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学年幼儿园第二学期教学工作总结

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  时间过得真快,转眼间,一个紧张而又充实的学期就要过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作中有喜也有忧。在本学期里全体老师齐心协力,团结一致,在我们的共同努力下,圆满地完成了本学期的教育教学任务。下面我把这一学期的工作总结如下:
  一、加强学习,提高教师的业务素质。
  1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育,每周星期一为幼儿园全体教师会,加强学习,并强调老师要以妈妈的姿态与孩子交流,提高教师对幼儿教育工作的认识。
  2、加强教育理论学习,树立正确的教育观,明确方向,转变观念,大胆创新。每周五为幼儿园特色课研讨会,老师们互相探讨、相互指导,教育教学水平有大幅度提高。
  3、加强教师技能技巧训练,提高教师的业务能力。本学期我们在园内进行了几次观摩课,目的就是让老师之间相互学习,取长补短,从而提高教师的业务素质。
  二、加强教研力度,提高教学质量。
  1、加强教研活动,改革课堂教学。根据幼儿发展需要,树立目标意识,选择教育内容,开展了教育活动。
  2、加强教育教学活动,认真组织教师听课、评课,以研带教,促进教育质量提高。
  3、采用"走出去,请进来"的学习方法,有计划地开展教学研讨活动。本学期在园长的带领下,老师们走进几所规模较大且正规的幼儿园进行参观活动,并请几个姐妹园的园长来我们幼儿园给予指导、点评。
  三、加强科学管理,促进办园水平提高。
  1、加强安全管理,把安全工作列入议事日程,做到:在研究教育教学工作时,要研究安全工作;在落实教育教学工作时,要布置安全工作;在检查教育保育工作时,也要检查安全工作。
  2、努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,根据季节及节日要求及时更换主题墙,老师们利用课余时间和休息时间进行了油漆、装饰,使园内面貌焕然一新。另外我们还整合了一日活动,统一了作息时间,让幼儿在快乐的生活中获得发展。
  3、加强幼儿园与家庭的联系,共同为幼儿发展创造良好的条件,老师们及时并积极与家长保持联系,做好家园共育。
  4、五月份全力准备庆"六一"文艺演出活动。本次演出以特长班、特色课为基础,给每个幼儿提供上台参加展示的机会,老师们还利用休息时间编排了舞蹈,为孩子们祝贺节日。6月1日上午,"庆六一"演出获得了圆满成功!我们很欣慰,也很激动"!演出得到了所有在场领导、观众的一致好评,就连外面的人也都走到了我们的舞台前观看,而且能原原本本地把所有的节目看完,不管男女老少,没有提前离开的,真是难得!整个院子的人满满的,孩子们个个表现出色,每个节目都有其特色,老师们人人坚守岗位,中间没有任何漏洞,这么小的孩子能完成整场的演出,很不容易,但我们成功了,真为我们的孩子骄傲!!!演出后,很多家长到幼儿园的网站上留言,对老师们的辛苦表示感谢,我们能得到这样的回报很欣慰。
  5、"六一"节后第二天我们为每个孩子发了精美的小礼物,也把我们的无限爱意送到了孩子的心里。
  在这个学期中,我们各位老师尽心尽力,较圆满完成了各项工作,尽管也存在一些不足,但在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做到更好,取得更大的进步。

以学生为中心,让学生积极地参与课堂教学课堂教学是老师向学生进行教育,传授知识,培养能力的最基本,最重要的形式。英语教学是通过课堂教学中师生的双边活动进行的。而传统的教学是以教师为中心。课堂上教师讲学生听和记的现象相当普语言和文化语言和文化是密不可分的。语言不仅仅是一套符号系统,人们的言语表现形式更要受语言赖以存在的社会社团(community)的习俗,生活方式,行为方式,价值观念,思维方式,宗教信仰,民族英语教学中的语言掌握标准问题外语学习者学习外语的目的有多种多样,语言掌握标准和使用标准就不应该是完全一致的。有些学习者的语言可以用本族语者的标准来衡量和要求,对其余的学习者就不一定。中小学英语教学中,英语教师关注学生学生是教师教学的对象,教师的教学方案能否最终顺利实施,教学方法能否达到预期效果,学生起着至关重要的作用。所以我认为在教学过程中尤其在英语教学过程中应该关注学生。只有在了解了学生学习从学生中来,到学生中去这是我走向工作岗位的第一节课,我满怀信心地走向了教室,走向了完全陌生的学生。对于新课标的学习已有一段时间了,自认为对新课标的理解不算肤浅,而这节课是根据新课标的要求精心设计的,先是与学生一起成长参加工作整整一年了,在这一年中,有苦也有甜。从自己曾经坐在三尺讲台下,到现在站在三尺讲台之上,增添的那一份责任远胜过荣耀。英语教学成功与否,不仅取决于学习者的智力因素,还取决于他们合理的评价,触动情感的交融心灵的花朵,需要阳光雨露。人与人之间的关爱,是最好的营养。课堂教学要以人为本,关注学生的人格健康发展。教师的教学行为要符合心理卫生的要求,避免在课堂教学中有意无意地制造学生的心理障交际英语教学法与语言基本功新编教材英语教学对教者提出了更高的要求,就是使用交际教学法,注重语言的交际功能,强调在大量的交际活动中学习英语,听说在先,读写跟上。运用这种教学法教学,学生学习兴趣浓厚,课堂气氛活关于父亲阅读答案一个老者蹲在阳光里,从清早开始,他在这儿蹲了整半天了。此刻,他正清点他半天的收获,一张张皱巴巴的票子在他的膝盖上展平,然后,小心翼翼地叠好。他是来卖油果儿的。自从儿子娶了那个女人回金嘴阅读理解答案到北京出差,晚上没事,我去大学里看望老同学焦大头。焦大头显然是绰号,表明他脑袋的大小与众不同。大学时,大头与我住上下铺,是班里的神侃,能说善辩,只要话一开头,后面就全归他了,一个人母亲的金手表阅读题与参考答案阅读琦君的母亲的金手表,完成后面小题。(共18分)那只圆圆的金手表,以今天的眼光看起来是非常笨拙的,可是那个时候,它是我们全村最漂亮的手表。左邻右舍亲戚朋友到我家来,听说父亲给母亲
社会实践活动参观汽车站反思公共汽车是我们生活中最为普遍节能的一种大众运输工具。5月8日早上阳光明媚,我们小(一)班的小朋友们手拉手在老师的带领下一起去参观了位于我们幼儿园北面的市北村客运站。一路上,孩子们有虚堂悬镜典故虚堂悬镜的意思是指旧时比喻地方官廉明公正。大家清楚虚堂悬镜的典故吗?下面是品学网小编给大家整理的虚堂悬镜典故,供大家阅读!虚堂悬镜典故宋史middot陈良翰传记载,南宋大臣陈良翰,三国演义的10个经典故事英雄露颖在今朝,一试矛兮一试刀。初出便将威力展,三分好把姓名标。以下是小编给大家精选整理的三国演义的10个经典故事,欢迎大家阅读,供您参考。曹操献刀为了除掉祸国殃民的董卓,王允和曹有关死里逃生的历史典故死里逃生,从极危险的境地中逃脱,幸免于死。下面是品学网网小编带来的死里逃生的内容,希望大家喜欢。死里逃生的解释释义从极危险的境地中逃脱幸免于死。语出京本通俗小说ldquo今日死里逃空中楼阁的典故空中楼阁悬在半空中的阁楼。比喻虚幻的事物或脱离实际的空想。品学网小编为大家整理了空中楼阁的典故,希望大家喜欢。空中楼阁的典故这个成语来源于百喻经。三重楼喻,愚人见其垒墼作舍,犹怀疑成竹在胸典故成语典故大家都知道吧,那成语都有哪些典故呢?下面是品学网小编带来的成竹在胸典故的内容,希望对大家有帮助成竹在胸意思成竹现成完整的竹子。画竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已经拿定闻鸡起舞的典故是怎样来的闻鸡起舞(汉语成语)weacutenjqw本词条由ldquo科普中国rdquo百科科学词条编写与应用工作项目审核。闻鸡起舞,原意为听到鸡啼就起来舞剑,后来比喻有志报国的人即时奋起。断章取义典故断章取义是指指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思。断章取义有什么精彩的典故呢?下面是品学网小编给大家整理的断章取义典故,供大家阅读!断章取义典故春秋时期,齐国闭门造车的成语典故是什么闭门造车是表示脱离实际,只凭主观办事,现实中也有不少这样的例子。那么闭门造车有什么精彩的故事呢?下面是品学网网小编带来的闭门造车的内容,希望大家喜欢。闭门造车的典故闭门造车,典出宋大班语言城市老鼠和乡村老鼠活动目标1在教师的引导下,了解城市和农村的不同生活方式,2懂得适合自己的才是最好的这一道理。3。在讨论的过程中,能用语言生动的表现城乡生活的不同。活动准备1挂图第12号幼儿活动教材出自寓言故事的成语指鹿为马寓言故事的成语指鹿为马的故事指鹿为马的故事指着鹿,说是马。比喻故意颠倒黑白,混淆是非。出自史记middot秦始皇本纪ldquo赵高欲为乱,恐群臣不听,乃先设验,持鹿献于二世,曰ls