范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

成语街头巷尾的对对子

  成语街头巷尾是指指都市里的各处地方。街头巷尾有什么精彩的对对子呢?下面是品学网小编给大家整理的成语街头巷尾的对对子,供大家阅读!成语街头巷尾的对对子
  街头巷尾 天涯海角
  其他成语对对子
  广开门路 面授机宜 无足轻重 自负盈亏 价值连城 响彻云霄 大显身手 不失时机
  大显神通 不同凡响 痴迷不悟 迟疑不决 贪得无厌 受之有愧 因噎废食 趁热打铁
  漂泊无所 亲密无间 退避三舍 风行一时 穷兵黩武 作法自毙 助桀为虐 吊民伐罪
  铁中铮铮 庸中佼佼 洋奴哲学 海外奇谈 负荆请罪 抱薪救火 安身立命 摩拳擦掌成语街头巷尾的解析
  拼音 jiē tóu xiàng wěi
  释义 泛指大街小巷。 街:街道;巷:胡同。
  出处 宋·释普济《五灯会元》卷三十一:“问:‘如何是学人转身处?’师曰:‘街头巷尾。’”
  示例 鲁迅《且介亭杂文二集·论人言可畏》:“上海的 的老虔婆,一知道近邻的阿二嫂家有野男人出入,津津乐道。”
  同义词 大街小巷成语街头巷尾的造句
  1、但如今,街头巷尾的外国人可能比你的高考成绩还要好,上过更好的大学,有更高的学历,还有雄厚的投资实力。
  2、这些人是不轻易露面的,并不是人们在街头巷尾看见走过的那些。
  3、这是一项严厉的措施,并同时实行宵禁,因此这项禁令使街头巷尾宁静了许多。
  4、然而,大部分经济学家不像斯彭斯那样悲观,街头巷尾的普通美国民众也对斯彭斯的悲观主义做了最有力的回应。
  5、最先映入脑海的罪魁祸首是洋快餐连锁店的爆炸式发展以及街头巷尾的国内模仿者。
  6、他们两人很快穿上手工制作的超级英雄外套,在广州的街头巷尾对付各种不公正现象。
  7、这已是街头巷尾谈论的事了。
  8、通过遍布街头巷尾的点卡销售点,将极大地推进瑞星杀毒软件的销售。
  9、每逢秋冬,遍布街头巷尾的大小羊肉店(馆)羊肉飘香,食客络绎不绝。
  10、在哈拉雷的街头巷尾,人们忙著探问到伦敦的机票要多少钱,那里平均工资又是多少,有什么样的工作机会。
  11、非洲的文化在街头巷尾,在博物馆,在历史教科书中,也在我们的衣柜中。
  12、在街头巷尾安装摄录机会让我觉得更安全。
  13、事实上,不管在街头还是巷尾,这些球迷们对我说的话与他们亲切的交谈深深打动了我。
  14、抵抗与不抵抗对于街头巷尾的普通人来说会有很大区别吗?
  15、但街头巷尾的现实给他上了一堂截然不同的课。
  16、这样我父亲就加入了身无分文、悲惨的大军。土耳其的知识分子在巴黎的街头巷尾游荡已经有一个世纪的历史了。
  17、可现如今有另外一个戴面具的正义使者出没于街头巷尾,他自称青蜂侠,罩着洛城那一片。
  18、虽然如此之多的正式词汇给英语学习者造成困难,但更让人莫名其妙的却是那些非正式词汇:街头巷尾的用语、流行文化中的新词以及社交圈内的“行话”。
  19、在上海的街头巷尾,他时不时就会看到年轻的中国女人开着名贵跑车飞驰而过。
  20、由Slinkachu主导的创新艺术项目--小人国重现,目前正在欧洲城市的街头巷尾随处可见,供路人欣赏把玩。
  21、你成了街头巷尾的话题。
  22、无论我们去哪儿,歌手迸发出的熟悉或充满异国情调的旋律,颤动在音乐厅里,流淌到街头巷尾上,滴落于热汗淋漓的舞厅墙头。

一年级上册数学快乐的家园教学反思整节课的设计注意体现新课改的理念,密切数学与现实生活的联系,创设贴近学生的生活情境。一开课,我就创设猜谜语情境,通过游戏激发学生学习数学的兴趣,从而引出新课。标准强调从学生已有的知八年级下册孔乙己教案教学目标1学习运用肖像语言动作和神态描写来刻画人物的方法,十六孔乙己(八年级下教案苏教版)。2了解小说反映的现实生活。3体会语言的精练深刻。教学重难点理解作品中的人物形象并体会语言四年级上册徐悲鸿励志学画教案四年级上册徐悲鸿励志学画教案1教学目标1初读课文,学会生字新词。2理清课文条理,初步了解课文主要内容,感受徐悲鸿的爱国之情。3理解有眼不识泰山的真正含义。教学重点理清课文条理,初步祁黄羊四年级语文教案作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的祁黄羊四年级语文教案,希望对大家有所帮助。教四年级上册颐和园教案颐和园,中国清朝时期皇家园林,前身为清漪园,坐落在北京西郊,距城区十五公里,占地约二百九十公顷,与圆明园毗邻。接下来小编为大家带来了四年级上册颐和园教案,欢迎阅读与借鉴!教学目标1书香伴我成长的主题班会教案范文一活动目标通过活动了解古今中外的名人的读书事例,使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非,有选择性地阅读书籍,并且教给学生正确的读书方法,让学生养成好读书读好书的良好习惯。二活动小班语言巨人的花园教案一活动目标1幼儿在教师所创设的故事情境中,能够根据乐曲的不同节奏,进行相应的动作表现和游戏。2鼓励幼儿大胆表演动作,培养对音乐的感受能力。3能够积极的参加游戏活动,体验艺术活动所带幼儿园家长开放日迷路的小黄鸭教案活动目标1。感受歌曲两段歌词所表达的不同情感,并用不同的情感声音表现歌曲的情绪。2。在教师的提示下,探索理解图谱,记忆歌词。3。感受助人为乐的乐趣。活动准备钢琴,图谱及操作材料小黄小学学校综合实践活动教案综合实践活动提供了一个相对独立的学习生态化空间,学生是这个空间的主导者,学生具有整个活动绝对的支配权和主导权,能够以自我和团队为中心,推动活动的进行。下面是小编为大家整理的关于小学一日常规班会活动教案班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。在班主任领导和指导下或者是同学自发的。以下是小编精心准备的一日常规班会活动教案,大家可以参考以下内容哦!经过一个假期的玩耍,低年级的学生又小学课间活动安全教案室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但是往往也会带来一些安全问题。接下来是小编给大家分享的小学课间活动安全教案,欢迎大家借鉴,希望帮助到大家!篇一小学课间活动安全教案教学背景下课
六月二十七日望湖楼醉书的教学设计范文教学目标能正确流利有感情的朗读古诗。能用知诗人,解诗题,明词意,悟诗境的方法读懂诗。体会夏日西湖骤雨初晴的美,感觉诗人苏轼豪迈奔放的作品风格。教学过程一导入新课这首歌的歌名是但愿人孙双金白杨优秀教学设计总的说明一对文章中心的把握白杨是一篇借物喻人的抒情散文,文章含蓄凝炼,寓意深刻,作者借大戈壁上的白杨来赞美在新疆扎根落户的建设者,在朴素平淡的风景画中蕴含着浓郁的诗意。这诗意不是别关于统计的教学设计教学片段11从带来的红黄绿紫四支水彩笔中选出你最喜欢的一种颜色。2老师想知道喜欢每种颜色的人数是多少该怎么办?一下子看不清喜欢各种颜色的人数,那该怎么办?3报出你喜欢的颜色,每个同八年级上册我的母亲教学设计第一课时教学目标了解作者情况,记重点字词。感知文章内容,体会母亲的品性及为人处世对作者的影响。把握作者的思想感情。通过对作者母亲形象的了解,激发学生对母亲的热爱之情。教学重点体会母人教版七年级从百草园到三味书屋课堂教学设计一教学目标1。领会课文按空间顺序安排材料的写法。2。理解课文运用对比突出中心的写法。3。学习抓住特点,具体而有序地描绘景物的写法。二难点重点分析1。本文以空间顺序的变换为序进行记叙我选我课堂教学设计参考我选我说课设计。我选我说课设计一说教材我选我是人教版二年级上册第二单元第六课,这篇课文主要写了王宁小朋友自己选自己当劳动委员,说明了一个人要自信,要敢于表现自己。我选我,这是多么简小学课堂一个中国孩子的呼声教学设计模板一谈话引入1谈话同学们,前面我们一起学习了中外两位小英雄的故事,能谈谈你的感受吗?2过渡是啊,战争是残酷的,它充满了血腥,但它也是震撼人心的壮丽的。因为在争取人类的和平中,许多战士浪花课堂设计师小朋友,见过大海吗?生见过。师说到大海,老师脑海里就有这样一幅画天空碧蓝碧蓝的,海水碧蓝碧蓝的,海面上波光粼粼,只要海风一吹,泛起朵朵浪花,好美啊!老师也带你们到海边走走吧!(媒四个太阳的课堂教学设计教学设计一引入新课教师和学生一起进行我写你说他猜的游戏。在游戏进行到一定时间,教师去写一个词语太阳,然后学生描述。当猜出是太阳一词时,大家一起读一读这个词语。关于太阳,你能为大家介绝句语文教学设计本文是由语文教案工作室上传的长春版绝句教学设计(2课时)。教材分析这首诗是杜甫在成都浣花溪草堂闲居时写的,共写绝句四首,本诗是其中的第三首,描写了草堂门前浣花溪边春景。本诗由两联工让我们荡起双桨的教学设计一教材内容分析本课是五年级下册第四单元影视音乐的第1课。它是电影祖国的花朵中的插曲,作于20世纪50年代中期。歌词描写了少先队员在北海公园划着小船,尽情游玩愉快歌唱的欢乐情景,表达