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语文什么是主语

  在句法分析时,主语是一个使用频率很高的概念。在汉语里,主语也一直都是进行句法分析所必不可少的一个概念。下面是品学网小编整理的语文什么是主语,欢迎阅读。语文什么是主语
  主语,是执行句子的行为或动作的主体,如“我写字”中的“我”,就是主语,它做出“写”这个动作。“写”则是谓语,用来修饰主语,而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象,它因此被称为宾语,有的语法书也称它为“客体”或“受体”。主语概述
  主语是句子中的陈述对象,与英语语法也有相似之处。常常由名词、代词、或名词性短语充当。形容词、动词、谓语性短语和主谓短语也可充当主语。句子成分划分时,主语符号为双横线。举例
  冰雪融化了,草儿绿了,春天来了。 (冰雪、草儿、春天,名词作主语)
  一米等于一百厘米。 (一米,数词做主语)
  他们终于登上了山峰。 (他们,代词作主语)
  每个人的学习方法都不同。 (学习方法,名词性短语作主语)
  和平与发展是当今世界的两大主题。 (和平与发展,并列短语作主语)
  吃的是草,挤出来的是奶。 (吃的、挤出来的,动词性短语作主语)
  学开车是很不容易。 (学开车,动宾短语作主语)
  人多了很危险。 (人多了,主谓短语做主语)
  优美的音乐令人陶醉。 (音乐,作主语)主语的类型
  施事主语:主语在句子中是动作行为的发出者。
  例如:大家要积极参加学校活动。(“大家”是主语)
  受事主语:主语在句中是动作行为的承受者。
  例如:校报还没有印出来。(“校报”是主语)
  中性主语(当事主语):主语在句子中既不是施事,也不是受事,而是被描写、说明、判断的对象。又 叫“关系主语”。
  例如:我们的前程很美好。(“前程”是主语,是被描写的对象)
  小明十六岁了。(“小明”是主语,是被说明的对象)
  北京是祖国的心脏。(“北京”是主语,是被判断的对象)
  汉语的主语和印欧语有很大不同。因为汉语缺乏形式标记,所以不同词性的词与句子成分之间的对应关系错综复杂。这类问题历来有争议,可以理解为词的兼类,也可以理解为词和句子成分对应关系问题。
  按照语言学家朱德熙的说法,主语位置上的动词、形容词被解释为名词化的实际上很牵强,是照搬印欧语法的结果,动词、形容词实际上也可以做主语。
  例如:
  逃避不能解决问题。(逃避是动词)
  坚强是一种宝贵的品质。(坚强是形容词)

太阳是大家的优秀教学反思范文太阳是大家的是一首用拟人化写的儿童诗,描写了一幅欣欣向荣的景象鲜花上洒满了金色的阳光,小树在阳光的照耀下茁壮成长,小朋友在阳光下欢快地玩耍。诗歌文辞很简单,但含义却不容易领悟。太阳把我的心脏带回祖国的教学反思范文苏教版语文十一册把我的心脏带回祖国的第二自然段的阅读是对学生情感体验文本感悟诸多能力的检验,也是对学生的问题的一次集中性的对话。所以我在学生理清了本段的基本脉络后,重点放在阅读体验欢庆教学反思欢庆的重难点是把朗读与想象结合起来,以读为主,读中想象,读出层次,读中感悟各族人民为母亲过生日的情景,下面是小编收集整理的欢庆教学反思,欢迎阅读参考!欢庆教学反思1语文教学要切实由爱迪生救妈妈教学反思范文这课是我的组内公开课。我本着自立原则好好准备,时间花得不算少。最后效果不理想。但有收获。我搜集了大量的教案和课件,删减组合,课文也认真读了好些遍。最后确定教案和课件。没试过课,真没学生评语你是一个聪明可爱的男孩。你有很强的自尊心,想学好每一科。但是常常一曝十寒,最终取得的成绩不是很理想。你也是一个喜欢做梦的男孩!你写作文有新词新句出现。这让老师很开心!近段时间你的进走进大自然教学反思参考走进大自然教学反思(一)美丽神奇的大自然是人类的朋友,是我们生存的环境,我们只有爱护大自然的一草一木,大自然才能更好地为我们服务,才能带给我们更舒适的环境。今天我上了走进大自然一课数形结合解决问题的教学反思在我们小学阶段所学的内容,有两条线贯穿其中,有明线又有暗线。明线是指知识与技能,暗线是指思想方法的渗透并且渗透在每一册的教学中。这两条线始终在伴随着我们整个教学过程。青岛版教材五年小蛇多多教学反思这是我在半日活动考核时上的一个语言活动。在看这个故事时,我就深深地被故事中的小蛇多多吸引了。多多太可爱了,同时又是个贪吃的小家伙,就像我们班的孩子一样,看到好吃的就会嘴谗。故事本身小雨沙沙教学反思范文低年级的语文教学要力求做到有情有意趣,兴趣是学习最大的动力,我执教的小雨沙沙一课就是紧紧围绕这点展开教学,教学效果很好。1一年级孩子好动,注意力容易分散,于是,我用课件辅助教学,大动手做做看教学片断及反思片断一师同学们看黑板,说说老师写了些什么?板书动手做做看师你有想问的问题吗?生老师,动手做什么?生让谁动手做?师同学们的问题都提得很好,那我们通过什么途径可以找到答案呢?生从课文中美术课色彩联想的教学反思色彩的联想教学反思我们生活在光与色的环境中,从自然界的自然色彩到城市中的人工色彩,都是五彩缤纷的。我们感受着冬日阳光的丝丝温暖,体会着春天绿意的勃勃生机。我们也承受着阴天灰霾带给的
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