这节课是在模仿中产生的，引入部分我采用了张齐华老师的方法，＂在一个只有个、十、百、千四个计数单位的计数器上没有办法拨出30000这个数，于是引导学生同桌合作，创造出有八个计数单位的计数器，拨出了30000，同时认识了新的计数单位＂。不得不说，张老师的设计不仅富有创意，还大大激发了学生的学习兴趣。
　　就整堂课而言还有很多不足的地方，总结为以下几点：
　　一、在介绍四个新的计数单位时，用了＂与原来的四个计数单位一一对应＂
　　这个说法，从数学的角度而言似乎不太严密，不利于学生理解。我想，如果改说成＂四个新的计数单位与原来的四个计数单位之间是有联系的，十万比十多了一个万字，百万比百多了一个万字，千万比千多了一个万字＂会不会显得严密一些，这样说也更便于学生理解和记忆吧。
　　二、在介绍了分级线之后应再给学生一些新的数，让他们通过画分级线读一读，进一步体会分级线的重要作用，感受用分级线的必要性。
　　三、小结之后应向学生展示一些带有整万数甚至整亿数的图片，在欣赏中读一读里面的数，一方面舒缓一下一节课以来的紧张情绪，另一方面可以体会整万数在生活中的应用，还可以为以后学习整亿数做好铺垫。
　　四、在小结这部分，为了让学生在总结时有针对性，我采用了用回答三个问题的.方式进行小结，但思索之后，考虑到现在课改的大环境，我们是不是可以在课堂中用这种总结归纳式的语句还是有待商榷的，因此，这三个问题好像不大妥当。或许可以换成比较婉转的问法，如＂经过这节课，关于整万数的读法你知道了什么？关于写法呢？＂这样的问法可能相对婉转一些，也更能给学生提供思考的空间。
　　五、数学是一门很严肃的学科，在整堂课中有很多用词少严谨的，在以后的教学中，还需要好好注意，保证数学的严谨性。
　　总之，这节课还有很多不足的地方，我会在以后的工作中，努力学习专业知识，希望能不断地进步。

小学英语二年级下册我的邻居们第二课时教案范文教学目标Newwordsshopassistant，new，dontdonotSentencepatternsWhosthisthat？Isheshea？教学重点shopassis中班优秀游戏南瓜爷爷找邻居教案活动目标1对生活中常见的蔬菜感兴趣，乐意按提供的线索积极思考。2观察发现图片上的线索，初步了解蔬菜的特征。活动准备1前期经验初步认识常见食物及动物的影子。2物质准备PPT图片南瓜豆大班数学新邻居（空间位置逻辑推理）活动目标1尝试在两个小动物之间接通路径，了解不同的路径组合。2通过操作卡片，与同伴合作安排不同的路径。3在合作时听取同伴意见，协商解决实际问题。活动准备路径卡片若干活动流程1情景引十分的造句十分拼音注音shifen十分解释意思副词，很天气热。十分造句1他用十分委婉的措辞表达了他的要求。2他们现在对北方的生活已十分适应。3她的英语口语不是十分好，可她的意思可以理解得很清惟妙惟肖的造句1。如果不是真的，也要算假装得惟妙惟肖了。2。在期末联欢会上，学生模仿教师惟妙惟肖令人捧腹。3。没有人怀疑这个故事我在回家之前已经学会如何惟妙惟肖地跛行。4。这个男孩把老师模仿得惟惟妙惟肖造句30则1那一双双工人的巧手把冰雕得栩栩如生惟妙惟肖，有大宫殿，有仙山楼阁，有的像玉树琼枝，千奇百怪。2当我看到熊猫时，我惟妙惟肖的模仿起了它那憨厚的行走姿势3看那精湛的雕刻品，玲珑剔透小用满腔热情造句满腔热情是形容一个人热血沸腾，充满激情，对某事对某人一种强烈的苛求欲望。满腔热情应该怎么造句呢？以下是小编为大家搜集整理提供到的用满腔热情造句，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！以热情来造句的素材1。奶奶特别热情善良，左邻右舍有什么困难，她总热心帮忙，大家都说我奶奶是个大好人。2。当地人对游客一向十分热情。3。他们以极大的热情投入工作。4。农民对前来参观的外宾非常热情。5。热情洋溢造句大全热情洋溢造句1感谢你热情洋溢的来信。2热情洋溢活力四射的实习生们在台上紧张的准备着。3当我们去朋友家里的时候，他们的父母脸上总是露出热情洋溢的笑容。4里有一架钢琴，维克托正在技巧娴精力的解释及造句精力拼音注音jingli精力解释意思精神和体力充沛旺盛。精力造句精力造句1这项工作真消耗我的精力！2他逐渐消磨掉了他的时间和精力。3这位青年作家耗费精力，似乎从未听说过休息。4为什用近在咫尺造句1南北湖风景区，天下奇观海宁潮近在咫尺，交通十分便利。2他果真那么做了。他无助地随波上下浮动，与渔夫近在咫尺。3登城远眺中朝边界一步跨近在咫尺，丹东和朝鲜新义州的景色一览无余，两岸