虽然是大班幼儿，但是都不太会编谜，我们都知道创编谜语要以猜谜经验和谜语儿歌模式的储存为基础，指导幼儿创编谜语要从猜谜开始逐渐进行过渡。在平时我经常结合各种活动让幼儿猜谜。幼儿猜谜次数多了，就会对谜语的模式和猜谜的方法获得感性认识。在此基础上再引导幼儿编谜语儿歌。
　　指导编谜的顺序大致是：1师生共同分析谜语的特点——谜面是一首儿歌，谜底藏在每个句子中，给幼儿猜的都是幼儿常见的名称，儿歌中的每一个句子大都暗示了被猜物体某一方面的特征。2观察被当做谜底的图片，这些物体是幼儿熟悉的。要求幼儿边观察边表达该物体的外形特征、生活习性以及功用等。3为该物编谜。如我请幼儿编医生的谜语，一开始幼儿不会编，我就问幼儿一些医生的特征，并把这些特征编成一首儿歌进行示范，让幼儿说出儿歌和谜语的不同地方，如儿歌：头戴白帽，身穿白卦，治病救人，医生真好。这首儿歌把医生的名字放进去了，一看就知道是医生了。接着我和幼儿一起分析这首谜语中每一个句子讲些什么，像不像实物本身。然后引导幼儿编谜语儿歌，谜语是把实物藏起来，如头戴白帽，身穿白卦，治病救人，功劳真大，让人一听，就知让幼儿猜出来实物本身。最后再总结一下：谜语是将一个事物藏了起来，没有说出来；儿歌不但将事物的特征讲清楚了，还要将事物的名称说出来。
　　在编谜过程中，我一方面要鼓励幼儿为同一谜底编出不同的谜面，肯定每个人的努力和成功。另一方面，通过比较、选择、加工、整理等方法，引导幼儿将谜语变得更好些。

反冲运动ampnbspampnbsp火箭教案反冲运动火箭教案一目的要求教学内容的地位本节知识是高中物理教材第七章第五节，即第七章动量的最后一节。知识的结构相对简单，但内容是对本章知识的总结和复习，尤其是对动量守恒定律知识的复5。6ampnbsp探究功与物体速度变化的关系ampnbspampnbsp公开课教案（新课标）本教学案例是在公开课教学中使用过的，欢迎大家指正。一三维目标1知识与技能（1）会用打点计时器打下的纸带计算物体运动的速度（2）知道功与物体速度平方的变化成正比关系（3）学习利用物理曲线运动教案江西省永修县第一中学余恒新教学目标1掌握曲线运动中速度的方向，理解曲线运动是一种变速运动。2掌握物体做曲线运动的条件及分析方法。教学重点1分析曲线运动中速度的方向。2分析曲线运动的功率教案高中物理课堂教学教案课题。3功率课型新授课（2课时）教学目标知识与技能1理解功率的定义及额定功率与实际功率的定义。2，的运用过程与方法1通常指平均功率，为瞬时功率2，分析汽车的启动能量守恒定律与能源课堂教学教案高中物理课堂教学教案课题。10能量守恒定律与能源课型新授课（2课时）教学目标知识与技能理解能量守恒定律，知道能源和能量耗散过程与方法通过对生活中能量转化的实例分析，理解能量守恒定律牛顿第二定律的教案示例（之一）一教学目标1在学生实验的基础上得出牛顿第二定律，并使学生对牛顿第二定律有初步的理解2通过学生分组实验，锻炼学生的动手实验能力3渗透科学的发现分析研究等方法二重点难点分析1牛顿第二定为自己减刑阅读题及答案一位朋友几年前进了监狱。有一次我应邀到监狱为犯人们演讲，没有见到他，就请监狱长带给他一张纸条，上面写了一句话平日都忙，你现在终于获得了学好一门外语的上好机会。几年后我接到一个兴高采何敞字文高，扶风平陵人也的阅读答案和翻译阅读下面的文言文，完成47题。何敞字文高，扶风平陵人也。其先家于汝阴。敞性公正。自以趣舍不合时务，每请召，常称疾不应。元和中，辟太尉宋由府，由待以殊礼。司徒袁安亦深敬重之。是时京师关于泰山的祭祀与封禅的阅读答案语文阅读在平时测试期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。在中国古代文化中，最神圣的典礼，非封关于黄羊泉阅读理解答案结合上下文说说下列加点词的妙处。（4分）他闻着沙漠的干燥的死亡气味，感觉体内的水分仿佛都将被收走。泉水边沿长满了茂盛的灌木丛，缀满了细细碎碎的金黄色的花儿。2。第11段中他惊呆了，我国水资源说明文阅读答案阅读下面的文字，完成1618题。我国水资源的季节分配和地区分布很不均匀，不仅制约了有限水资源的可利用性，也给开发利用带来诸多不便，夏季我国降水集中，汛期河水暴涨，大量宝贵的淡水资源