　（1）体育小组长组织比赛，学生自觉参与比赛。
　　（2）学生根据自己打球时的体验，积极回答以教师的问题。
　　（3）通过讨论，学生明白篮球基本动作的重要性，其它教案《篮球及素质练习》。
　　2、教师根据学生比赛时的体验，提出以下问题：
　　A、你做的动作适用吗？B、有同学违反规则吗？
　　C、你打球的水平有没有得到发挥？为什么？
　　3、教师根据同学们的回答，使学生认识到篮是一项集体性运动项目。
　　三、熟悉球性练习
　　1、双手抛接球练习。组织：两人一球，定时更换，听口令集体练习。
　　教法：抛接不同高度的.球，接球时尽量不看手。
　　2、单手投接球练习。
　　组织：同上教法：投球高度由低到高，逐步加大难度。
　　3、示范抛球击掌动作要领。
　　组织：同上。教法：让学生在走动中练习。
　　4、水平指拨球练习。组织：每人一球，定时比次数。
　　教法：进行不同频度、不同手臂间距的练习。
　　四、放松结束
　　1、让学生自由分组进行熟悉的练习。
　　（1）学生可在熟悉球性的基础上进行创造练习，并向其他同学展示。
　　（2）找出自己的不足。
　　2、总结
　　课后小结：
　　球类活动学生们喜欢，但技术教学学生不太感兴趣，应注意教学法与组织形式

字典大楼教学设计第1课时一教学目标1初读课文，理解课文内容。2运用已掌握的识字方法认字14个。3指导同学书写生字典楼。4继续培养同学学习时运用字典的习惯。二教学重难点重点1读课文，理解课文内容。2五年级语文下册桃花心木教学设计知识目标能够独立认识4个生字，会写8个生字。能力目标能正确流利有感情地朗读课文。情感目标能结合生活实际独立思考，理解课文说明的道理，了解树木成长和人的成长之间的相似之处，受到生活与一个小村庄的故事教学设计一个小村庄的故事是人教版语文课本中的一篇精读课文。那么，一个小村庄的故事的教学设计怎样写？下面给大家分享一个小村庄的故事的教学设计，欢迎借鉴！一个小村庄的故事教学设计1教学目标1会aieiui教学设计教学目标1会读复韵母aieiui及其四声，读准音认清形，正确书写。2学会声母与aieiui组成的音节，能正确拼读。3掌握aieiui标调的方法。教学重点aieiui的发音及其四声，课文给予是快乐的优秀教学设计范文教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用炫耀懂得造句。3能联系上下文理解课文中重点句子的意思。能联系全文掌握表现中心思想的句子的含义。4凭借课我为你骄傲教师的教学反思我为你骄傲是人教新课标版二年级语文下册第22课，文章叙述了我怎样由打破玻璃到攒钱赔偿以及最终得到老奶奶巧妙地宽容与鼓励的经过。这是经常发生在孩子们身上的小故事，故事情节生动亲切真实五年级上册培养学生良好的学习习惯的教学设计一教学目标1认知目标通过指导看图，使学生了解做读书笔记的重要性。了解小学阶段应使用哪些工具书和为何使用这些工具书。2能力目标学会做读书笔记和使用工具书解决实际问题。3情感目标养成认关于春教学设计的内容教学目标1本文充满了希望热情和生命的气息，阅读时注意感受，从而提高自己感受美体悟美的能力。2借鉴本文的写作手法，学会细致地观察景物，抓住特点，生动地写景抒情。3能品味文中精妙语句的风娃娃教学设计的内容教材分析风娃娃是小学语文二年级上册的一篇课文，课文以小学生喜爱的故事形式出现，通过风娃娃既乖得可爱，又傻得可爱，生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处，让学生懂得光有好的愿基因工程的基本内容一。本周教学内容二。学习内容本周学习基因工程的操作过程，指导进行基因工程操作时需要的基本工具限制酶连接酶运载体，了解他们的特点，及其在基因工程中的应用。理解基因工程操作的基本步骤，积累运用七教学设计内容教学目标1背诵格言，积累语汇，培养良好的品格意志，人教第九册积累运用七教学设计。2阅读短文，理解内容，体会作者表达的情感。3学习写半命题作文。4实践活动，培养学生收集处理信息的能力