《精打细算》一课是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）四年级下册小数除法中的一部分内容。这是在学生学习了整数除法和小数意义的基础上进行教学的。除数是整数的小数除法既是小数除法的起始点，又是除数是小数的小数除法的基础。
　　教材通过＂精打细算＂情境说明除数是整数的小数除法在日常生活中的应用。除数是整数的小数除法是在整数除法的计算的基础上，运用知识的迁移，只要商的小数点和被除数的小数点对齐就可以了。同时除数是整数的小数除法又是除数为小数的小数除法的基础，因为除数是小数的小数除法都要转化为除数是整数的小数除法进行计算。
　　本节课的教学目标是：通过具体情境，体会小数除法与生活的密切联系，进一步理解除法的意义；知道小数除以整数的方法，能正确计算小数除以整数；运用所学知识解决实际问题。我认为这节课的重点和难点是小数除以整数的.计算方法和让学生理解商的小数点是如何确定的。而关键是弄清楚商的小数点为什么要与被除数的小数点对齐。
　　1.上课一开始，我先设计了与日常生活密切相关的买牛奶的具体情景，让学生从中发现问题并寻找解决问题的办法；当堂训练的组题中，让学生在具体情景解决相关的实际问题。整节课中数学问题生活化一直贯穿始终，使数学知识充满了生活的气息。
　　2. 加大训练量提高课堂效率
　　训练题设计有层次并以题组的形式出现，学生可根据自己的具体情况灵活把握，使不同的学生在数学上得到不同的发展。教师可随机对后进生进行个别辅导，争取做到堂堂清。
　　我创设＂精打细算＂的情境，提出了数学问题＂哪个商店的牛奶便宜＂。在教学中我引导学生对此展开研究，在交流时，尊重学生个性思想差异，使学生了解在计算时应注意什么，突出了本节课的重点内容。在总结比较的基础上，引导学生重点掌握除数是整数的小数除法的竖式计算方法：与整数除法的计算方法相类似，只要商的小数点和被除数的小数点对齐就可以了，如果除到小数部分有余数，可以添0再继续除。最后将学生所学的新知识进一步与生活实际联系起来，巩固深化，效果不错。

浙江版一年级自己去吧教案范文预设教学目标1认识爷棵到给穿暖冷开伞热10个生字，会写不开四五4个字。认识一种笔画和5个偏旁父刂冫人灬。2能通过观察两幅图，小组合作学习等理解课文内容，培养看图及独立解决问题的能力跳短绳二年级体育教案学习阶段水平一学习目标积极在参加体育活动，并能在活动中体验出民间体育活动的快乐学习内容跳短绳游戏学习步骤一快乐游戏，活跃情绪教师活动1组织学生集队队列2提出要求，组织学生分组游戏。中班语言颠倒歌说教案中班语言颠倒歌说教案活动目标1幼儿感受颠倒歌语言的节奏韵律，体会颠倒常理的可笑，培养孩子的幽默感。2幼儿了解颠倒歌的特点，初步尝试仿编颠倒歌。重点难点掌握颠倒歌的特点，初步学会仿编小水珠找家语言教案活动目标1理解故事内容，学说大海池塘小朋友与小水珠的对话，产生保护水资源的意识。2了解污水对环境造成的危害，并简单了解保护水资源的方法。活动准备小水珠找家故事图画录音磁带，水资源被幼儿园小班生活与健康可怕的火娃娃教案活动目标1。乐意看看听听安全视频，理解故事内容，增强防火意识。2。能结合生活经验，说说对火的认识和玩火可能导致的后果。重点难点增强防火意识，说说对火的认识和玩火可能导致的后果。活动棋子跳跳教案设计活动目标1在游戏活动中感知格子的特征（点线间），体验玩格子的乐趣。2促进数学空间能力和快速反应能力的发展，乐意参与数学活动。活动准备1课件多媒体设备。2人手一张有8格的格子图谱，4六年级法制教育教案设计教学目标1了解盗窃的含义和特点。2掌握预防措施和应对措施，提高预防和应对能力。重难点1掌握预防措施和应对措施。2提高预防和应对能力。教学过程1了解盗窃的含义和特点。2交流汇报，归纳春到梅花山优秀教案设计设计理念以读为本，读中识字。在自主语文实践中学会阅读，培养语感，感受阅读的乐趣。设计流程一看图，逐步揭题1教师板书梅花后问见过梅花吗？能描述一下吗？2点击课件显示梅花图，学生观察。学会劝阻公开课教案设计教学要求1通过练习初步掌握劝阻的技巧态度热心诚恳，说清楚不正确行为的危害。2通过练习让学生懂得，对别人正确的批评意见要乐于接受，对别人及时的提醒和帮助要表示感谢。教学重难点说清楚不关于语文园地五的教案设计学习目标1。了解标点在句子中的作用。2。学习用换偏旁的方法识字，在搭配词语读节气歌中巩固识字，积累词语，并了解二十四个节气。3。感知动物的奇妙，能把自己了解的动物讲给同学听，并能把高二语文伶官传序教案五代史伶官传序选自欧阳修所作新五代史伶官传，是一篇史论。下面是小编分享的高二语文伶官传序教案，欢迎大家参考！教学设想1。本文是一篇史论性文章。论述了忧劳可以兴国，逸豫可以亡身这一历